Terwujudnya keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia berarti telah terjadi peningkatan kemakmuran yang merata bagi seluruh penduduk Indonesia Hal ini selaras dengan fungsi Pancasila sebagai?​

1. Terwujudnya keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia berarti telah terjadi peningkatan kemakmuran yang merata bagi seluruh penduduk Indonesia Hal ini selaras dengan fungsi Pancasila sebagai?​

Jawaban:

dasar negara,

hukum negara.

dan ideologi negara

maaf kalau salah

2. terwujudnya keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia berarti telah terjadi peningkatan kemakmuran yang merata bagi seluruh penduduk Indonesia. hal ini selaras dengan fungsi pancasila sebaga​

Jawaban:

Dasar Negara Republik Indonesia

Penjelasan:

semoga bermanfaat

3. Sebutkan syarat-syarat yang harus dipenuhi agar sistem norma atau aturan-aturan dapat dikategorkan sebagai lembaga sosial.Jawab2. Sebutkan empat tingkatan norma yang ada di dalam masyarakat.Jawab3. Apakah arti fungsi reproduksi pada keluarga?Jawab:4. Apakah yang dimaksud lembaga agama?tolong di jawab ​

1.Sebagian anggota masyarakat harus menerima norma tersebut,

.Sebagian anggota masyarakat harus menerima norma tersebut,Norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam sistem sosial tersebut dan,

.Sebagian anggota masyarakat harus menerima norma tersebut,Norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam sistem sosial tersebut dan,Norma tersebut mempunyai sanksi yg mengikat setiap anggota masyarakat

2.Cara (Usage)

Cara (Usage)Kebiasaan (Folksway)

Cara (Usage)Kebiasaan (Folksway)Tata Kelakuan (Mores)

Cara (Usage)Kebiasaan (Folksway)Tata Kelakuan (Mores)Adat Istiadat (Customs)

3.Fungsi reproduksi ini memiliki makna bahwa keluarga adalah sarana manusia guna menyalurkan hasrat seksual kepada manusia yang lain yang memiliki perbedaan jenis kelamin secara legal di mata hukum dan sah secara agama

4.Lembaga Agama adalah Lembaga yg berfungsi sebagai pengayom dan pedoman bagi masyarakat yg melakukan kesalahan.

Maaf kak kalau salah

1.Sebagian anggota masyarakat harus menerima norma tersebut,Norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam sistem sosial tersebut dan,Norma tersebut mempunyai sanksi yg mengikat setiap anggota masyarakatCara (Usage)Kebiasaan (Folksway)Tata Kelakuan (Mores)Adat Istiadat (Customs)Fungsi reproduksi ini memiliki makna bahwa keluarga adalah sarana manusia guna menyalurkan hasrat seksual kepada manusia yang lain yang memiliki perbedaan jenis kelamin secara legal di mata hukum dan sah secara agama, sehingga manusia tersebut dapat melangsungkan hidupnya karena dengan fungsi biologi ia akan memiliki keturunan berupa anak. Selain itu, fungsi reproduksi bertujuan meneruskan keturunan, anak tersebut akan dirawat dan dibesarkanLembaga Agama adalah Lembaga yg berfungsi sebagai pengayom dan pedoman bagi masyarakat yg melakukan kesalahan

4. ToLoNg dI jAwAb HaRi Ini Di KuMpUl1. Perhatikan pernyataan berikut!1. mengakui adanya perbedaan dalam setiap kebudayaan2. tidak menerima perilaku kebudayaan dari suku bangsa lain3. menganggap kebudayaan sendiri lebih unggul daripada kebudayaan lain4. mengakui kesederajatan kedudukan dalam keragamanSikap yang seharusnya dimiliki masyarakat dalam menyikapi pluralitas di Indonesia ditunjukkan oleh angka ….A. 1 dan 2B. 1 dan 4C. 2 dan 3D. 3 dan 42. Individu atau kelompok ini memandang bahwa pendapat atau idenya paling benar sehingga memenangkan konflik dengan cara menguasai lawan adalah jalan untuk mencapai tujuan. Hal ini merupakan contoh menangani konflik, yaitu ….A. menghindarB. memaksakan kehendakC. menyesuaikan keinginan orang lainD. kolaborasi3. Segala bentuk pekerjaan dan profesi adalah sama mulianya tidak ada yang lebih rendah atau lebih tinggi, karena ...A. jumlah pendapatan yang diperoleh besarnya samaB. sama-sama untuk memenuhi kebutuhan sendiri dan keluargaC. semua profesi saling membutuhkan satu sama lainD. pekerja dan profesional sama-sama memiliki kewajiban membayar pajak4. Di suatu daerah bermukim beberapa keluarga dari suku bangsa berbeda. Suatu hari salah satu rumah mereka mengalami kebakaran. Sebagai tetangga yang baik, kamu berkewajiban ….A. menolong meringankan beban penderitaan tetangga yang menjadi korban kebakaranB. menanyakan suku bangsa tetanggamu kemudian memberi pertolonganC. mencari berita tentang musibah yang sedang terjadi di lingkunganD. mencari penyebab kebakaran dan menghitung kerugian5. Negara ASEAN yang terletak paling utara adalah ….A. ThailandB. MyanmarC. FilipinaD. Indonesia6. Pada zaman digital sekarang ini manusia dimanjakan dengan perkembangan teknologi komunikasi yang sangat cepat. Jarak dan waktu bukan lagi menjadi faktor penghalang dalam melakukan interaksi contohnya melalui media sosial. Disamping memudahkan manusia, penggunaan media sosial juga memiliki kekurangan yaitu ....A. dapat menciptakan ide kreatifB. akses informasi semakin cepatC mengurangi biaya dalam berkomunikasiD. mengurangi kontak sosial secara langsung7. Secara geografis negara-negara ASEAN terletak di ....A. antara dua benua yaitu benua Asia dan Australia serta dua samudra yaitu samudra Hindia dan PasifikB. wilayah dengan dua macam iklim yaitu tropis dan subtropisC. daerah pertemuan antara dua deretan pegunungan yaitu Sirkum Pasifik dan Sirkum MediteraniaD. daerah pertemuan antara lempeng Asia, lempeng dasar Samudra Pasifik, dan lempeng Indo-Australia8. ASEAN Council Teachers Convention merupakan salah satu bentuk kerja sama di bidang ...A. politikB. sosialC. ekonomiD. pendidikan9. Perhatikan faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial di bawah ini!1. Faktor struktural2. Faktor ekonomi3. Faktor kemiskinan4. Faktor individu5. Faktor diskriminasiYang termasuk faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial yaitu nomor ...A. 1, 2, dan 3B. 1, 2, dan 4C. 2, 3, dan 5D. 3, 4, dan 510. Penduduk suatu desa telah menyadari arti pentingnya pendidikan sehingga berdampak terhadap peningkatan gaya hidup dan mata pencaharian mereka. Kondisi tersebut menunjukkan hasil positif mobilitas sosial yaitu ...A. mendorong seseorang untuk majuB. meningkatkan integrasi sosialC. mempercepat tingkat perubahan sosialD. meningkatkan hasil budaya masyarakat11. Abdul dan Wayan sepakat belajar bersama di rumah Wayan. Setelah belajar, Abdul meminta izin melaksanakan sholat. Cara yang dilakukan Wayan untuk menghormati Abdul yaitu ….A. menjaga ketenangan dirumahB. mengikuti cara ibadah AbdulC. melaksanakan ibadah bersamaD. membantu melaksanakan ibadah12. Mobilitas sosial adalah suatu gerak perpindahan dari satu kelas sosial ke kelas sosial lainnya atau gerak pindah dari strata yang satu ke strata yang lainnya. Pernyataan tersebut di kemukakan oleh ….A. Paul B. HortonB. Kimball Young-Raymond W.C. H. Edward RansfordD. William Kornblum13. Pak Indra mengajar SMP sebagai guru. Setelah beberapa tahun, ia kini menjabat sebagai wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Kasus ini merupakan contoh mobilitas sosial ….A. horizontalB. antargenerasiC. vertikal naikD. vertikal turun14. Perhatikan indikator berikut!1) meningkatkan sikap toleransi2) mengembangkan budaya nasional3) menggantikan kedudukan budaya lokal4) mendorong persaingan antarbudayaIndikator yang menunjukkan peran dan fungsi keragaman kebudayaan bagi pembangunan nasional ditunjukkan oleh ….A. 1 dan 2B. 1 dan 4C. 2 dan 3D. 2 dan 415. Arman gagal mendapatkan pekerjaan yang ia cita-citakan sejak belajar di bangku SMP. Pekerjaan itu berhasil didapat oleh Zaki teman sekelasnya dulu dikarenakan riwayat pendidikan Zaki yang lebih tinggi. Arman hanya mampu melanjutkan sekolahnya sampai tingkat SMA. Faktor penghambat kegagalan mobilitas sosial pada Arman disebabkan karena ....A. kemiskinanB. kekeluargaanC. kedekatanD. diskriminasi​

Jawaban:

1.a

2.a

maaf aku cuma bisa jawab segini

5. 11.Kewajiban siswa terhadap Pancasila sebagai dasar negara adalah… * A.Mempelajari lahirnya Pancasila B.Menghapal sampai lancer C.Mengkaji kebenaran Pancasla melalui diskusi kelompok D.Mempelajari, mengamalkan dan mempertahankan Pancasila 12.Berikut ini yang bukan merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat adalah A.Memperhatikan hak-hak orang lain B.Mementingkan persatuan C.Menjunjung tinggi demokrasi D.Memaksakan kehendak kepada orang lain 13.Perilaku rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara termasuk nilai-nilai Pancasila, Sila ke… * A.Ketuhanan Yang Maha Esa B.Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab C.Persatuan Indonesia D.Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia 14.Konstitusi dalam arti hukum dasar tertulis disebut juga… * A.Konstitusi B.Dasar negara C.UUD D.Konvensi 15.Beriku ini yang bukan termuat dalam isi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah… * A.Hak dan kewajiban warga negara B.Pembagian daerah C.Keuangan negara D.Pemisahan kekuasaan 16.Salah satu fungsi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai alat kontrol yang berarti… * A.Pedoman dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara B.Pedoman dalam penyusunan peraturan perundang-undangan C.Hukum/norma yang lebih rendah sesuai atau tidak dengan norma yang lebih tinggi D.Sumber hukum bagi hukum yang ada di tingkat bawah 17.UUD 1945 merupakan Supreme Law yang berarti… * A.UUD 1945 merupakan konstitusi negara B.UUD 1945 merupakan hukum tertinggi C.UUD 1945 merupakan dasar negara D.UUD 1945 merupakan hukum dasar negara 18.Seluruh peraturan perundang-undangan di bawah UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, tidak boleh bertentangan dengan UUD Republik Indonesia Tahun 1945, kerena… * A.Memuat hal-hal yang prinsip B.Merupakan hukum mendasar C.Merupakan hukum tertulis D.Dibuat oleh para petinggi negara 19.Salah satu hasil perubahan UUD 1945 adalah… * A.Kekuasaan Presiden berada di bawah MPR B.DPR memiliki kekuasaan eksekutif C.Pemilihan presiden secara langsung D.Adanya lembaga DPD yang dipilih DPR 20.Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki fungsi yang salah satunya adalah… * A.Organisasi negara pada suatu lembaga B.Alat memaksa dari aturan yang berlaku C.Alat kontrol dari norma hukum yang rendah terhadap hukum yang tinggi D.Sumber hukum yang tinggi

Jawaban:

11. D

12. D

13. C

14. B

15. D

16. B

17. B

18. B

19. C

20. D

6. CODOOoo Latihan (61. Silanglah (X) a, b, c atau d pada :all Za, b, c atau d pada jawaban yang paling benar !menyala, kemudian kita berhenti1. Adanya interaksi sosial antar individuhingga lampu hijau hidup, makadan kelompok maupun interaksi sosialantar kelompok, dimana merekaberarti kita telah mentaati normaberinteraksi dalam rangka untuka. kebiasaan c. usagememenuhi kebutuhan-kebutuhan danb. tata kelakuan d. hukumkeinginan-keinginan hidupnya maka6. Perhatikan data berikut!dalam masyarakat terbentuklah1. memberikan pedomanberbagai ...padaanggota-anggota masyarakatlembaga sosial c. aturan sosial2. hasil pola pemikiran dan perilakub. norma hukum d. adat istiadat3. menjaga keutuhan masyarakat yangPatokan (standar) tingkah laku dibersangkutandalam masyarakat yang menyatakan 4. memiliki tingkat kekekalan tertentubagaimana sesuatu seharusnya dilaku-Ciri umum lembaga sosial menurutkan (sebagai kontrol sosial) disebut.... John Lewis Gillin dan John Philipa. aturanc. normaGillin ditunjukkan oleh nomor ....W adat istiadat d. caraa. 1 dan 2c. 1 dan 33. Perhatikan data berikut!b. 2 dan 4d. 3 dan 41. menjiwai seluruh warga dalam 7. Dalam proses sosialisasi, yangsistem sosialmemegang peranan paling penting2. memiliki tingkat kekekalan tertentu adalah ....3. sebagian besar anggota masyarakat a. keluarga c. temanmenerima norma tersebutb. gurud. diri sendiri4. memiliki satu atau beberapa tujuan 8. Salah satu media sosialisasi yangSyarat-syarat sistem norma atau paling mendasar adalah ....aturan-aturan yang dapat kategorikan a. keluarga c. temansebagai lembaga sosial ditunjukkan b. gurud. diri sendirioleh nomor ....9. Keluarga memberikan kasih sayanga. 1 dan 2c. 2 dan 3dan perhatian pada anak-anaknyab. 1 dan 3d. 2 dan 4merupakan fungsi keluarga ....Suatu rangkaian aturan yang ditujukan a. proteksi c. afeksikepada anggota masyarakat yang b. reproduksi d. sosialisasiberisi ketentuan-ketentuan, perintah, 10. Perhatikan data berikut!kewajiban dan larangan agar dalam • 1. kursus komputermasyarakat tercipta suatu ketertiban 2. pendidikan umumdan keadilan disebut norma ....3. lembaga pelatihana. kebiasaan c. usage4. kejuruanb. tata kelakuan d. hukumLembaga pendidikan formal ditunjuk-5. Ketika kita sedang mengendarai kan oleh nomor ....kendaraan dan sebelum melewati a. 1 dan 2c. 2 dan 3persimpangan melihat lampu merah b. 2 dan 4 d. 3 dan 488O Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kls 7 Smt Ganjil​

Jawaban:

a.c.d.b.d.d.a.b.a

Penjelasan:

pelajaran ini adalah pelajaran yang sulit dimengertinjadi harus pakai logika

7. 1. pembentukan dewan perwakilan Daerah merupakan langkah untuk mengakomodasi kepentingan daerah di tingkat nasional. mahkamah konstitusi dimaksudkan sebagai penjaga kemurnian konstitusi. sementara itu, komisi yudisial berfungsi mengawasi perilaku hakim dan mengusulkan nama calon hakim agung. ketiga hal tersebut merupakan contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang....a. hukumb. sosial-budayac. lembaga negarad. sistem demokrasie. pertahanan dan keamanan2. contoh perwujudan Pancasila dalam bidang politik terlihat dari sistem demokrasi, yaitu demokrasi...a. terpimpinb. Pancasilac. langsungd. parlementere. tidak langsung3. upaya bersama untuk mencari pemecahan suatu masalah merupakan salah satu hal yang dapat dilihat pada penyelenggaraan sistem demokrasi Pancasila, yaitu....a. diskusib. votingc. mufakatd. berundinge. musyawarah4. musyawarah berasal dari kata Syawara (bahasa Arab) yang berarti 'berunding, urun rembug'. tujuan dari musyawarah adalah mencari mufakat atas persetujuan serta menyelesaikan persoalan bersama. berikut ini yang bukan ciri-ciri musyawarah adalah...a. dalam hasil menggunakan pertimbangan moralb. dalam prosesnya menggunakan pertimbangan moralc. dilakukan dan diselenggarakan untuk kepentingan bersamad. hasil keputusan bisa diterima dengan hati nurani dan akal sehate. dilakukan dan diselenggarakan untuk kepentingan kelompok tertentu5. bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat merupakan salah satu perwujudan nilai Pancasila dalam bidang...a. hukumb. politikc. ekonomid. sosial-budayae. pertahanan dan keamanan​

[ Jawaban ]

1. C. lembaga negara

Penjelasan: Pembentukan Dewan Perwakilan Daerah, Mahkamah Konstitusi, dan Komisi Yudisial merujuk pada lembaga-lembaga negara yang berfungsi dalam menjaga kemurnian konstitusi, mengakomodasi kepentingan daerah, mengawasi perilaku hakim, dan mengusulkan calon hakim agung. Oleh karena itu, perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ini terkait dengan lembaga negara.

2. D. parlementer

Penjelasan: Sistem demokrasi parlamenter adalah sistem politik di mana eksekutif dipilih oleh dan bertanggung jawab kepada parlemen. Dalam konteks ini, perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik terlihat melalui sistem demokrasi yang dijalankan, termasuk juga melalui sistem demokrasi parlementer.

3. E. musyawarah

Penjelasan: Musyawarah adalah salah satu prinsip dalam sistem demokrasi Pancasila di mana upaya bersama untuk mencari pemecahan dalam suatu masalah dilakukan melalui diskusi, berunding, mufakat, dan musyawarah. Oleh karena itu, perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ini terkait dengan musyawarah.

4. E. dilakukan dan diselenggarakan untuk kepentingan kelompok tertentu

Penjelasan: Musyawarah dilakukan dan diselenggarakan untuk kepentingan bersama dan mencari mufakat atas persetujuan serta menyelesaikan persoalan bersama. Oleh karena itu, yang bukan ciri-ciri musyawarah adalah dilakukan dan diselenggarakan untuk kepentingan kelompok tertentu, karena musyawarah mengacu pada upaya mencapai kesepakatan yang menguntungkan semua pihak.

5. C. ekonomi

Penjelasan: Pernyataan "bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat" merujuk pada nilai Pancasila dalam bidang ekonomi. Hal ini menegaskan bahwa sumber daya alam harus dikelola oleh negara untuk kepentingan kemakmuran rakyat.

8. 1. Masalah penduduk pedesaan dan perkotaan yang dipengaruhi tingkat pendapatan, kesehatan, serta pendidikan adalah...a. narkoba.b. kemiskinan.c. bencana alam.d. kriminalitas.2. Perhatikan pernyataan pernyataan berikut!1) Tidak didasarkan pada sifat kodrat.2) Konsep hubungan sosial yang membedakan.3) Berkembang seiring budaya masyarakat.Pernyataan-pernyataan tersebut menunjukkan ciri.. a. ras.b. adat.c. etnik.d. gender.3. Pemahaman dan kesadaran gender bersifat dinamis dan dapat berbeda antara masyarakat yang satu dengan masyarakat lainnya. Kesadaran gender berarti...a. meletakkan kedudukan, fungsi, dan peran antara laki-laki dan perempuan dalam masyarakat secara sejajar.b. menempatkan kedudukan perempuan lebih tinggi dari laki-laki dalam kehidupan masyarakat.c. menunjukkan tingkat partisipasi perempuan yang lebih rendah dari laki-laki.d. mewujudkan peran perempuan tetap pada kodratnya.4. Bangsa Indonesia mempunyai beragam agama dan kepercayaan. Keberagaman tersebut jika tidak dikelola dengan baik dapat memicu terjadinya konflik. Konflik yang tidak segera diatasi dapat menimbulkan dampak negatif, yaitu...a. meningkatkan solidaritas.b. mengancam keutuhan negara.c. mengurangi ketergantungan antarindividu.d. menciptakan harmoni dan keteraturan dalam masyarakat.5. Perhatikan ciri-ciri berikut!1) Melecehkan kelompok manusia.2) Perbedaan warna kulit menjadi faktor penyebabnya.3) Menimbulkan diskriminasi sosial.4) Mengakibatkan kerusuhan dan kekerasan.Ciri-ciri tersebut menunjukkan tindakan yang dapat menyebabkan terjadinya konflik, yaitu...a. rasisme.b. hedonisme.c. etnosentrisme.d. primordialisme.6. Perhatikan contoh kasus di atas!Wacana tersebut menunjukkan contoh konflik...a. antarras.b. antarsukuc. antaragama.d. antargolongan.Maaf ya agak banyak :)gambar di atas hanya untuk no. 6.​

Jawaban:

1. B. Kemiskinan

2. B. Adat

3. D.

4. B

5. A.Rasisme

6. D. Antargolongan

Semoga benar dan bisa membantu

Semoga benar dan bisa membantumohon maaf bila ada kesalahan terimakasih

9. Pilihlah jawaban yang paling tepat ! 1. Seorang pelajar Gufron memiliki prinsip berani dalam mengemukakan pendapat di berbagai aktivitas. Menurut Gufron dengan sikap berani dalam mengemukakan pendapat, ia dapat menjadi kritis dan aktif terhadap lingkungan di sekitarnya. Sikap Mauli merupakan …a. Ciri manusia yang adilb. Ciri manusia yang modernc. Karakteristik manusia dinamisd. Ciri manusia yang konservatif2. Adanya ketidaksesuaian di antara unsur-unsur yang tidak sama yang dijumpai dalam kehidupan sosial di masyarakat sering kali menghasilkan pola kehidupan yang fungsinya tidak sesuai bagi kehidupan masyarakat. Proses tersebut merupakan ….a. Integrasi sosialb. Perubahan kebudayaanc. Perubahan sosiald. Diferensiasi sosial3. Salah satu faktor yang mcnyebabkan masyarakat selalu dinamis adalah . . . .a. Banyaknya penemuan-penemuan barub. Berkembangnya sistem sosial dan nonna sosialc. Upaya untuk menyesuaikan diri dengan kondisi, situasi, dan kebutuhand. Tidak mampu menyelesaikan masalah-masalah yang ada 4. Salah satu faktor yang menjadi penyebab terjadinya perubahan sosial yaitu ….a. Tingkat kesejahteraan masyarakat menurunb. Terjadinya perpindahan penduduk antardaerahc. Tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggid. Keberhasilan program keluarga berencana5. Salah satu faktor pendorong terjadinya perubahan sosial yang datang dari dalam masyarakat itu sendiri yaitu ….a. Adanya penjajahanb. Perubahan lingkungan alamc. Adanya konflik yang terjadi dalam masyarakatd. Pengaruh kebudayaan dari masyarakat lain6. Sebagian besar masyarakat mempunyai anggapan jika modernisasi adalah proses meniru budaya barat. Mereka juga beranggapan jika kebudayaan Barat adalah kebudayaan yang terbaik. Sikap itu terjadi karena …a. Memakai produk asing bisa meningkatkan status sosialb. Masyarakat kurang memahami arti modernisasic. Masyarakat berpikir konservatifd. Masyarakat tidak mempunyai prinsip yang tegas 7. Budi sering makan ayam goreng di suatu restoran cepat saji yang ternama. Budi juga merasa bahwa ada yang kurang jika dia tidak makan di restoran tersebut. Hal ini adalah contoh dari dampak globalisasi dalam bidang …a. Sosialb. Budayac. Politikd. Ekonomi 8. Saat ini generasi muda di Indonesia cenderung melupakan budaya dan kesenian bangsa. Mereka cenderung lebih suka mengonsumsi film-film atau lagu-lagu asing. Apabila hal ini dibiarkan terus, maka akan mengakibatkan …a. Pengetahuan tentang budaya asing semakin bertambahb. Meningkatnya dominasi budaya daerah terhadap budaya asingc. Gaya hidup konsumtif semakin meluas di kalangan generasi mudad. Eksistensi jati diri bangsa meluntur9. Pembeda antara modernisasi dan westernisasi adalah . . . .a. Kesenianb. Ilmu pengetahuanc. Pola perilakud. Organisasi10. Fenomena yang memperlihatkan adanya kecenderungan di kalangan generasi muda untuk lebih menyukai hamburger dan steak dibandingkan dengan makanan tradisional memperlihatkan akibat negatif globalisasi dalam bidang …a. Sosialb. Budayac. Politikd. Ekonomi 11. Contoh terjadinya perubahan yang cepat dan mendasar yaitu …. a. Pembuatan alat-alat b. Hukum pewarisan c. Model pakaian d. Revolusi industri 12. Perubahan yang merupakan lanjutan dari perubahan terdahulu dinamakan …. a. Perubahan proses b. Perubahan mendasar c. Perubahan menyebar d. Perubahan revolusi13. Perubahan yang disebabkan karena faktor lingkungan alam yaitu …. a. Kebakaran b. Terjadinya banjir c. Hujan besar d. Hama pertanian14. Cara suatu kebudayaan yang masuk melalui kedamaian dinamakan …. a. Difusi culture b. Penetration violence c. Penetration pasifique d. Penetration culture15. Berikut ini yang merupakan faktor yang pendorong terjadinya perubahan sosial yaitu …. a. Mempertahankan kebiasaan dan adat b. Perkembangan iptek yang lambat c. Kebutuhan yang semakin kompleks d. Prasangka pada hal-hal yang berbau asing16. Perubahan mendasar yang meliputi struktur-struktur sosial dan berlangsung dalam waktu yang cukup singkat disebut…. a. Perubahan regress b. Evolusi sosial c. Revolusi sosial d. Perubaha​

Jawaban:

1. A. manusia yang adil

2. C. perubahan sosial

3. B. Berkembangnya sistem sosial dan nonna sosial

4. A. Tingkat kesejahteraan masyarakat menurun

5. C. Adanya konflik yang terjadi dalam masyarakat

6. C. Masyarakat berpikir konservatif

7. A. Sosial

8. C. Gaya hidup konsumtif semakin meluas di kalangan generasi muda

9. B. Ilmu pengetahuan

10. A. Sosial

11. D. Revolusi industri

12. A. Perubahan proses

13. B. Terjadinya banjir

14. C. Penetration pasifique

15. A. Mempertahankan kebiasaan dan adat

16. B. Evolusi sosial

Penjelasan:

insyaallah kalo bener jawaban nya semoga membantu ^_^

10. 2. salah satu sumber penerimaan APBN yang berasal dari penerimaan bukan pajak adalah bagian laba atas ....4. salah satu yang termasuk ke dalam pengecualian objek PBB yang tidak dikenakan PBB adalah ....8. salah satu contoh pendapatan asli daerah yang sah adalah ....11. belanja pegawai, belanja barang, belanja modal, subsidi termasuk belanja negara menurut ....20. menurut UU nomor 28 Tahun 2007, orang pribadi atau badan, meliputi pembayar pajak, pemotong pajak, dan pemungutan pajak, yang mempunyai hak dan kewajiban perpajakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan perpajakan disebut ....21. terduga/belanja .... adalah pengeluaran untuk kebutuhan yang sifatnya mendadak dan tidak diperkirakan sebelumnya23. tindakan pemerintah dalam bidang anggaran belanja untuk mempengaruhi jalannya perekonomian dinamakan kebijakan ....25. untuk daerah tingkat I, pihak yang terlibat dalam penyusunan APBD adalah DPRD tingkat I dan ....27. fungsi .... pajak, artinya pajak digunakan sebagai alat untuk mengatur dan melaksanakan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dan bidang sosial​

2. BUMN

4. ☑️

8. hasil Bumi

11. ✖️

20. Wajib pajak

21. TAK

23. Kebijakan pemerintah daerah

25. Presiden dan DPR

27. Fungsi mengatur (Regulerend)

11. 5. Penguburan yang dilakukan dengan cara menangin anginkan lebih dulu jasadnya disebut........a. Penguburan langsungb. Penguburan sekunderc. Penguburan primerd. Penyemayaman sekunder e. Penyemayaman primer6. Alasan di bawah ini yang tidak mendasaripenyembahan nenek moyang adalah........a. Adanya kegiatan pertanian yang teranggu semisalgagal panenb. Emosi keagamaan seseorang yang ingin berhubungan dengan nenek moyangc. Terjadinya bencana-bencana yang disebabkan oleh alam maupun manusiad. Pengakuan atas keberadaan nenek moyang sebagai leluhur yang melindunginyae. Nenek moyang dianggap sebagai pembuka lahan yang ada7. Penguburan yang meletakkan jasad secara telungkup memiliki arti......a. Sebagai tanda pre natalb. Menyesuaikan dengan bentuk peti mayatc. Menunjukkan ketidakberdayaan manusia dalammenghadapi kematiand. Peletakkan jasad sesuai dengan status sosialseseorang dalam lingkungan masyarakate. Menunjukkan kepasrahan pada Tuhan atau nenekmoyang yang diyakininya8. Arah letak situs watu kandang yang terdiri dari batubatuan menunjukkan bahwa.....a. Tata letak dalam sebuah rumahb. Diletakkan sesuai penjuru mata anginc. Membentuk suatu pola nenek moyang merekad. Menghadap ke arah gunung sewu sebagai tempatteringgi untuk bertemu dengan nenekmoyange. Membentuk pola yang menggambarkan hubunganantara manusia dengan pemimpin mereka9. Bagaimana bentuk interaksi antara manusia denganalam ketika zaman pra sejarah?a. Manusia melestarikan alamb. Manusia melakukan eksploitasi besar-besaranterhadap lingkunganc. Manusia memanfaatkan alam sesuai dengankebutuhand. Manusia memanfaatkan alam untuk kegiatane. Alam dimanfaatkan lalu ditinggal10. Fungsi gerabah pada masa perundagian menunjukkankeanekaragaman sosial budayakhususnya dalam bidang spiritual yaitu ditunjukkandengan......a. Sebagai kendi dalam kehidupan sehari-harib. Sebagai patung dalam upacarac. Berfungsi sebagai wadah atau tempayand. Berfungsi untuk wadah untuk mendukung kegiatansehari-harie. Menunjukkan tingkat peradaban lebih tinggi denganmasa perundagian tampak pada sistempenguburannya yaitu ditunjukkan dengan ......​

Jawaban:

5. a

6. b

7. c

8. d

9. e

10. a

Penjelasan:

karena saya urut abcde nya gitu aja repot.

12. Bantu kak... 10 pertanyaan Pilihan Ganda 1. Nilai budaya merupakan, kecuali? A. Bawaan dari lahir B. Sesuatu yang perlu dipelajari C. Sesuatu yang dinamis D. Bersifat selektif E. Sesuatu yang perlu dipelajari 2. Manusia juga merupakan mekhluk sosial yang dapat dilihat dari jenis kelamin, ras, suku, agama, etnis, budaya, tempat tinggal disebut dengan? A. Kesetaraan B. Keunikan C. Keberagaman D. Kebersamaan E. Semua Jawaban Benar 3. Percampuran budaya yang tidak menghasilkan budaya baru tanpa menghilangkan budaya asli? A. Akulturasi B. Asimilasi C. Invensi D. Difusi E. Semua jawaban salah 4. Kebudayaan sebagai suatu kompleks aktivitas kelakuan berpola dari manusia dalam masyarakat disebut dengan? A. Unsur budaya B. Pengertian budaya C. Wujud budaya D. Ciri-ciri budaya E. Semua jawaban adalah benar 5. perselisihan di antara individu dengan individu, atau individu dengan kelompok, atau bisa pula di antara kelompok dengan kelompok disebut dengan? A. Proses Kontravensi B. Perselisihan C. Pertikaian D. Prasangka E. Semua Jawaban Benar 6. Salah satu integrasi masyarakat madani kecuali? A. Dilengkapi dengan akses hubungan antara kepentingan individu dan juga negara B. Toleransi, itu artinya mereka tidak akan mencampuri urusan orang lain yang sudah memiliki kebebasan sebagai manusia C. Terciptanya keseimbangan antara hak serta kewajiban D. Memiliki kepercayaan dan keimanan kepada satu Tuhan. Itu artinya mereka adalah masyarakat yang memiliki agama dan mengakui keberadaan Tuhan E. Semua jawaban benar 7. Lembaga sosial atau pranata sosial adalah suatu system tata kelakuan dan hubungan yang trpusat pada aktifitas-aktifitas khusus dalam kehidupan masyarakat merupakan pengertian pranata sosial menurut? A. Peter L Berger B. Bruce J. Cohen C. Koenjtaraningrat D. Durkheim E. Semua Jawaban Benar 8. Untuk mengurangi pertentangan antara orang perorangan atau kelompok-kelompok manusia sebagai akibat perbedaan paham merupakan? A. Tujuan akomodasi B. Fungsi Pranata Sosial C. Fungsi Sosialisasi D. Fungsi Peleburan E. Semua Jawaban Benar 9. Pranata yang bertujuan mengurus kebutuhan jasmaniah manusia? A. Political institusions B. Religiusitas institusions C. Psychologycal institusions D. Cosmetic institusions E. Semua jawaban salah 10. Dalam pranata sosial, tentunya terdapat sebuah aturan main disebut dengan? A. Tata tertib B. Aturan independen C. Masa Berlaku D. Tingkat kekekalan E. Lambang atau simbol

Jawaban:

1.A 2.b 3.C 4.D 5.A 6.C. 7C 8 .A 9.D 10.A

Penjelasan:

mudah mudahan bermanfaat ya buat adek semangat

13. 1. Sebutkan enam macam tingkatan nama-nama neraka........2. Orang yang beriman kepada Allah SWT dan hari kiamat, tapi tidak mau sholat, tidak pula berpuasa apalagi berzakat disebut................3.Membuat kita Senantiasa bertindak penuh perhitungan dan kehati-hatian bersikap sesuai dengan tuntunan ajaran islam adalah merupakan dampak positif dari.................4. Setiap yang berjiwa akan merasakan kematian, tetapi kematian yang diinginkan setiap insan adalah mati dalam keadaan...............5. Salah satu Fungsi iman kepada hari qiamat adalah Menghilangkan sifat egois dan berusaha menumpuk sifat sosial agamis, apakah itu egois.............6 .Setiap nabi kelak di dalam surga setelah qiamat akan memiliki telaga, dan Rasulullah Nabi Muhammad SAW memiliki telaga yang diberi nama...7. Tuliskan arti ayat ini...........................8. Berakhirnya kehidupan sebahagian makhluk hidup secara masal maupun secara individual dengan berbagai sebab disebut dengan.....9. Alam yang menjadi batas antara alam dunia dan alam akhirat, dan pada masa itu roh manusia sudah menyadari akan kebenaran janji Allah Swt. Disebut dengan............. 10. Salah satu peristiwa yang harus diimani yang akan terjadi sesudah mati adalah beragam pertanyaan yang diajukan kepada orang yang meninggal tentang Tuhannya,agamanya, nabinya, imannya,dan kiblatnya yang akan ditanya oleh Malaikat....................​

Penjelasan:

1》 neraka jahanam

neraka hawiyah

neraka hut hamah

neraka jahim

neraka sa,ir

neraka wail

14. ⁰Please Jawabin Kak⁰・Mapel : Ulangan Harian┌Persyaratan┐ーJawab Dengan Tepat ✓ーJawab Semua Soalー×Soal×ー1.apa yang harus dilakukan untuk menciptakan kerukunan dalam masyarakat walaupun berbeda suku,ras,agama dan tingkat sosial ekonomi yang berbeda beda?2.Bagaimana sikap kita terhadap teman Yang berbeda agama?3.Apa Yang Dimaksud dengan interaksi sosial dan interaksi dengan Lingkungan Alam?4.Siapa Saja Yang Terlibat dalam usaha pertanian?5.Tuliskan 2 judul lagu nasional yang bertangga nada Mayor dan bertangga nada minor?6.Lambung sapi terdiri atas 4 bagian yaitu rumen,retikulum,omasum,dan obamasum. Dari Keempat Bagian, manakah yang disebut benar benar lambung pada sapi? Jelaskan!10.Sebutkan Bagian Bagian Dari Sistem pencernaan manusia secara urut!11.Apa Semboyan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia? Dan Apa Artinya?12.Berikan 2 contoh tindakan yang mendukung keberagaman di lingkungan sekolah!13.sebutkan ciri ciri yang dimiliki oleh bahasa iklan!14.Apa Fungsi Pasar Bagi Perekonomian Masyarakat?15.Sebutkan 3 nama tarian yang ada di Indonesia beserta properti yang di gunakan!16.Apa Tujuan Dari Melakukan kegiatan seni?17.Apa Saja yang dapat menyebabkan seorang menderita gangguan pencernaan?18.sebutkan 3 contoh gangguan sistem pencernaan beserta penyebab nya masing masing!ーNote TambahanーCapek Woy Masih ada 28 Soal Lagi Gw Cari :/Jawabin Yng Betul Jan Asal​

Jawaban:

1.)Dengan tidak mengolok2 ras , agama , suku , dan perekonomian masing2

2.)Tidak mengejek agama mereka

memberikan kesempatan kepada mereka untuk beribadah dll

11.) BHINNEKA TUNGGAL IKA artinya berbeda-beda tetapi satu jua

Penjelasan:

Maaf hanya ini yg aku bisa

#Semoga membantu#

Berdoa aja kepada YANG MAHA ESA agar kamu bisa menjawab dengan baik dan jujur

15. 1.Interaksi sosial dapat terjadi apabila memenuhi dua syarat, yaitu…..a.Kontak sosial dan komunikasib.Kontak sosial dan interaksi c.Komunikasi dan interaksid Interaksi secara langsung dan interaksi tidak langsung2.Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri interaksi sosial, kecuali…..a.Dilakukan oleh seseorangb.Dilakukan oleh dua orang atau lebihc.Adanya kontak sosial dan komunikasid.Bersifat timbal balik, positif, dan berkesinambungan3.Di dalam kehidupan masyarakat sehari-hari terdapat tiga pola interaksi sosial,salah satu pola yang dimaksud adalah…..a.Interaksi peroranganb.Interaksi individuc.Interaksi kelompokd.Interaksi antarindividu4.Seorang pasien datang ke dokter untuk memeriksa kesehatan. Apabila dalam diri pasien telah tertanam rasa percaya kepada dokter tersebut dengan bantuan Allah SWT, maka pasien akan menuruti segala arahan dan anjuran dari dokter itu. Contoh tersbut merupakan salah satu faktor yang mendasari interaksi yaitu….a.Sugestib.Simpatic.Imitasid.Motivasi5.Kontak sosial sekunder merupakan kontak sosial yang dilakukan melalui perantara atau penghubung seperti, kecuali…..a.Teleponb.Televisic.Tersenyumd Menitip salam melalui pihak ketiga6.Proses komunikasi sosial antara dua belah pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung disebut…..a.Interaksi sosialb.Tindakan sosialc.Komunikasi sosiald.Hubungan sosial7.Yang bukan merupakan bentuk interaksi sosial asosiatif adalah…..a.Akomodasib.Kerja samac.Asimilasid.Kontravensi8.Cara mengatasi konflik arbitrasi dan mediasi memiliki persamaan yaitu sama-sama menggunakan pihak ketiga untuk menjadi penengah atau juru damai. Namun terdapat satu perbedaan dari arbitrasi dan mediasi. Perbedaan tersebut adalah…..a.Penentuan keputusanb.Penentuan pihak ketigac.Penanganan konflik d.Hasil keputusan9.Penyelesaian konflik antara kelompok sosial masyarakat melalui proses yang difasilitasi dan dipandu oleh pihak pemerintah merupakan akomodasi baru dalam bentuk….a.Mediasib.Koordinasic.Arbitrasid.Konsiliasi10.Pendidikan informal dimulai dari…..a.Prasekolah atau taman kanakk-kanakb.Sekolah dasarc.Kehidupan keluargad.Pendidikan menengah11.Salah satu ciri-ciri lembaga sosial adalah memiliki tingkat kekekalan yang artinya…..a.Suatu norma, adat istiadat, dan tata kelakuan b.Lembaga sosial merupakan cara bertindak dan mengikatc.Menggambarkan tujuan dan fungsi dari lembaga sosiald.Mempunyai tradisi tertulis maupun tidak tertulis12.Pada proses pelembagaan, sebuah aturan atau norma harus melalui empat tingkatan terlebih dahulu sebelum menjadi lembaga sosial. Empat tingkatan tersebut adalah…..a.Keluarga, sosial, budaya, politikb.Cara, kebiasaan, tata kelakuan, adat istiadatc.Keluarga, kebiasaan, kelakuan, adat istiadatd.Kebiasaan, kelakuan, keluarga, agama13.Di bawah ini yang bukan fungsi dari lembaga sosial adalah…..Memberi pedoman kepada anggota masyarakatMenjaga keutuhan masyarakatMemberikan pegangan dalam sistem pengendalian sosialSarana yang menjadikan masyarakat untuk tidak mandiriPeranan lembaga sosial dalam kehidupan sosial manusia adalah…..a.Memenuhi kebutuhan masyarakatb.Mengatur rumah tangga manusia c.Mengatur kegiatan hidup manusiad.Mengatur norma-norma masyarakat14.Salah satu fungsi keluarga yang paling mendasar untuk membentuk keluarga yang yang harmonis adalah…..a.Pemenuhan kebutuhan ekonomib.Pemenuhan kebutuhan kasih sayangc.Pengawasan proses interaksi sosiald.Pemenuhan kebutuhan biologis​15.Hubungan sosial yang dinamis menyangkut hubungan antara orang perorang, kelompok-kelompok manusia, dan orang perorangan dengan kelompok yang saling memengaruhi dalam hubungan timbal balik disebut….a.Interaksi sosialb.Perilaku sosialc.Tindakan sosiald.Apresiasi sosial16.Perhatikan beberapa kejadian mobilitas sosial berikut ini !(1)Seseorang beralih profesi dari petani menjadi tukang kayu(2)Rina berhasil naik kelas dari kelas VIII ke kelas IX(3)Seorang kepala bagian dipromosikan menjadi manager pemasaran(4)Pak Andi sebagai kepala sekolah SMPN 1 dipindah menjadi kepala sekolah SMPN 3.Diantara kejadian di atas yang tergolong ke dalam mobilitas vertika ditunjukkan oleh nomor…..a.(1) dan(2)b(.1) dan (3)c.(2) dan (3)d.(3) dan (4)17.Perpindahan status dan peran dari kelas sosial yang lebih rendah menuju kelas sosial yang lebih tinggi atau sebaliknya disebut mobilitas sosial…..a.Horizontalb.Peroranganc.Kelompokd.Vertikal18.Seorang siswa SMA yang karena rajin belajar sehingga ia naik kelas merupakan contoh mobilitas sosial…..a.Vertikal turunb.Vertikal naikc.Horizontald.Intragenerasi

Jawaban:

1. A

2. A

3. C

4. A

5. C

6. C

7. D

8. A

9. D

10. C

11. A

12. D

13. C

14. B

15. A

16. C

17. D

18. B

Maaf klo salah:)

16. C. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan tepat.1. Sebutkan syarat-syarat yang harus dipenuhi agar sistem norma atau aturan-aturan dapat dikategorikan sebagai lembaga sosial.Jawab: .....2. Sebutkan empat tingkatan norma yang ada di dalam masyarakat.Jawab:...3. Apakah arti fungsi reproduksi pada keluarga?Jawab:.....4. Apakah yang dimaksud lembaga agama?tolong di jawab ​

1.-sebagian anggota masyarakat harus menerima norma tersebut.

-norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam sistem sosial tersebut.

-norma tersebut mempunyai sansi yang mengikat setiap anggota masyarakat.

2.-Cara (Usage)

-Kebiasaan (Folksway)

-Tata Kelakuan (Mores)

-Adat Istiadat (Customs)

3.Fungsi reproduksi ini memiliki makna bahwa keluarga adalah sarana manusia guna menyalurkan hasrat seksual kepada manusia yang lain yang memiliki perbedaan jenis kelamin secara legal di mata hukum dan sah secara agama, sehingga manusia tersebut dapat melangsungkan hidupnya karena dengan fungsi biologi ia akan memiliki .

4.lembaga agama merupakan seperangkat aturan yang mengatur hubungan antara manusia dengan dunia ghaib, khusunya dengan Tuhannya. Selain itu, lembaga agama juga merupakan sumber nilai moral dan sosial dalam masyarakat.

SEMOGA MEMBANTU....TOLONG JADIKAN JAWABAN TERBAIK YA KAK

17. 2. Perhatikan data di bawah ini!1) Diterima oleh sebagian besar masyarakattanpa ada halangan yang berarti.2) Norma menjiwai seluruh anggotamasyarakat.3) Norma harus mempunyai sanksi yangmengikat setiap anggota masyarakat.4) Memiliki tingkat kekekalan tertentu.Dari data tersebut yang bukan merupakansyarat-syarat aturan menjadi lembagaditunjukkan dengan nomor ....a. 1)b. 2)c. 3)d. 4)3. Perhatikan data di bawah ini!1) Memberikan pedoman bagi masyarakat.2) Menjaga keutuhan masyarakat.3) Memberikan pegangan kepada masyarakatuntuk mengadakan pengawasan sosial.4) Sebagai sarana pemenuhan kebutuhanmasyarakat.Data tersebut merupakan ...a. tipe lembaga sosialb. tujuan lembaga sosialc. fungsi lembaga sosiald. ciri-ciri lembaga sosial​

Jawaban:2.D memiliki tingkat kekekalan tertentu

3.B tujuan lembaga sosial

18. 2 MENAKAR PERUBAHAN SOSIO-KULTURAL MASYARAKAT TANI AKIBAT MISKONSEPSI MODERNISASI PEMBANGUNAN PERTANIAN Kebijakan pembangunan di suatu negara tidak akan lepas dari efek samping yang ditimbulkan. Ketika suatu negara memilih kebijakan untuk diimplementasikan pasti akan berpengaruh terhadap perubahan tatanan sistem dan tatanan sosial. Hingga pada akhirnya juga akan berpengaruh terhadap perubahan perilaku masyarakat yang melaksanakan perubahan sistem tersebut. Salah satu kebijakan yang diambil pemerintah adalah modernisasi pertanian guna mendukung sebuah pembangunan di sektor pertanian. Kebijakan itu terkenal dengan nama revolusi hijau. Revolusi hijau adalah bentuk nyata bagaimana modernisasi pertanian diartikan oleh pemerintah Indonesia. Program yang bertujuan melakukan akselerasi produksi hasil pertanian dengan mengubah cara bertani masyarakat lewat rekayasa teknologi mulai dari pupuk, cara pemberantasan hama, pengaturan irigasi, pengolahan tanah, penggunaan alat mesin pertanian, hingga benih unggul. Cita-cita untuk menjadi negara yang swasembada beras secara tidak langsung turut menyumbang perbaikan infrastuktur di Indonesia. Sistem irigasi, khususnya di Jawa, telah mengalami rehabilitasi dan peningkatan yang substansial. Selain itu Indonesia juga berinvestasi besar terhadap pengembangan industri benih dan pupuk, jaringan transportasi, dan sistem pergudangan nasional untuk melancarkan pendistribusian input maupun output. Penerapan paradigma modernisasi dalam pelaksanaan pembangunan pertanian menyebabkan terjadinya perubahan struktur sosial masyarakat petani di pedesaan. Perubahan yang terjadi meliputi struktur pemilikan lahan pertanian, pola hubungan kerja dan struktur kesempatan kerja, serta struktur pendapatan petani di pedesaan. Miskonsepsi dalam mengimplementasikan modernisasi tidak hanya berdampak pada sektor lingkungan, namun telah ikut andil dalam merubah aspek sosial budaya dan ekonomi masyarakat perdesaan. Kesalahan dalam mengartikan modernisasi justru menyebabkan banyak petani kehilangan jati dirinya sebagai bagian integral masyarakat. Perubahan sosial merupakan suatu perbedaan yang terjadi di tengah-tengah kehidupan masyarakat dari waktu ke waktu. Perubahan sosial dapat terjadi sebagai akibat konflik, adanya elit kreatif, cara berpikir baru, kekuatan dari luar, motivasiindividu untuk berprestasi, dan sejumlah penyebab lain. Perubahan sosial menyebabkan beberapa hal yang terjadi pada masyarakat (a) Semakin Termarginalisasinya Kaum Perempuan Lan (2015) memandang implementasi modernisasi pertanian melalui program revolusi hijau tersebut dianggap telah merusak tatanan masyarakat perdesaan, khususnya terkait dengan apa yang disebut sebagai hubungan kesetaraan gender. Sebelum modernisasi pertanian diintrodusir ke tengah masyarakat perdesaan pola hubungan antara laki-laki dan perempuan bersifat hubungan kesetaraan gender atau keseimbangan gender, tetapi setelah modernisasi diterapkan maka (b) Hilangnya Budaya Sambatan Perubahan sosial lain yang disebabkan oleh revolusi hijau adalah hilangnya budaya gotong royong di masyarakat perdesaan. Jauh sebelum adanya industri masyarakat sangat menjunjung tinggi kerukunan diantara sesama warga,maka setelah masuknya industri ke daerah desa sedikit mengalami pergeseran terutama dalam hal gotong-royong. ( c ) Lahirnya Sistem Pengkastaan Akibat lain yang ditimbulkan adalah munculnya sistem pengkastaan, padahal sebelum adanya modernisasi masyarakat tani tidak mengenal adanya sistem stratifikasi. Adapun, itu hanya ditentukan berdasarkan siapa yang mengumpulkan hasil ladang terbanyak. Pandangan inipun bergeser dengan lahirnya konsep modernisasi, modernisasi menyebabkan munculnya dua kutub besar dalam masyarakat tani yaitu tuan tanah atau petani dengan lahan luas dan petani gurem atau buruh tani (d) Melemahnya fungsi kelembagaan lokal di tingkatan yang paling rendah, pemerintah membentuk kelompok tani umtuk memudahkan koordinasi dan penyamaan persepsiantara pemerintah dengan petani. Tujuannya tentu agar petani bisa mendukung tujuan pemerintah tanpa adanya interupsi. Kelompok tani dibuat berdasarkan kepentingan pemerintah, bukanlah inisiatif eptani. ( e) Petani hanya sebagai objek penyuluhan kesalahan mengartikan modernisasi lewat 29 LUHT4208 3 dari 3 revolusi hijau bahkan telah menyentuh sektor penyuluhan. Semua kegiatan penyuluhan mulai dari perencanaan, penentuan materi dan metode, hingga evaluasi semua ditentukan oleh pemerintah pusat. Pemerintah daerah tidak memiliki kewenangan untuk mengelola daerahnya sendiri. Sumber: Prayoga, et al. Menakar Perubahan Sosio Kultural Masyarakat Tani Akibat Miskonsepsi Modernisasi Pembangunan Pertanian. Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis. Vol. 13. No. 1. 2019 Pertanyaan: Gambarkan penerapan modernisasi pertanian pada masyarakat tani dan bagaimana perubahan sosial masyarakat tani sebagai akibat miskonsepsi modernisasi pertanian!

Modernisasi pertanian merupakan perubahan besar pada pola pertanian dari cara-cara yang tradisional menuju cara-cara yang lebih maju atau modern mencakup berbagai aspek yang meliputi, kelembagaan pertanian, teknologi pertanian, pengembangan sumber daya alam (SDA), dan regulasi.

Melalui modernisasi pertanian terbukti bisa meningkatkan produktivitas pangan sehingga proses produksi bisa lebih efisien karena menyesuaikan dengan perkembangan teknologi yang ada..

Pembahasan

Ada beberapa dampak modernisasi penggunaan pupuk anorganik yaitu dampak positif yaitu pola tanam petani yang dapat menambah kesuburan tanaman , peningkatan produktivitas hasil pertanian yaitu penggunaan pupuk anorganik seperti urea mampu mempercepat pertumbuhan tinggi tanaman dan meningkatkan taraf hidup petani.

Modernisasi pertanian dapat dilihat pada penggunaan metode budidaya yang lebih baik dan efektif, penerapan alat mesin pertanian dengan teknologi tepat guna dari mulai pengolahan lahan, pemanenan dan penanganan pasca panen, penggunaan benih unggul, pemupukan yang tepat guna dan mencukupi, penggunaan SDM pertanian yang lebih berkualitas, serta efisiensi penggunaan sumberdaya alam terutama air irigasi, sehingga keseimbangan lingkungan tetap terjaga.

Pelajari Lebih Lanjut

Pelajari lebih lanjut materi Modernisasi Sektor Pertanian https://brainly.co.id/tugas/9332751

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

19. 1.dampak pemanasan global pada kehidupan aktivitas sosial ekonomi sebagai berikut kecuali a. gangguan terhadap fungsi kawasan pesisir dan kota pantai b. gangguan terhadap pemukiman penduduk c. antisipasi makro-strategis d. pengurangan produktivitas lahan pertanian 2.akibat pemanasan global adalah terjadinya penguapan yang tinggi. hal ini dapat menyebabkan terjadinya bencana a. peningkatan mata air b. banjir c. kekeringan d. air laut meningkat soal esai. 3.cuaca menjadi sulit diperkirakan dan akan lebih ekstrem. ekstrem artinya 4. produksi gas CO2 kebanyakan berasal dari hasil pembakaran bahan bakar fosil seperti....5. penggunaan berbagai energi alternatif seperti biogas, biodiesel, dan bioetanol akan dapat mengurangi produksi.....

1. B
2.C
3. extrem artinya dapat membahayakan
5.gas CO2

20. 1.)lembaga pendidikan formal harus memiliki gedung sekolah,peralatan sekolah,kurikulum,dan alat-alat kelengkapan lainnya.hal ini menunjukkan salah satu ciri pranata sosial yaitu....a.)memiliki alat perlengkapan untuk mencapai tujuan lembaga yang bersangkutan b.)memiliki tingkat kekekalan tertentu c.)memiliki lambang-lambang sebagai ciri khasnya d.)merupakan sistem pola pemikiran yang terwujud melalui aktivitas2.)salah satu fungsi pranata pendidikan adalah membantu pemahaman status dan peran seseorang.hal ini berarti bahwa pranata pendidikan....a.)bertugas menyiapkan seseorang guna mencapai masa depan yang cerahb.)membantu seseorang dalam proses sosialisasi terhadap peran dan statusnyac.)berupaya mewariskan kebudayaan-kebudayaan ke generasi berikutnyad.)membantu masyarakat mengenal,memahami,menghayati,serta melakukan nilai dan norma

1. d.merupakan sistem pola pemikiran yang terwujud melalui aktivitas
2.b.membantu seseorang dalam proses sosialisasi terhadap peran dan statusnya1.) a. memiliki alat perlengkapan untuk mencapai tujuan lembaga yang bersangkutan

2.) d.membantu masyarakat mengenal , memahami , menghayati , serta melakukan nilai dan norma


MAAF KALAU SALAH

21. 1. Perubahan sosial adalah suatu keadaan di mana terjadi ketidaksesuaian di antara unsur-unsur yang ada dalam kehidupan sosial yang saling berbeda sehingga tercapai keadaan yang tidak serasi fungsinya bagi kehidupan. Berikut ini yang merupakan contoh terjadinya perubahan sosial adalah.... A. Para petani dapat panen padi setahun tiga kali karena irigasiB. Petani menggarap lahan dengan cara tradhisional mengikuti nenek moyangC. Tingkat pendidikan penduduk desa yang rendah menyebabkan kehidupan penduduk terbelakangD. Pertikaian antarsuku yang tidak kunjung selesai akibat perbedaan paham2. Di negara maju terjadi perubahan dari usaha pertanian ke industri. Hal ini merupakan perubahan budaya dari unsur.... A. Sistem pengetahuanB. Organisasi sosialC. Sistem religiD. Sistem ekonomi dan mata pencaharian3. Masyarakat yang dahulu bersifat paguyuban kemudian berubah menjadi patembayan, berarti terjadi perubahan dalam hal.... A. Norma sosial B. Hubungan sosialC. Sistem pengetahuanD. Sistem religi4. Masyarakat yang mengalami perubahan-perubahan sosial budaya yang lambat dinamakan masyarakat.... A. DinamisB. StatisC. TradhisionalD. Labil5. Berikut ini yang merupakan sifat perubahan adalah.... A. Merupakan hal yang tidak wajarB. Tidak harus terjadiC. Gejala bersifat khusus dan hanya terjadi pada masyarakat tertentuD. Selama masih ada masyarakat mesti akan mengalami perubahan6. Di bawah ini yang merupakan penemuan baru dibidang unsur-unsur kebudayaan rohaniyah adalah... A. Ideologi baruB. Ditemukannya mesin uapC. Ditemukannya komputerD. Penemuan alat musik7. Berikut ini yang merupakan perubahan yang disebabkan oleh lingkungan fisik adalah... A. Peperangan B. Pengaruh budaya masyarakat lainC. Pertentangan dalam masyarakatD. Bencana alam8. Masyarakat yang mudah menerima perubahan, antara lain adalah masyarakat yang... A. Tidak ada kontak dengan kebudayaan lainB. Pendidikan belum majuC. Berorientasi kepada masa laluD. Penduduk heterogen9. Orang dapat menolak perubahan karena... A. Mereka paham betul akan perubahan tersebutB. Perubahan itu tidak bertentangan dengan nilai-nilai dan norma-norma yang adaC. Khawatir akan resiko yang dialaminya apabila terjadi perubahan D. Perubahan itu diterima oleh para pelopor perubahan Plisss bantu jawab. Mau dikirim malam ini juga.... ​

Jawaban:

1).A

2)D

3)B

4)C

5)D

6)A

7)D

8)D

9)C

Penjelasan:

maaf kalau salah

22. Ketika seseorang dilahirkan pada hakiktanya telah terikat secara alamiah untuk mempelajari bahasa dalam kurun waktu selama orang tersebut hidup. Subyanto dan Nababan (1992:124) memaparkan bahwa bahasa merupakan berbagai bentuk komunikasi yang berasal dari pemikiran dan persaaan seseorang yang kemudian dilambangkan untuk menyampaiakan ujaran atau pesan yang memilki arti kepada orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa merupakan alat komunikasi yang menjadi bagian terpenting dalam interaski sosial setiap orang, tanpa adanya bahasa interkasi sosial tidak akan pernah terjalin dan seseorang akan mengalami kesuliatan dalam mengekspresikan diri dalam menyampaikan pesan atau ujaran terhadap orang lainseperti yang diaparkan Devitt & Hanley dalam (Noermanzah, 2019:307). Subyanto dan Nababan (1992:76) yang mengutip Chomsky mengemukakan bahwasanya setiap seseorang sejak lahir telah memiliki seperangkat alat yang memungkinyanya mendapatkan suatu bahasa. Seperangkat alat yang dimaksud dapa juga disebut dengan peralatan pemerolehan bahasa atau language Acquisition Device (LAD). Adanya LAD seseoarang dapat memperoleh kemapuan alamia untuk berbahasa. Kosakata pada suatu bahasa merupakan bagian penting yang tidak dapat dipisahkan, dari kosakata dapat terbentuk bahasa yang berisi ujaran atau pesan dari seseorang. Kosakata atau pemebadaharaan kata merupakan segala bagian penting dalam bahasa. Pemahaman terhadap kosakata menjadi pengaruh terhadap keterampilan berbahasa yang dimiliki seseorang. Begitu pula dengan bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh seseorang memiliki banyak pengaruh dari kosakata yang dimiliki hal tersebut diparakan oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Fungsi bahasa dapat terjadi apabila keterampilan dalam berbahasa mengalami peningkatan. Ukuran keberhasilan keterampilan berbahasa seseorang dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakatanya(Pramunati, 2014:1). Pemahaman atau pengusaaan terhadap kosakata terdiri dari dua macam seperti yang di paparkan oleh Haris dalam Nurgiyantoro (1995:209) yakni, (a) Penguasaan reseptif yang dapat diaratikan sebagai pengusaan yang sifatnya pasif, pasif disini artinya pemahaman hanya ada dalam proses berfikir. Kegiaatan yang sifatnya reseptif ini terdiri dari membaca dan menyimak. Pengusaan ini biasa disebut dengan decoding, decoding sendiri dapat diartikan sebagi proses pemberian makna terhadap suatu kata(vocabulary), intonasi (voice), dan gerak tubuh (visual) yang diterima. (b) penguasaan produktif, keterampilan dalam pengusaan ini terdiri dari berbicara dan menulis atau bisa disbut encoding, yakni proses yang berusaha mengomunikasikan ide, pikiran, persaaan melalui bahasa yang berarti penguasaan secara lisan maupun berbicara. Susunlah kembali artikel tersebut dengan teknik parafrasa agar terhindar dari plagiasi! Perhatikan kohesi dan koherensi dalam paragraf yang dikembangkan! ​

selalu menghormati dan menghargai dan hasil tambang B sumber

23. 3. Bacalah dan cermat artikel berikut inil MKWU4108 STRATEGI DAN MEDIA YANG DIGUNAKAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA PENDAHULUAN Ketika seseorang dilahirkan pada hakiktanya telah terikat secara alamiah untuk mempelajari bahasa dalam kurun waktu selama orang tersebut hidup. Subyanto dan Nababan (1992:124) memaparkan bahwa bahasa merupakan berbagai bentuk komunikasi yang berasal dari pemikiran dan persaaan seseorang yang kemudian dilambangkan untuk menyampalakan ujaran atau pesan yang memilki arti kepada orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa merupakan alat komunikasi yang menjadi bagian terpenting dalam interaski sosial setiap orang, tanpa adanya bahasa interkasi sosial tidak akan pernah terjalin dan seseorang akan mengalami kesuliatan dalam mengekspresikan diri dalam menyampaikan pesan atau ujaran terhadap orang lainseperti yang diaparkan Devitt & Hanley dalam (Noermanzah, 2019:307). Subyanto dan Nababan (1992:76) yang mengutip Chomsky mengemukakan bahwasanya setiap seseorang sejak lahir telah memiliki seperangkat alat yang memungkinyanya mendapatkan suatu bahasa. Seperangkat alat yang dimaksud dapa juga disebut dengan peralatan pemerolehan bahasa atau language Acquisition Device (LAD). Adanya LAD seseoarang dapat memperoleh kemapuan alamia untuk berbahasa. Kosakata pada suatu bahasa merupakan bagian penting yang tidak dapat dipisahkan, dari kosakata dapat terbentuk bahasa yang berisi ujaran atau pesan dari seseorang. Kosakata atau pemebadaharaan kata merupakan segala bagian penting dalam bahasa. Pemahaman terhadap kosakata menjadi pengaruh terhadap keterampilan berbahasa yang dimiliki seseorang. Begitu pula dengan bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh seseorang memiliki banyak pengaruh dari kosakata yang dimiliki hal tersebut diparakan oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Fungsi bahasa dapat terjadi apabila keterampilan dalam berbahasa mengalami peningkatan. Ukuran keberhasilan keterampilan berbahasa seseorang dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakatanya(Pramunati, 2014:1). Pemahaman atau pengusaaan terhadap kosakata terdiri dari dua macam seperti yang di paparkan oleh Haris dalam Nurgiyantoro (1995:209) yakni, (a) Penguasaan reseptif yang dapat diaratikan sebagai pengusaan yang sifatnya pasif, pasif disini artinya pemahaman hanya ada dalam proses berfikir. Kegiaatan yang sifatnya reseptif ini terdiri dari membaca dan menyimak. Pengusaan ini biasa disebut dengan decoding, decoding sendiri dapat diartikan sebagi proses pemberian makna terhadap suatu kata(vocabulary), intonasi (voice), dan gerak tubuh (visual) yang diterima. (b) penguasaan produktif, keterampilan dalam pengusaan ini terdiri dari berbicara dan menulis atau bisa disbut encoding, yakni proses yang berusaha mengomunikasikan ide, pikiran, persaaan melalui bahasa yang berarti penguasaan secara lisan maupun berbicara. (Sumber : https://jurnal.unsur.ac.id/dinamika/article/view/1147/1066) Susunlah kembali artikel tersebut dengan teknik parafrasa agar terhindar dari plagiasi! Perhatikan kohesi dan koherensi dalam paragraf yang dikembangkan!​

Jawaban:

Para peneliti Subyanto dan Nababan (1992:124) menjelaskan bahwa bahasa merupakan bentuk komunikasi yang berasal dari pemikiran dan perasaan seseorang, yang kemudian dilambangkan untuk menyampaikan pesan kepada orang lain. Oleh karena itu, bahasa merupakan alat komunikasi yang penting dalam interaksi sosial. Devitt dan Hanley (dalam Noermanzah, 2019:307) menyatakan bahwa tanpa bahasa, seseorang akan kesulitan dalam mengekspresikan diri dan menyampaikan pesan kepada orang lain.

Menurut Subyanto dan Nababan (1992:76), Chomsky berpendapat bahwa setiap individu sejak lahir telah memiliki alat pemerolehan bahasa, yang disebut Language Acquisition Device (LAD). Dengan adanya LAD, individu dapat memperoleh kemampuan berbahasa secara alamiah. Kosakata merupakan komponen penting dalam bahasa, karena dari kosakata terbentuklah ujaran atau pesan seseorang. Owens (dalam Ariawan & Pratiwi, 2018:80) menjelaskan bahwa kosakata yang dimiliki seseorang mempengaruhi bahasa yang digunakan dan dipelajarinya. Oleh karena itu, pemahaman terhadap kosakata berpengaruh pada keterampilan berbahasa individu.

Peningkatan keterampilan berbahasa dapat mempengaruhi fungsi bahasa. Pramunati (2014:1) menyatakan bahwa keberhasilan keterampilan berbahasa dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakata yang dimiliki seseorang. Terdapat dua macam pemahaman atau penguasaan kosakata, seperti yang dikemukakan oleh Haris dalam Nurgiyantoro (1995:209). Pertama, penguasaan reseptif yang bersifat pasif, di mana pemahaman kosakata hanya terjadi dalam proses berfikir, seperti membaca dan menyimak. Kedua, penguasaan produktif yang melibatkan berbicara dan menulis, di mana individu berusaha mengkomunikasikan ide, pikiran, dan perasaan melalui bahasa.

Dalam mengembangkan artikel ini, kami merujuk pada penelitian yang dilakukan oleh Subyanto dan Nababan (1992:124, 76), Devitt dan Hanley (dalam Noermanzah, 2019:307), Owens (dalam Ariawan & Pratiwi, 2018:80), Pramunati (2014:1), dan Haris (dalam Nurgiyantoro, 1995:209). Penting untuk memahami bahwa kosakata memiliki peran penting dalam bahasa dan pemahaman kosakata dapat mempengaruhi keterampilan berbahasa seseorang. Oleh karena itu, pemahaman reseptif dan penguasaan produktif merupakan aspek penting dalam pemerolehan bahasa.

24. Bacalah dan cermat artikel berikut ini! STRATEGI DAN MEDIA YANG DIGUNAKAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA PENDAHULUAN Ketika seseorang dilahirkan pada hakiktanya telah terikat secara alamiah untuk mempelajari bahasa dalam kurun waktu selama orang tersebut hidup. Subyanto dan Nababan (1992:124) memaparkan bahwa bahasa merupakan berbagai bentuk komunikasi yang berasal dari pemikiran dan persaaan seseorang yang kemudian dilambangkan untuk menyampaiakan ujaran atau pesan yang memilki arti kepada orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa merupakan alat komunikasi yang menjadi bagian terpenting dalam interaski sosial setiap orang, tanpa adanya bahasa interkasi sosial tidak akan pernah terjalin dan seseorang akan mengalami kesuliatan dalam mengekspresikan diri dalam menyampaikan pesan atau ujaran terhadap orang lainseperti yang diaparkan Devitt & Hanley dalam (Noermanzah, 2019:307). Subyanto dan Nababan (1992:76) yang mengutip Chomsky mengemukakan bahwasanya setiap seseorang sejak lahir telah memiliki seperangkat alat yang memungkinyanya mendapatkan suatu bahasa. Seperangkat alat yang dimaksud dapa juga disebut dengan peralatan pemerolehan bahasa atau language Acquisition Device (LAD). Adanya LAD seseoarang dapat memperoleh kemapuan alamia untuk berbahasa. Kosakata pada suatu bahasa merupakan bagian penting yang tidak dapat dipisahkan, dari kosakata dapat terbentuk bahasa yang berisi ujaran atau pesan dari seseorang. Kosakata atau pemebadaharaan kata merupakan segala bagian penting dalam bahasa. Pemahaman terhadap kosakata menjadi pengaruh terhadap keterampilan berbahasa yang dimiliki seseorang. Begitu pula dengan bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh seseorang memiliki banyak pengaruh dari kosakata yang dimiliki hal tersebut diparakan oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Fungsi bahasa dapat terjadi apabila keterampilan dalam berbahasa mengalami peningkatan. Ukuran keberhasilan keterampilan berbahasa seseorang dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakatanya(Pramunati, 2014:1). Pemahaman atau pengusaaan terhadap kosakata terdiri dari dua macam seperti yang di paparkan oleh Haris dalam Nurgiyantoro (1995:209) yakni, (a) Penguasaan reseptif yang dapat diaratikan sebagai pengusaan yang sifatnya pasif, pasif disini artinya pemahaman hanya ada dalam proses berfikir. Kegiaatan yang sifatnya reseptif ini terdiri dari membaca dan menyimak. Pengusaan ini biasa disebut dengan decoding, decoding sendiri dapat diartikan sebagi proses pemberian makna terhadap suatu kata(vocabulary), intonasi (voice), dan gerak tubuh (visual) yang diterima. (b) penguasaan produktif, keterampilan dalam pengusaan ini terdiri dari berbicara dan menulis atau bisa disbut encoding, yakni proses yang berusaha mengomunikasikan ide, pikiran, persaaan melalui bahasa yang berarti penguasaan secara lisan maupun berbicara.Susunlah kembali artikel tersebut dengan teknik parafrasa agar terhindar dari plagiasi! Ketidakjujuran di dalam penyusunan karya ilmiah masih saja terjadi. Tuliskan pendapat Anda tentang sikap tidak jujur tersebut dalam 2 paragraf! b. Sertakan 2—3 sumber yang mendukung pendapat Anda.

TEKNIK PARAFRASA:

Judul: Strategi dan Media Pembelajaran Tematik di SD serta Dampaknya pada Perolehan Bahasa

Pendahuluan

Pada dasarnya, setiap individu memiliki keterikatan alamiah terhadap pembelajaran bahasa sepanjang hidupnya. Menurut Subyanto dan Nababan (1992:124), bahasa adalah bentuk komunikasi yang menggambarkan pemikiran dan perasaan seseorang yang dilambangkan untuk menyampaikan pesan kepada orang lain. Oleh karena itu, bahasa menjadi alat komunikasi yang penting dalam interaksi sosial, di mana tanpa bahasa, interaksi sosial tidak akan terjalin dengan baik dan individu akan mengalami kesulitan dalam mengungkapkan diri. Hal ini sejalan dengan pandangan Devitt dan Hanley yang diungkapkan oleh Noermanzah (2019:307).

Menurut Subyanto dan Nababan (1992:76), setiap individu sejak lahir telah memiliki alat pemerolehan bahasa atau Language Acquisition Device (LAD) yang memungkinkan mereka memperoleh kemampuan berbahasa secara alami. Kosakata dalam bahasa memiliki peran penting dalam pembentukan ujaran atau pesan dari seseorang. Kosakata atau perbendaharaan kata merupakan komponen penting dalam bahasa, dan pemahaman terhadap kosakata memengaruhi keterampilan berbahasa seseorang. Owens, seperti yang dikutip oleh Ariawan dan Pratiwi (2018:80), mengungkapkan bahwa bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh individu dipengaruhi oleh kosakata yang dimiliki. Peningkatan keterampilan berbahasa dapat mempengaruhi fungsi bahasa, yang dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakata. Pramunati (2014:1) juga menegaskan bahwa pemahaman dan penguasaan kosakata merupakan indikator keberhasilan keterampilan berbahasa seseorang.

Sumber pendukung:

1. Noermanzah. (2019). Teori Bahasa: Pengantar dan Terapan dalam Kajian Linguistik. Yogyakarta: Deepublish.

2. Ariawan, D., & Pratiwi, R. (2018). Pengajaran Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

25. 1.suatu sistem norma atau suatu jenis lembaga yang mengatur rangkaian tata cara dalam melakukan hubungan antara manusia dalam menjalani kehidupan dengan tujuan mendapatkan keteraturan hidup disebut A.proses sosial B.lembaga sosial C.kerjasama sosial D.interaksi2.perhatiakan data di bawah ini!1)diterima oleh sebagian besar masyarakat tanpa ada halangan yang berarti2)norma menjiwai seluruh anggota masyarakat 3)norma harus mempunyai sanksi yang mengikat setiap anggota masyarakat4)memiliki tingkat kekekalan tertentudari data tersebut yang bukan merupakan syarat-syarat aturan menjadi lembaga ditunjukkan dengan nomorA.1)B.2)C.3)D.4)3.perhatikan data di bawah ini!1)Memberikan pedoman bagi masyarakat2)menjaga keutuhan masyarakat3) memberikan pegangan kepada masyarakat untuk mengadakan penguasaan sosial4)sebagai sarana pemenuhan kebutuhan masyarakat data tersebut merupakanA.tipe lembaga sosialB.tujuan lembaga sosialC.fungsi lembaga sosial D.ciri-ciri lembaga 4.lembaga sosial yang secara tidak sengaja tumbuh dari adat istiadat masyarakat dinamakanA.crescive social institutionsB.enacted social institutionsC.general social institutions D.basic social institutions5.perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama merupakan jenis normaA.caraB.kebiasaanC.tata kelakuanD.adat istiadat 6.lembaga sosial atau social institutions disebut jugaA.pranata sosialB.interaksi sosialC.kerja sama sosialD.proses sosial7.lembaga sosial adalah himpunan berbagai norma yang berkisar pada kebutuhan pokok dalam masyarakat pendapat tersebut disampaikan olehA.koentjaraningratB.soerjono soekantoC.selo soermadjanD.soelaiman sumardi8.dilihat dari sistem norma sosial,faktor pengikat suatu keluarga adalahA.pendidikan keluarga B.rasa cinta dan kasih sayangC.ikatan perkawinanD.ikatan kekeluargaan9.fungsi keluarga yang berkaitan dengan fungsi sosialisasi adalahA. membentuk kepribadian anak agar sesuai dengan harapan orang tuaB.melakukan kontrol agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkanC.kewajiban orang tua untuk memenuhi kebutuhan hidup D.mendapatkan keturunan untuk kelanjutan identitas keluarga 10.alasan utama yang mendasari Pembentukan suatu keluarga adalah fungsi reproduksi artinyaA.memperbanyak saudaraB.untuk mendapatkan keturunanC.melanggengkan tali persahabatan D.meningkatkan kekayaan keluarga11.pada dasarnya lembaga agama mengatur tujuan masyarakat dalam bidang kebutuhan tertentu,yaitu kebutuhanA.sosialB.biologisC.materialD.spiritual12.umat manusia menjalankan aturan agama dengan tujuanA.melaksanakan kewajiban sebagai makhluk TuhanB.mencapai keselamatan dunia dan akhiratC.mencapai ketenangan dan ketenteraman batin D.mencapai ke bahagiaan hidup di dunia13.lembaga ekonomi banyak mengatur tentang hal hao berkaitan denganA.uang,industri,dan jasaB.produksi,distribusi,dan konsumsi C.sandang,pangan,dan papanD.kebutuhan primer,sekunder,dan tersier14.dalam ke giatan lembaga ekonomi di bidang industri diperlukanA.tenaga kerja yang jumlahnya banyakB.bersikap apatis terhadap IPTEKC.bergaya hidup konsumtifD.kualitas sumber daya manusia15.lembaga ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan adalahA.koperasiB.BUMNC.BUMSD.investor16.pada hakikatnya pendidikan itu adalah proses usaha untukA.mendewasakan manusia melalui pengajaranB.bertingkah laku baikC.mencapai kecerdasan tertentuD.menjadi manusia terampil 17.pendidikan yang berlangsung dalam keluarga disebut pendidikanA.formalB.informalC.nonformalD.khusus18.berikut ini yg tidak termasuk contoh lembaga politik adalahA.kelompok sosial dan kepolisian B.eksekutif dan legislatifC.yudikatif dan partai politikD.militer dan partai politik 19.Pernyataan di bawah ini yang merupakan fungsi lembaga politik adalah A.menjaga keamanan masyarakat atau negara di ancaman yang berasal dari luar B.memberi dasar perilaku anggota masyarakat C.pembentuk kepribadian anggota masyarakat D.merencanakan masa depan bagi setiap warga negara 20.fungsi lembaga politik yang berkaitan dengan pelaksanaan demokrasi dalam pemilihan Wakil Rakyat adalah mengatur A.peningkatan kesejahteraan B.pelaksanaan pemiluC.mobilitas umum D.kepemimpinan kolektif ​

Jawaban:

1.suatu sistem norma atau suatu jenis lembaga yang mengatur rangkaian tata cara dalam melakukan hubungan antara manusia dalam menjalani kehidupan dengan tujuan mendapatkan keteraturan hidup disebut

B.lembaga sosial

5.perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama merupakan jenis norma

B.kebiasaan

10.alasan utama yang mendasari Pembentukan suatu keluarga adalah fungsi reproduksi artinya

B.untuk mendapatkan keturunan

11.pada dasarnya lembaga agama mengatur tujuan masyarakat dalam bidang kebutuhan tertentu,yaitu kebutuhan

D.spiritual

12.umat manusia menjalankan aturan agama dengan tujuan

A.melaksanakan kewajiban sebagai makhluk Tuhan

13.lembaga ekonomi banyak mengatur tentang hal hao berkaitan dengan

A.uang,industri,dan jasa

14.dalam ke giatan lembaga ekonomi di bidang industri diperlukan

D.kualitas sumber daya manusia

15.lembaga ekonomi rakyat yang berdasarkan asas kekeluargaan adalah

A.koperasi

26. STRATEGI DAN MEDIA YANG DIGUNAKAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA PENDAHULUAN Ketika seseorang dilahirkan pada hakiktanya telah terikat secara alamiah untuk mempelajari bahasa dalam kurun waktu selama orang tersebut hidup. Subyanto dan Nababan (1992:124) memaparkan bahwa bahasa merupakan berbagai bentuk komunikasi yang berasal dari pemikiran dan persaaan seseorang yang kemudian dilambangkan untuk menyampaiakan ujaran atau pesan yang memilki arti kepada orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa merupakan alat komunikasi yang menjadi bagian terpenting dalam interaski sosial setiap orang, tanpa adanya bahasa interkasi sosial tidak akan pernah terjalin dan seseorang akan mengalami kesuliatan dalam mengekspresikan diri dalam menyampaikan pesan atau ujaran terhadap orang lainseperti yang diaparkan Devitt & Hanley dalam (Noermanzah, 2019:307). Subyanto dan Nababan (1992:76) yang mengutip Chomsky mengemukakan bahwasanya setiap seseorang sejak lahir telah memiliki seperangkat alat yang memungkinyanya mendapatkan suatu bahasa. Seperangkat alat yang dimaksud dapa juga disebut dengan peralatan pemerolehan bahasa atau language Acquisition Device (LAD). Adanya LAD seseoarang dapat memperoleh kemapuan alamia untuk berbahasa. Kosakata pada suatu bahasa merupakan bagian penting yang tidak dapat dipisahkan, dari kosakata dapat terbentuk bahasa yang berisi ujaran atau pesan dari seseorang. Kosakata atau pemebadaharaan kata merupakan segala bagian penting dalam bahasa. Pemahaman terhadap kosakata menjadi pengaruh terhadap keterampilan berbahasa yang dimiliki seseorang. Begitu pula dengan bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh seseorang memiliki banyak pengaruh dari kosakata yang dimiliki hal tersebut diparakan oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Fungsi bahasa dapat terjadi apabila keterampilan dalam berbahasa mengalami peningkatan. Ukuran keberhasilan keterampilan berbahasa se seorang dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakatanya(Pramunati, 2014:1). Pemahaman atau pengusaaan terhadap kosakata terdiri dari dua macam seperti yang di paparkan oleh Haris dalam Nurgiyantoro (1995:209) yakni, (a) Penguasaan reseptif yang dapat diaratikan sebagai pengusaan yang sifatnya pasif, pasif disini artinya pemahaman hanya ada dalam proses berfikir. Kegiaatan yang sifatnya reseptif ini terdiri dari membaca dan menyimak. Pengusaan ini biasa disebut dengan decoding, decoding sendiri dapat diartikan sebagi proses pemberian makna terhadap suatu kata(vocabulary), intonasi (voice), dan gerak tubuh (visual) yang diterima. (b) penguasaan produktif, keterampilan dalam pengusaan ini terdiri dari berbicara dan menulis atau bisa disbut encoding, yakni proses yang berusaha mengomunikasikan ide. pikiran, persaaan melalui bahasa yang berarti penguasaan secara lisan maupun berbicara. Sumber: https:li.mal.unsur.ac.id/dinamika article view/1147/1068) Susunlah kembali artikel tersebut dengan teknik parafrasa agar terhindar dari plagiasil Perhatikan kohe si dan koherensi dalam paragraf yang dikembangkan!

Jawaban:

Penjelasan:

Pemahaman Terhadap Bahasa dalam Pembelajaran Tematik di SD: Strategi Guru dan Pengaruhnya Terhadap Pemerolehan Bahasa

Bahasa memiliki peran yang sangat penting dalam interaksi sosial dan komunikasi manusia. Setiap individu secara alamiah memiliki kemampuan untuk mempelajari bahasa sepanjang hidupnya. Para ahli, seperti Subyanto dan Nababan, menyatakan bahwa bahasa merupakan bentuk komunikasi yang dilambangkan oleh pikiran dan perasaan seseorang untuk menyampaikan pesan kepada orang lain. Dalam konteks pembelajaran, penguasaan bahasa berperan penting dalam menyampaikan pesan secara efektif. Kurangnya keterampilan berbahasa dapat menyebabkan kesulitan dalam mengekspresikan diri dan berkomunikasi dengan orang lain (Devitt & Hanley dalam Noermanzah, 2019).

Menurut Chomsky yang dikutip oleh Subyanto dan Nababan, setiap individu sejak lahir telah dilengkapi dengan alat pemerolehan bahasa yang disebut Language Acquisition Device (LAD). Dengan adanya LAD, seseorang dapat secara alamiah memperoleh kemampuan berbahasa. Kosakata juga memainkan peran penting dalam bahasa. Kosakata merupakan bagian tak terpisahkan dari bahasa yang membentuk ujaran atau pesan seseorang. Pemahaman kosakata berpengaruh terhadap keterampilan berbahasa seseorang. Owens juga mengemukakan bahwa bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh seseorang dipengaruhi oleh kosakata yang dimilikinya (Ariawan & Pratiwi, 2018).

Keterampilan berbahasa yang baik dapat dilihat dari kemampuan seseorang dalam menggunakan kosakata secara kuantitatif dan kualitatif (Pramunati, 2014). Pemahaman dan penguasaan kosakata terbagi menjadi dua, yaitu penguasaan reseptif dan penguasaan produktif. Penguasaan reseptif bersifat pasif dan melibatkan pemahaman melalui membaca dan menyimak. Proses ini melibatkan decoding, yaitu memberikan makna pada kata, intonasi, dan gerak tubuh yang diterima. Di sisi lain, penguasaan produktif melibatkan kemampuan berbicara dan menulis, yang melibatkan encoding, yaitu proses menyampaikan ide, pikiran, dan perasaan melalui bahasa (Nurgiyantoro, 1995).

Dalam pembelajaran tematik di SD, guru memiliki peran penting dalam mengembangkan strategi dan menggunakan media yang efektif. Guru perlu memperhatikan pemahaman kosakata siswa agar dapat meningkatkan keterampilan berbahasa mereka. Dengan menggunakan strategi yang tepat, seperti metode pembelajaran yang interaktif, penggunaan media visual, dan berbagai kegiatan yang mendorong siswa untuk berbicara dan menulis, guru dapat membantu siswa memperoleh bahasa dengan lebih baik. Penggunaan strategi dan media yang tepat dalam pembelajaran tematik di SD akan berdampak positif pada pemerolehan bahasa siswa.

27. 1.Gerakan dari orang per orang dan kelompok-kelompok di antara kedudukan-kedudukan sosial ekonomi yang berbeda merupakan definisi mobilitas sosial menurut ....A. Horton & Hunt B. Anthony Giddens C. Young dan Raymond W. Mack D. Paul B. Horton2. Usman adalah seorang pengusaha sukses sebagai direktur sebuah perusahaan catering. Ia merintis sendiri usaha catering dari nol dan kini menjadi perusahaan yang besar. Keberhasilan yang dicapai Usman karena didorong oleh faktor ....A. structural B. individu C. sosial D. ekonomi3. Keinginan merubah kedudukan keluarga dalam kelompok masyarakat tertentu merupakan salah satu pendorong terjadinya mobilitas sosial yaitu dari faktor ....A. structural B. individu C. sosial D. ekonomi4. Terbukanya kesempatan menjadi kepala desa bagi seluruh masyarakat setempat merupakan salah satu dorongan terjadinya mobilitas sosial yaitu dari faktor ....A. structural B. politik C. ekonomi D. budaya5. Arya bersama dengan orang tuanya bekerja sebagai kuli bangunan. Ia meneruskan pekerjaan yang dilakukan ayahnya itu dalam keadaan terpaksa karena pekerjaan lain yang lebih menjanjikan tidak dapat dipenuhi disebabkan pendidikan yang rendah. Kesulitan yang dialami Arya disebabkan karena faktor ....A. diskriminasi B. individu C. sosial D. kemiskinan6. Septian telah bergabung dalam Serikat Pekerja Seluruh Indonesia (SPSI). Keanggotaan Septian pada SPSI tersebut diharapkan dapat mengangkat taraf kehidupannya dan merupakan saluran terjadinya mobilitas sosial yaitu pada organisasi ....A. ekonomi B. profesi C. politik D. pendidikan7. Lembaga pendidikan selain berguna sebagai saluran mobilitas sosial juga dapat dikatakan sebagai social elevator yang berarti ....A. tempat memperkenalkan dan menanamkan nilai-nilai sosial kepada peserta didikB. sarana interaksi sosial antar suku yang berbeda-beda di lingkungan sekolahC. mengangkat seseorang dari kedudukan yang rendah ke kedudukan yang lebih tinggiD. mencetak generasi yang pandai menyesuaikan diri dalam lingkungan yang baru8. Terbentuknya kompleks perumahan pegawai pemerintahan maupun swasta di kawasan tertentu merupakan dampak positif mobilitas sosial yaitu ....A. mendorong seseorang untuk lebih majuB. mempercepat tingkat perubahan sosial C. meningkatkan integrasi sosialD. meningkatkan kualitas hidup masyarakat9. Berikut ini merupakan cara menyikapi pluralitas di Indonesia kecuali ....A. menghormati dan menghargai perbedaan antar bangsaB. keragaman adalah kodrat manusia makanya harus disyukuriC. keragaman mempersulit terjadinya integrasi dalam masyarakat untuk itu harus diseragamkanD. tidak mempertentangkan suatu perbedaan namun dijadikan sebagai perbendaharaan kekayaan bangsa10. Aktivitas ibadah dalam agama Islam untuk mensyukuri hari kembalinya manusia kepada keadaan suci seperti bayi baru lahir disebut ....A. Hari Raya Idul FitriB. Hari Raya Idul Adha C. Maulid Nabi Besar Muhammad SAW D. Isra' dan Mi'raj Nabi Besar Muhammad SAW11. Berikut matriks nama suku bangsa di Indonesia!ABC1.Ende LioBugisAlifuru2.RoteSumbawaSasak3.BimaManggaraiSumbaYang termasuk suku di Nusa Tenggara Barat adalah ....A. A1, B1, dan C1 B. A2, B1, dan C2 C. A3, B2, dan C2 D. A3, B3, dan C312. Penyelenggaraan festival budaya di Indonesia menjadi daya tarik kedatangan wisatawan mancanegara ke Indonesia. Dampak positif daya tarik bangsa asing tersebut dalam bidang ekonomi adalah ....A. sarana mempromosikan keragaman budaya di IndonesiaB. meningkatkan pendapatan masyarakat dari sektor pariwisataC. menunjukkan kepada masyarakat dunia bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang besarD. terjadi interaksi penduduk lokal dan asing sehingga timbul rasa solidaritas13. Perhatikan tabel di bawah ini!1. Melahirkan kebudayaan nasional2. Bentuk bangunan hasil akulturasi 3.Terdapat sikap saling mendukung dan kebersamaan4.Pola bercocok tanam yang khasYang termasuk fungsi keragaman kebudayaan dalam mendorong inovasi kebudayaan adalah ....A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 414. Dampak positif keragaman budaya di Indonesia adalah ....A. menjadi daya tarik wisatawan B. menjadi sumber terjadinya konflikC. memperjelas perbedaan antar daerahD. terdapat daerah dengan budaya yang lebih unggulTOLONG BANTU YA, SEKARANG DIKUMPULKAN! ​

Jawaban:

1. a

2. b

3. c

4. d

5. a

6. c

7. a

8. b

9. c

10. a

11. d

12. b

13. c

14. a

semoga membantu

28. 16. Sungai yang dimanfaatkan sebagai sarana transportasi utama di Indonesia, yaitu . . . . a. Sungai Musi b. Sungai Barito c. Sungai Mahakam d. Sungai Bengawan Solo 17. Perhatikan contoh di bawah ini. 1) Penggunaan monorel kereta jurusan Bandung-Jakarta. 2) Kemacetan yang panjang di Johor, Malaysia. 3) Penggunaan hutan sebagai jalur Jalan Lintas Selatan (JJLS) di Jawa. 4) Pembangunan transportasi bawah tanah di Thailand. 5) Alih fungsi lahan dari pemukiman menjadi kawasan bandar udara. Manakah pernyataan yang menunjukkan dampak negatif dari interaksi antarnegara-negara ASEAN yang menimbulkan perubahan di bidang transportasi? a. 1, 2, dan 4. b. 1, 3, dan 5. c. 2, 3, dan 5. d. 3, 4, dan 5. 18. Nelayan ikan dengan skala besar yang beroperasi di kawasan Asia Tenggara memanfaatkan data cuaca, suhu, arah angin untuk mencari ikan di lautan. Fenomena ini berkaitan dengan faktor yang mempengarui interaksi antarruang, yaitu . . . . a. faktor geologi b. faktor ketersediaan sumber daya c. faktor iklim d. faktor teknologi 19. Perubahan sebagian atau seluruh fungsi lahan dari fungsi semula menjadi fungsi yang lain dan memengaruhi lingkungan dan potensi lahan itu sendiri disebut . . . . a. pergantian lahan b. penggunaan tanah c. konversi lahan d. konversi tanah 20. Dampak alih fungsi lahan pertanian menjadi pemukiman, yaitu produktivitas pangan akan menjadi . . . . a. naik b. turun c. signifikan d. menguntungkan 21. Berikut ini adalah arti mobilitas sosial, kecuali ... a. Suatu gerak perpindahan dari suatu kelas sosial ke kelas sosial lainnya b. Gerakan dari orang perorang dan kelompok-kelompok pada kedudukan sosial ekonomi yang berbeda c. Gerakan perpindahan orang atau kelompok orang dari suatu tempat ke tempat lainnya d. Perubahan strata seseorang dari satu lapisan ke lapisan yang lain 22. Contoh berikut yang mengalami mobilitas sosial vertikal naik adalah ... a. Parhan semula tinggal di kota dan sekarang pindah ke desa b. Satria semula pedagang kaki lima dan sekarang memiliki toko sendiri c. Bayu berhenti menjalankan usahanya karena terbelit hutang d. Etik pindah rumah ke daerah lain karena ikut program transmigrasi 23. Semula Ferry adalah seorang karyawan di sebuah perusahaan asuransi kemudian pindah bekerja ke perusahaan jasa travel sebagai kasir. Contoh kasus di atas termasuk bentuk mobilitas sosial ... a. verikal naik b. vertikal turun c. horizontal d. diagonal 24. Perhatikan faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial di bawah ini! 1. Faktor struktural 2. Faktor ekonomi 3. Faktor kemiskinan 4. Faktor individu 5. Faktor diskriminasi Yang termasuk faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial yaitu nomor ... a. 1, 2, dan 3 b. 1, 2, dan 4 c. 2, 3, dan 5 d. 3, 4, dan 5 25. Wakil kepala bagian kesiswaan mengumumkan akan dilaksanakan pemilihan pengurus OSIS dalam waktu dekat ini dan bagi siswa-siswi yang berminat dipersilahkan secara terbuka untuk mencalonkan diri. Kegiatan pemilihan pengurus OSIS di atas termasuk salah satu yang dapat mendorong terjadinya mobilitas sosial yaitu dari faktor ... a. struktural b. sosial c. politik d. pendidikan 26. Arman gagal mendapatkan pekerjaan yang ia cita-citakan sejak belajar di bangku SMP. Pekerjaan itu berhasil didapat oleh Zaki teman sekelasnya dulu dikarenakan riwayat pendidikan Zaki yang lebih tinggi. Arman hanya mampu melanjutkan sekolahnya sampai tingkat SMA. Faktor penghambat kegagalan mobilitas sosial pada Arman disebabkan karena ... a. kemiskinan b. kekeluargaan c. kedekatan d. diskriminasi 27. Yang termasuk contoh saluran mobilitas sosial pada bidang ekonomi berikut ini adalah ... a. Koperasi sekolah, OSIS, dan PGRI b. Koperasi nelayan, BUMN, dan PT c. Partai, IDI, dan HIPMI d. Sekolah, BLK, dan Universitas 28. Penduduk suatu desa telah menyadari arti pentingnya pendidikan sehingga berdampak terhadap peningkatan gaya hidup dan mata pencaharian mereka. Kondisi tersebut menunjukkan hasil positif mobilitas sosial yaitu ... a. Mendorong seseorang untuk maju b. Meningkatkan integrasi sosial c. Mempercepat tingkat perubahan sosial d. Meningkatkan hasil budaya masyarakat 29. Berikut ini merupakan dampak negatif adanya mobilitas sosial adalah, kecuali ... a. Terjadinya konflik antarpartai dalam merebut kekuasaan b. Timbul perasaan takut, gelisah kehilangan pekerjaan atau jabatan c. Menimbulkan penyakit darah tinggi, insomnia, dan asam lambung d. Adanya persaingan antarkaryawan berdasarkan kinerja 30. Perayaan Waisak untuk memperingati 3 (tiga) peristiwa penting merupakan Hari Raya Keagamaan ... a. Islam b. Hindu c. Buddha d. Konghucu​

Jawaban:

16. a. sungai musi

17. c. 2,3 dan 5

18. c. faktor iklim

19. c. konversi lahan

20. b. turun

21. b. Gerakan dari orang perorang dan kelompok-kelompok pada kedudukan sosial ekonomi yang berbeda

22.  b. Satria semula pedagang kaki lima dan sekarang memiliki toko sendiri

23.  a. vertikal naik

24. c. 2,3 dan 5  

25. d. pendidikan

26. a. kemiskinan

27. b. koperasi nelayan, BUMN, dan PT

28. a. mendorong seseorang untuk maju

29. c. menimbulkan penyakit darah tinggi, insomia, dan asam lambung

30. c. Buddha  

29. 5. Penguburan yang dilakukan dengan cara menangin anginkan lebih dulu jasadnya disebut........a. Penguburan langsungb. Penguburan sekunderc. Penguburan primerd. Penyemayaman sekunder e. Penyemayaman primer6. Alasan di bawah ini yang tidak mendasaripenyembahan nenek moyang adalah........a. Adanya kegiatan pertanian yang teranggu semisalgagal panenb. Emosi keagamaan seseorang yang ingin berhubungan dengan nenek moyangc. Terjadinya bencana-bencana yang disebabkan oleh alam maupun manusiad. Pengakuan atas keberadaan nenek moyang sebagai leluhur yang melindunginyae. Nenek moyang dianggap sebagai pembuka lahan yang ada7. Penguburan yang meletakkan jasad secara telungkup memiliki arti......a. Sebagai tanda pre natalb. Menyesuaikan dengan bentuk peti mayatc. Menunjukkan ketidakberdayaan manusia dalammenghadapi kematiand. Peletakkan jasad sesuai dengan status sosialseseorang dalam lingkungan masyarakate. Menunjukkan kepasrahan pada Tuhan atau nenekmoyang yang diyakininya8. Arah letak situs watu kandang yang terdiri dari batubatuan menunjukkan bahwa.....a. Tata letak dalam sebuah rumahb. Diletakkan sesuai penjuru mata anginc. Membentuk suatu pola nenek moyang merekad. Menghadap ke arah gunung sewu sebagai tempatteringgi untuk bertemu dengan nenekmoyange. Membentuk pola yang menggambarkan hubunganantara manusia dengan pemimpin mereka9. Bagaimana bentuk interaksi antara manusia denganalam ketika zaman pra sejarah?a. Manusia melestarikan alamb. Manusia melakukan eksploitasi besar-besaranterhadap lingkunganc. Manusia memanfaatkan alam sesuai dengankebutuhand. Manusia memanfaatkan alam untuk kegiatane. Alam dimanfaatkan lalu ditinggal10. Fungsi gerabah pada masa perundagian menunjukkankeanekaragaman sosial budayakhususnya dalam bidang spiritual yaitu ditunjukkandengan......a. Sebagai kendi dalam kehidupan sehari-harib. Sebagai patung dalam upacarac. Berfungsi sebagai wadah atau tempayand. Berfungsi untuk wadah untuk mendukung kegiatansehari-harie. Menunjukkan tingkat peradaban lebih tinggi denganmasa perundagian tampak pada sistempenguburannya yaitu ditunjukkan dengan ......​

Jawaban:

5. c. Penguburan primer

6. c. Terjadinya bencana-bencana yang disebabkan oleh alam maupun manusia

7. d. Peletakkan jasad sesuai dengan status sosial

seseorang dalam lingkungan masyarakat

8.(blom nemu)

9. e. Alam dimanfaatkan lalu ditinggal

10. c. Berfungsi sebagai wadah atau tempayan

Penjelasan:

╭☞( ￣ ▽￣)╭☞ Semoga membantu !!

maap ye kalau salah!

30. Mohon bantuannya.1. Jika di tingkat inflasi lebih tinggi daripada persentasi kenaikan gaji buruh, maka kesejahteraan buruh tersebut ....a. berkurangb. bertambahc. tetapd. tidak mengalami perubahan berartie. naik lalu kembali turun2. Produksi nasional bruto di kurangi penyusutan dan barang - barang modal di sebut ...a. produksi nasional nettob. pendapatan nasional nettoc. pendapatan perseorangand. pendapatan bebase. produksi nasional bruto3. Perhitungan pendapatan nasional dengan menjumlahkan seluruh pendapatan yang di terima oleh faktor-faktor produksi yang di gunakan untuk menghasilkan barang dan jasa merupakan ciri pendekatan ....a. produksib. pengeluaranc. pendapatand.  subjektife. konsumtif4. Pajak yang di terima oleh pemerintah, antara lain, di gunakan untuk memberikan ikatan dinas, tunjangan sosial, dana pensiun. dalam hal demikian, pajak mempunyai fungsi ...a. alokasib. redistribusic. stabilisasid. sosiale. proteksi

     1. d...
     3. a...
     4. a...

31. STRATEGI DAN MEDIA YANG DIGUNAKAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA PENDAHULUAN Ketika seseorang dilahirkan pada hakiktanya telah terikat secara alamiah untuk mempelajari bahasa dalam kurun waktu selama orang tersebut hidup. Subyanto dan Nababan (1992:124) memaparkan bahwa bahasa merupakan berbagai bentuk komunikasi yang berasal dari pemikiran dan persaaan seseorang yang kemudian dilambangkan untuk menyampaiakan ujaran atau pesan yang memilki arti kepada orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa merupakan alat komunikasi yang menjadi bagian terpenting dalam interaski sosial setiap orang, tanpa adanya bahasa interkasi sosial tidak akan pernah terjalin dan seseorang akan mengalami kesuliatan dalam mengekspresikan diri dalam menyampaikan pesan atau ujaran terhadap orang lainseperti yang diaparkan Devitt & Hanley dalam (Noermanzah, 2019:307). Subyanto dan Nababan (1992:76) yang mengutip Chomsky mengemukakan bahwasanya setiap seseorang sejak lahir telah memiliki seperangkat alat yang memungkinyanya mendapatkan suatu bahasa. Seperangkat alat yang dimaksud dapa juga disebut dengan peralatan pemerolehan bahasa atau language Acquisition Device (LAD). Adanya LAD seseoarang dapat memperoleh kemapuan alamia untuk berbahasa. Kosakata pada suatu bahasa merupakan bagian penting yang tidak dapat dipisahkan, dari kosakata dapat terbentuk bahasa yang berisi ujaran atau pesan dari seseorang. Kosakata atau pemebadaharaan kata merupakan segala bagian penting dalam bahasa. Pemahaman terhadap kosakata menjadi pengaruh terhadap keterampilan berbahasa yang dimiliki seseorang. Begitu pula dengan bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh seseorang memiliki banyak pengaruh dari kosakata yang dimiliki hal tersebut diparakan oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Fungsi bahasa dapat terjadi apabila keterampilan dalam berbahasa mengalami peningkatan. Ukuran keberhasilan keterampilan berbahasa seseorang dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakatanya(Pramunati, 2014:1). Pemahaman atau pengusaaan terhadap kosakata terdiri dari dua macam seperti yang di paparkan oleh Haris dalam Nurgiyantoro (1995:209) yakni, (a) Penguasaan reseptif yang dapat diaratikan sebagai pengusaan yang sifatnya pasif, pasif disini artinya pemahaman hanya ada dalam proses berfikir. Kegiaatan yang sifatnya reseptif ini terdiri dari membaca dan menyimak. Pengusaan ini biasa disebut dengan decoding, decoding sendiri dapat diartikan sebagi proses pemberian makna terhadap suatu kata(vocabulary), intonasi (voice), dan gerak tubuh (visual) yang diterima. (b) penguasaan produktif, keterampilan dalam pengusaan ini terdiri dari berbicara dan menulis atau bisa disbut encoding, yakni proses yang berusaha mengomunikasikan ide, pikiran, persaaan melalui bahasa yang berarti penguasaan secara lisan maupun berbicara. Susunlah kembali artikel tersebut dengan teknik parafrasa agar terhindar dari plagiasi! Perhatikan kohesi dan koherensi dalam paragraf yang dikembangkan!

Jawaban:

Setiap manusia yang dilahirkan memiliki hakikat untuk mempelajari bahasa dalam hidupnya. Subiyanto dan Nababan menyatakan bahwa bahasa adalah suatu bentuk komunikasi dari gagasan dan ide seseorang yang disampaikan kepada orang lain sebagai penunjang interaksi sosial karena melalui bahasa seseorang dapat mengekspresikan diri seperti yang dinyatakan oleh Devitt & Hanley (Noermanzah, 2019:307). Subiyanto dan Nababan juga mengutip Chomsky bahwa semua orang pasti memiliki LAD (language acquisition device) yaitu kemampuan alamiah untuk berbahasa.

Kosakata merupakan hal krusial dalam penggunaan bahasa untuk menyampaikan pesan kepada seseorang, juga mempengaruhi tingkat keterampilan berbahasa setiap manusia, dikutip oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Bahasa dapat berfungsi jika keterampilan berbahasa meningkat, dan keterampilan tersebut dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas penggunaan kosakata (Pramunati, 2014:1). Pemahaman kosakata terdiri dari dua macam dikutip dari (Haris dan Nurgiyantoro, 1995:209) yaitu penguasaan reseptif yaitu penguasaan pasif dimana pemahaman hanya ada pada proses berpikir atau disebut sebagai decoding (membaca dan memperhatikan)  dan penguasaan produktif yaitu penguasaan encoding (berbicara dan menulis).

Penjelasan:

Parafrase adalah teknik penulisan yang membedakan dengan tulisan asli, namun memuat konten yang sama (tidak merubah makna konten).

Jenis-jenis parafrase:

Parafrase bebas: tidak diharuskan menggunakan kata-kata asli tulisan rujukanParafrase terikat: diharuskan menggunakan kata-kata asli tulisan rujukan

Materi tentang parafrase dapat disimak pada link berikut ini https://brainly.co.id/tugas/26908355

#BelajarBersamaBrainly

32. 1.Berikut syarat-syarat untuk menjadi personel kantor, kecuali...A.syarat ketrampilansyarat kepribadianB.anggota organisasi sosialC.syarat pengetahuanD.tingkat pendidikan2.Fungsi administrasi yang membutuhkan pendapat,keputusan dan ketrampilan perkantoran yang memadai, disebut dengan fungsi ... .A.rutinB.teknisC.analisisD.interpersonalEmanajerial3.Salah satu karakteristik aministrasi perkantoran yaitu pekerjaan kantor bersifat terbuka dan luas. Berdasarkan pernyataan tersebut berarti pekerjaan kantor ... .A.diterima oleh umum atau masyarakat sekitarB.tidak hanya sampai di tingkat nasional tetapi dapat mencapai tingkat internasionalC.dapat dilakukan dimana saja dalam suatu organisasiD.disesuaikan dengan perkembangan zamanE.selalu memperbaiki diri untuk menjadi lebih besar4.Suatu kegiatan atau urutan kegiatan yang terjadi dalam interaksi langsung antara seseorang dengan orang lain merupakan salah satu ciri administrasi perkantoran yang bersifat ... .A.pelayananB.pemasaranC.terbuka dan luasD.dilaksanakan oleh semua pihak dalam organisasiE.universalKAK TOLONG BANTU:)​

Jawaban:

1.d

2.c

3.d

4.e

maaf kalo jawaban saya salah dan saya minta maaf sekali

33. 1.)pemilihan simbol pada setiap pranata sosial dimaksudkan untuk....a.)menandai tingkat usia pranata sosial b.)menunjukkan adanya tata tertib pranatac.)menandai kekhasan suatu pranatad.)menyatakan adanya ideologi tersendiri2.)setiap pemeluk agama tentu memiliki beberapa pengalaman keagamaan.berikut ini yang merupakan bentuk pengalaman keagamaan adalah...a.)percaya kepada tuhan yang maha esab.)melaksanakan panggilan ibadah haji c.)bersyukur terhadap karunia tuhand.)menjalankan perintah tuhan sebaik-baiknya3.)terjadinya penjelajahan samudra oleh bangsa-bangsa eropa merupakan salah satu bentuk adanya.... dalam pranata agama.a.)fungsi sosialb.)fungsi ritualc.)fungsi ajaran d.)fungsi transformatif4.)fungsi ekonomi dalam keluarga memiliki arti...a.)setiap anggota keluarga belajar ilmu ekonomi b.)keluarga bertugas dan berkewajiban memenuhi kebutuhan setiap anggota keluarga c.)anak bekerja membantu perekonomian keluarga d.)keluarga merupakan penentu roda perekonomian negara

1 b.)menunjukkan adanya tata tertib pranata
2 b.)melaksanakan panggilan ibadah haji 
3 d.)fungsi transformatif
4 b.)keluarga bertugas dan berkewajiban memenuhi kebutuhan setiap anggota keluarga 1)B
2)b
3)C
4)B

Maaf klo salah yaaaaa

34. 1.Bangsa Indonesia merupakan masyarakat multikultural yang terdiri dari sekitar 656 suku bangsa, 360 bahasa lokal serta berbagai wujud budaya lainnya. Faktor utama yang menjadi sumber terjadinya kemajemukan masyarakat Indonesia tersebut adalah .... a Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari berbagai daerah b Bangsa Indonesia dibangun dari berbagai macam ras c Letak wilayah Indonesia yang sangat strategis d Adanya pengaruh budaya asing yang masuk e Keadaan geografi Indonesia beraneka ragam 2.Peneliti mengumpulkan data yang dapat diukur dengan angka-angka misalnya: Jenis pekerjaan: tani 50%, nelayan 20%, pedagang25% dan seterusnya. Tingkat pendidikan: SD 60%, SLP 20%, SLA10%, PT5%. Tingkat penghasilan masyarakat: Rp 150.000,- per bulan. Data di atas merupakan contoh penelitian yang menggunakan pendekatan ... a Kualitatif b Kuantitatif c Analisa data d Observasi lapangan e Data kualitatif 3.Palupi Welas Asih sebagai orang Jawa mendapat 1/3 bagian dari harta waris yang diberikan orang tuanya, lebih sedikit dibanding dengan Suto Atmojo abangnya yang mendapat 2/3 bagian. Palupi menerima dengan keikhlasan tanpa merasa dirugikan. Berdasarkan wacana di atas berarti Palupi telah menjalankan norma.... a Laws b Mores c Usage d Custom e Folkways 4.Keluarga berperan dalam pembentukan kepribadian dan perilaku anak agar sesuai dengan yang harapan orang tua maupun masyarakat. Fenomena tersebut manunjukkan bahwa keluarga mempunyai fungsi…. a Afeksi b Proteksi c Pengawasan d Sosialisasi e Ekonomi 5.Suatu masyarakat atau organisasi yang angotanya berasal dari latar belakang dan keinginan yang berbeda-beda, dapat mencapai tujuan kelompok dan organisasi dengan baik apabila ada keinginan bersama untuk menyatukan kesamaan dan keinginan itu. Hal ini merupakan salah satu bentuk proses .... a Interseksi b Interaksi c Konsolidasi d Integrasi e Akulturasi 6.Komunitas pasar tradisional dapat menerapkan system kontan (cash), yang artinya pembeli boleh mengambil barang komoditas setelah membayar tunai sehingga tercipta hubungan sosial yang teratur. Ketentuan atau system cash yang dapat menciptakan keteraturan sosial tersebut dinamakan… a Tata tertib (orde) b Ketertiban sosial c Pola (bentuk) perilaku d Keajegan perilaku e Pengawasan sosial 7.Pada awal kariernya Agus bekerja sebagai seorang salesman, oleh karena kegigihan dan prestasinya Agus kemudian dipromosikan menjadi Supervisor. Pengalaman yang dimiliki oleh Agus tersebut tergolong dalam bentuk mobilitas … a Sosial Climbing b Sosial Sinking c Sosial Horizontal d Sosial Conflict e Sosial Intergeneration 8.Perhatikan masalah sosial berikut ! 1) Pemerkosaan di Angkutan umum 2) Diakuinya tari Pendet sebagai budaya Malaysia 3) Tindak nepotisme yang dilakukan oleh pejabat 4) Dinas kesehatan menyuntikkan antivirus H1N1 Masalah sosial yang muncul akibat pengaruh faktor sosial adalah … a 1) dan 2) b 1) dan 3) c 1) dan 4) d 2) dan 3) e 3) dan 4) 9. Tabel tentang kiat mencari pekerjaan dengan mudah : No Cara yang ditempuh Jumlah Presentase 1 Seleksi kemampuan 138 13,8 % 2 Mencari kenalan/kerabat 339 33,9% 3 Menyogok ( Menyuap ) 433 43,3% 4 Tidak tahu 90 9,0% Data pada tabel tersebut dapat diinterpretasikan bahwa … a Banyak pengangguran yang membutuhkan pekerjaan b Masyarakat cenderung mencapai tujuan dengan tidak jujur c Perusahaan lebih mempercayai kemampuan pelamar kerja d Sebagian besar pelamar kerja menggunakan persaingan sehat e Kemampuan pelamar kerja tidak diperlukan dalam persaingan 10.Pak Suyono memiliki hobi yang cukup unik. Beliau mengoleksi aneka keris antik dengan berbagai bentuk dan model. Harga tidak menghalangi Pak Suyono untuk mengoleksi benda tersebut. Bahkan ada salah satu kerisnya yang di beli dengan harga 15 juta. Baginya dengan memandangi koleksi kerisnya dapat membuat jiwanya tenang dan bahagia. Tindakan Pak Suyono tersebut didasari oleh nilai…. a Vital b Moral c Material d Estetika e Kebenaran

1.C
2.B
3.
4.B
5.E
6.B
7.A
8.D
9.
10.

35. 5. Penguburan yang dilakukan dengan cara menangin anginkan lebih dulu jasadnya disebut........a. Penguburan langsungb. Penguburan sekunderc. Penguburan primerd. Penyemayaman sekunder e. Penyemayaman primer6. Alasan di bawah ini yang tidak mendasaripenyembahan nenek moyang adalah........a. Adanya kegiatan pertanian yang teranggu semisalgagal panenb. Emosi keagamaan seseorang yang ingin berhubungan dengan nenek moyangc. Terjadinya bencana-bencana yang disebabkan oleh alam maupun manusiad. Pengakuan atas keberadaan nenek moyang sebagai leluhur yang melindunginyae. Nenek moyang dianggap sebagai pembuka lahan yang ada7. Penguburan yang meletakkan jasad secara telungkup memiliki arti......a. Sebagai tanda pre natalb. Menyesuaikan dengan bentuk peti mayatc. Menunjukkan ketidakberdayaan manusia dalammenghadapi kematiand. Peletakkan jasad sesuai dengan status sosialseseorang dalam lingkungan masyarakate. Menunjukkan kepasrahan pada Tuhan atau nenekmoyang yang diyakininya8. Arah letak situs watu kandang yang terdiri dari batubatuan menunjukkan bahwa.....a. Tata letak dalam sebuah rumahb. Diletakkan sesuai penjuru mata anginc. Membentuk suatu pola nenek moyang merekad. Menghadap ke arah gunung sewu sebagai tempatteringgi untuk bertemu dengan nenekmoyange. Membentuk pola yang menggambarkan hubunganantara manusia dengan pemimpin mereka9. Bagaimana bentuk interaksi antara manusia denganalam ketika zaman pra sejarah?a. Manusia melestarikan alamb. Manusia melakukan eksploitasi besar-besaranterhadap lingkunganc. Manusia memanfaatkan alam sesuai dengankebutuhand. Manusia memanfaatkan alam untuk kegiatane. Alam dimanfaatkan lalu ditinggal10. Fungsi gerabah pada masa perundagian menunjukkankeanekaragaman sosial budayakhususnya dalam bidang spiritual yaitu ditunjukkandengan......a. Sebagai kendi dalam kehidupan sehari-harib. Sebagai patung dalam upacarac. Berfungsi sebagai wadah atau tempayand. Berfungsi untuk wadah untuk mendukung kegiatansehari-harie. Menunjukkan tingkat peradaban lebih tinggi denganmasa perundagian tampak pada sistempenguburannya yaitu ditunjukkan dengan ......​

Jawaban:

no.

5..c.jawaban nya dek

36. 2. Masyarakat Suku di jumpai di negara ... A.berkembang B.modern C.terjajah D.maju 3.Tingkat produksinya rendah, mata pencahariannya berburu, menanngkap ikan, mengumpulkan bahan makanan, merupakan ciri masyarakat... A.pedesaan B.industri C.primitif D.madani 9.Gemeinschaft artinya... A.masyarakat transisi B.masyarakat paguyuban C.masyarakat patembayan D.masyarakat tradisional 10.Gesselschaft artinya... A.masyarakat transisi B.masyarakat paguyuban C.masyarakat patembayan D.masyarakat tradisional 14.Suatu upaya untuk memajukan masyarakat tanpa banyak mengubah struktur dasarnya disebut gerakan... A.utopia B.ekspresif C.reformasi D.perpindahan 17.urutan yang benar tahapan terjadinya perubahan sosial budaya adalah... A.penghargaan orang lain, mendorong keinginan untuk maju, dan mempercepat perubahan B.keinginan untuk maju, mendorong penghargaan orang, dan mempecepat perubahan C.perubahan yang cepat, mendorong penghargaan, menumbuhkan keinginan D.penghargaan orang, mempercepat perubahan, menumbuhkan keinginan 18.keadaan masyarakat yang tidak aman dan banyak terjadi penyimpangan sosial disebut... A,disintegrasi sosial B,cultural lag C.proses sosial D.interaksi sosial 20.dibawah ini merupakan komponen atau unsur unsur masyarakat, kecuali... A.sejumlah orang B,hidup bersama C.dalam waktu singkat D.menepati wilayah tertentu 22.perubahan sosial budaya akan berpengaruh terhadap sikap dan perilaku masyarakat alasannya adalah... A.nilai-nilai sosial yang berubah merupakan pedoman dasar kehidupan manusia B.nilai sosial yang berubah merupakan nilai baik dan buruk di masyarakat C.nilai sosial budaya yang berubah tergantung pada keadaan masyarakat D.nilai sosial yang berubah menyangkut kepentingan seluruh warga masyarakat 23.berikut ini merupakan fungsi nilai sosial sebagai pembentuk kepribadian manusia beradab, kecuali... A.membentuk manusia yang bermoral baik B.Mempererat persatuan dan kesatuan C.membentuk individu yang santun D.mendorong manusia memiliki pengetahuan 24.dalam perubahan sosial budaya ada istilah difusi,yang artinya,,, A,Penyebaran unsur-unsur budaya B.Pencampuran dan unsur budaya C.Pencampuran beberapa unsur budaya D.penyatuan unsur-unsur budaya 25.dibawah ini yang bukan untuk disintegrasi sosial dalam masyarakat adalah... A.Mestizo B.Anomie C.Cultural lag D,Akulturation

2. A
3. C
9. B
10. C
14. C
17. B
18. A
20. C
22. A
23. D
24. A
25. B
Maaf ya kalau ada yg salah :)

37. Lembaga sosial adalah : himpunan norma-norma dari segala tingkatan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok dalam kehidupan masyarakat. dikemukakan oleh a. Koentjaraningrat b. Soejana Soekanto c. Paul B Horton d. Chester Sistem norma yang terdapat dalam kehidupan masyarakat itu akan terlembaga apabila memenuhi tiga syarat pokok, kecuali….a. Sebagian besar anggota masyarakat atau sistem sosial menerima norma tersebutb. Norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam sistem sosial tersebutc. Norma tersebut mempunyai sanksi yang mengikat setiap anggota masyarakat.d. Norma di bagi menjadi 5Di dalam masyrakat dikenal………tingkatan normaa. 4 b. 5 c. 6 d. 7 Perintah salat lima waktu, 10 peintah Tuhan, jangan berdusta, jangan berzinah. contoh dari norma…a. Kesusilaan b. Kesopanan c. Adat d. Agama5. Berbicara harus sopan, jangan meludah di sembarang tempat.conroh norma…. a. Kesusilaan b. Kesopanan c. Adat d. Agama6. Jenis-jenis lembaga sosial di bagi menjadi… a. 4 b. 5 c. 6 d. 77. Setiap lembaga sosial memiliki…… a. Nama b. Simbol c. Barang d. Murid8. Fungsi lembaga sosial di bagi menjadi… a. 4 b. 5 c. 6 d. 79. Perhatikan gambar tersebut : Gambar di atas memperlihatkan aktivitas dari lembaga… a. Keluarga b. Agama c. Pendidikan d. Politik10. Perhatikan gambar tersebut :Gambar di atas memperlihatkan aktivitas dari lembaga… Keluarga b. Agama c. Pendidikan d. Politik11. Perhatikan gambar di bawah ini :Cium tangan seorang siswa kepada Guru merupakan salah satu contoh…. a.Usage b. Kebiasaan/folksways c. Mores d. Custom12. Perhatikan gambar di bawah ini : Gambar tersebut contoh dari pranata… a. Keluara b. Pendidikan c. Agama d. Ekomomi13. Wajib membeyar pajak merupakan salah satu contoh Norma…. a. Agama b. Kesusilaan d. Kesopanan d. Hukum14. Yang tidak termasuk contoh , setiap lembaga sosial memiliki symbol sendiri a. Keluarga b. Bendera c. Lambang Negara d. Lagu kebangsaan15. pendidikan yang pertama dan utama berasal dari…. a. Keluarga b. Teman c. Masyarakat d. Negara16. Untuk melanjutkan keturunan merupakan fungsi…. a. Ekonomi b. Reproduksi c. Sosialisasi d. Afeksi17. Pemberi rasa cinta dan kasih sayang antar manusia adalah fungsi…. a. Ekonomi b. Reproduksi c. Sosialisasi d. Afeksi18. Yang tidak termasuk fungsi lembaga agama/pranata agama adalah… a. Fungsi pendidikan Fungsi penyelamat c. Fungsi afeksi d. Fungsi pengawasan sosial19. Fungsi atau peranan lembaga ekonomi ( pranata ekonomi ) di bagi menjadi… a. 5 c. 6 c. 7 d. 820. Agama dapat mendorong masyarakat untuk melakukan perubahan merupakan fungsi… a. a. Transformarif b. Reproduksi c. Sosialisasi d. Afeksi21. Suatu kegiatan yang menghasilkan barang .devinisi…. a. Produksi arti sempit b. Produksi arti luas c. Faktor Produksi d. Komunikasi22. Kegiatan produksi meliputi…….macam kegiatan a. 1 b. 2 c. 3 d. 423. Yang tidak termasuk dari kegiatan produksi suatu barang atau jasa , adalah…. a. Memenuhi kebutuhan masyarakat akan keperluan barang dan jasa b. Memenuhi kebutuhan pasar internasioanal c. Meningkatkan kemakmuran d. Kegiatan menambah atau meningkatkan nilai guna benda dan jasa24. Segala sesuatu ( barang, alat-alat, dan manusia ) yang digunakan untuk menghasilkan atau menambah kegunaan sustu barang. Devinisi…. a. Produksi arti sempit b. Produksi arti luas c. Faktor Produksi d. Komunikasi25. Yang tidak termasuk factor produksi alam adalah…. a. Tanah c. Bahan tambang c. Air d. Gedung bertingkat26. Tenaga kerja terdidik juga di sebut… a. Skilled labour c. Traned labour b. Unskilled labour d. Komunikasi labour27. Kuli angkut, tukang sapu, tukang becak adalah contoh dari tenaga kerja… a. Terdidik b. Terlatih c. Kasar d. Terkecil28. Berdasarkan sifatnya, factor produksi modal terdiri atas a. 1 b. 2 c. 3 d. 429. Kemampuan memilikh, mengatur dan menempatkan orang dengan tepat pada bagina-bagianya .Devinisi. a. Managerial Skill c. Techical skill c. Organization Skill d. Abstrak30. Perhatikan gambar tersebut : Kegiatan pertanian merupakan bagian dari sector … a. Primer b. Sekunder c. Sekuler d. Normalyg ditanya gambar gak usah dikerjain

1.a
2b
3.d
4.d
5.b.
6.a
7.d.
8.b.
9.c.
10.d.
11.a.
12.d.
13.b.
14.d
15.a.
16.c.
17.d.
18.a.
19.c.
20.d.
21.a.
22.d.
23.b.
24.d.
25.a.
26.c.
27.d.
28.a.
29.b.
30.d

38. 1. Kunci utama indicator kemajuan suatu bangsa dapat dilihat dari2. kualitas SDM dan ketenagakerjaan Indonesia di Asean adalah3. Berdasarkan data UNDP pada tahun 2020, Indonesia termasuk dalam kelompok SDM tingkat apa4. Apa yang dimaksud dengan bonus demografi dalam sumber daya manusia5. Yang harus dilakukan oleh kita semua dalam menghadapi era globalisasi6. fokus terpenting dalam pengembangan sumberdaya manusia adalah7. Pengembangan tenaga kerja professional dan terampildapat dilakukan melalui peningkatan kapasitas SDM dengan langkah8. Pembinaan dan pengembangan masyarakat untuk menggerakkan roda pembangunan difokuskan kepada kalangan9. Mata pencaharian masyarakat Indonesia yang beragam memerlukan kualitas sumber daya manusia yang kuat. Hal tersebut dapat ditempuh dengan cara10. salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia yaitu program 11. Keseluruhan dari sistem norma yang terbentuk berdasarkan tujuan dan fungsi tertentu dalam masyarakat disebut12. Manusia tidak dapat hidup sendiri dan membutuhkan manusia lainnya dalam kehidupannya sehingga manusia sering disebut sebagai….13. Sesuatu yang menjadi tolak ukur masyarakat tentang baik dan buruknya sesuatu disebut sebagai….14. Salah satu fungsi dari adanya norma sosial dimasyarakat adalah….15. Suatu kebiasaan yang dilakukan secara berulang-ulang yang kemudian dijadikan pedoman dalam tingkah laku merupakan pengertian dari norma….16. Sebutkan contoh-contoh folkways17. Lembaga sosial merupakan pedoman masyarakat untuk kontrol sosial, artinya….18. Peran lembaga keluarga dalam pemanfaatan sumber daya alam adalah....19. Peranan lembaga politik dalam pemanfaatan sumber daya alam adalah....20. Peranan lembaga ekonomi dalam pemanfaatan SDM adalah....21. Kerajaan Nusantara yang pernah menjadi pusat Penyebaran agama Buddha di Asia Tenggara adalah22. Kebudayaan Hindu Buddha berasal dari negara ....23. Kerajaan Hindu pertama di Indonesia yaitu .....24. Borobudur adalah bangunan yang digunakan oleh agama...25. Teori yang menyatakan bahwa kebudayaan Hindu-Budha datang ke Indonesia dibawa oleh pedagang adalah ....26. Pemilihan seorang raja pada Kerajaan Hindu Budha dilakukan secara ....27. Unsur asli Indonesia dalam pembuatan candi candi kebudayaan Hindu Budha yaitu ....28. Interaksi antara India dengan wilayah Nusantara didorong oleh berbagai faktor, salah satu faktor yang paling penting29. Definisi jalur sutera30. Komoditas yang diperjualbelikan di jalur suteraJANGAN NGASAL PLS​

1. Kunci utama indicator kemajuan suatu bangsa dapat dilihat dari berbagai faktor seperti pertumbuhan ekonomi, indeks pembangunan manusia, stabilitas politik, tingkat pendidikan, akses terhadap layanan kesehatan, keberlanjutan lingkungan, dan kualitas infrastruktur.

2. Kualitas SDM (Sumber Daya Manusia) dan ketenagakerjaan Indonesia di Asean dapat beragam, tergantung pada banyak faktor seperti tingkat pendidikan, keterampilan, produktivitas, ketersediaan lapangan kerja, dan tingkat upah.

3. Berdasarkan data UNDP pada tahun 2020, kelompok SDM Indonesia berada pada tingkat menengah. Namun, perlu diingat bahwa penilaian ini bisa berubah dari tahun ke tahun dan bergantung pada metodologi penilaian yang digunakan.

4. Bonus demografi dalam sumber daya manusia adalah kondisi di mana jumlah penduduk usia produktif lebih besar daripada jumlah penduduk usia non-produktif dalam suatu negara. Hal ini memberikan potensi untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi karena adanya lebih banyak tenaga kerja yang produktif.

5. Dalam menghadapi era globalisasi, kita semua perlu menjaga keterbukaan dan adaptasi terhadap perubahan, meningkatkan keterampilan dan keahlian yang relevan dengan pasar global, menjalin kolaborasi dan kerjasama lintas batas, serta memperhatikan isu-isu lingkungan dan sosial yang melibatkan komunitas global.

6. Fokus terpenting dalam pengembangan sumber daya manusia meliputi peningkatan akses terhadap pendidikan berkualitas, pelatihan dan pengembangan keterampilan, peningkatan kesehatan dan kesejahteraan, serta keadilan dalam distribusi peluang dan manfaat.

7. Pengembangan tenaga kerja professional dan terampil dapat dilakukan melalui peningkatan kapasitas SDM dengan langkah-langkah seperti pendidikan dan pelatihan yang relevan, pengembangan keahlian teknis, penguatan kepemimpinan dan manajemen, serta peningkatan kesadaran akan pentingnya etika dan integritas dalam dunia kerja.

8. Pembinaan dan pengembangan masyarakat untuk menggerakkan roda pembangunan difokuskan kepada kalangan yang diverse, termasuk masyarakat dari berbagai latar belakang sosial, ekonomi, dan etnis, serta kelompok masyarakat yang membutuhkan dukungan ekstra seperti anak-anak, perempuan, kaum miskin, penyandang disabilitas, dan kelompok marginal lainnya.

9. Untuk menghadapi mata pencaharian masyarakat Indonesia yang beragam, diperlukan kualitas sumber daya manusia yang kuat. Hal tersebut dapat ditempuh dengan cara meningkatkan akses terhadap pendidikan dan pelatihan yang relevan, pengembangan keahlian yang sesuai dengan kebutuhan pasar, pemberdayaan ekonomi masyarakat, dan pembangunan infrastruktur yang mendukung pertumbuhan ekonomi.

10. Salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia adalah program-program seperti peningkatan akses terhadap pendidikan, pelatihan kerja, pengembangan keahlian dan keterampilan teknis, pemberian beasiswa, serta peningkatan kualitas layanan kesehatan dan sanitasi.

39. STRATEGI DAN MEDIA YANG DIGUNAKAN GURU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA PENDAHULUAN Ketika seseorang dilahirkan pada hakiktanya telah terikat secara alamiah untuk mempelajari bahasa dalam kurun waktu selama orang tersebut hidup. Subyanto dan Nababan (1992:124) memaparkan bahwa bahasa merupakan berbagai bentuk komunikasi yang berasal dari pemikiran dan persaaan seseorang yang kemudian dilambangkan untuk menyampaiakan ujaran atau pesan yang memilki arti kepada orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa merupakan alat komunikasi yang menjadi bagian terpenting dalam interaski sosial setiap orang, tanpa adanya bahasa interkasi sosial tidak akan pernah terjalin dan seseorang akan mengalami kesuliatan dalam mengekspresikan diri dalam menyampaikan pesan atau ujaran terhadap orang lainseperti yang diaparkan Devitt & Hanley dalam (Noermanzah, 2019:307). Subyanto dan Nababan (1992:76) yang mengutip Chomsky mengemukakan bahwasanya setiap seseorang sejak lahir telah memiliki seperangkat alat yang memungkinyanya mendapatkan suatu bahasa. Seperangkat alat yang dimaksud dapa juga disebut dengan peralatan pemerolehan bahasa atau language Acquisition Device (LAD). Adanya LAD seseoarang dapat memperoleh kemapuan alamia untuk berbahasa. Kosakata pada suatu bahasa merupakan bagian penting yang tidak dapat dipisahkan, dari kosakata dapat terbentuk bahasa yang berisi ujaran atau pesan dari seseorang. Kosakata atau pemebadaharaan kata merupakan segala bagian penting dalam bahasa. Pemahaman terhadap kosakata menjadi pengaruh terhadap keterampilan berbahasa yang dimiliki seseorang. Begitu pula dengan bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh seseorang memiliki banyak pengaruh dari kosakata yang dimiliki hal tersebut diparakan oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Fungsi bahasa dapat terjadi apabila keterampilan dalam berbahasa mengalami peningkatan. Ukuran keberhasilan keterampilan berbahasa seseorang dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakatanya(Pramunati, 2014:1). Pemahaman atau pengusaaan terhadap kosakata terdiri dari dua macam seperti yang di paparkan oleh Haris dalam Nurgiyantoro (1995:209) yakni, (a) Penguasaan reseptif yang dapat diaratikan sebagai pengusaan yang sifatnya pasif, pasif disini artinya pemahaman hanya ada dalam proses berfikir. Kegiaatan yang sifatnya reseptif ini terdiri dari membaca dan menyimak. Pengusaan ini biasa disebut dengan decoding, decoding sendiri dapat diartikan sebagi proses pemberian makna terhadap suatu kata(vocabulary), intonasi (voice), dan gerak tubuh (visual) yang diterima. (b) penguasaan produktif, keterampilan dalam pengusaan ini terdiri dari berbicara dan menulis atau bisa disbut encoding, yakni proses yang berusaha mengomunikasikan ide, pikiran, persaaan melalui bahasa yang berarti penguasaan secara lisan maupun berbicara. (Sumber : https://jurnal.unsur.ac.id/dinamika/article/view/1147/1066) Susunlah kembali artikel tersebut dengan teknik parafrasa agar terhindar dari plagiasi! Perhatikan kohesi dan koherensi dalam paragraf yang dikembangkan!​minta jawabannya dong teman2....

Jawaban:

Di sekolah dasar yang mengajarkan pembelajaran tematik, guru menggunakan berbagai metode dan alat bantu untuk membantu siswa mempelajari bahasa baru. Bahasa adalah korespondensi yang signifikan dalam komunikasi yang ramah, dan setiap individu memiliki kapasitas bawaan untuk belajar bahasa. Perangkat Akuisisi Bahasa, atau LAD, adalah salah satu alat yang dimiliki setiap orang untuk mempelajari bahasa baru. Kemampuan memahami dan menggunakan kosa kata memiliki dampak yang signifikan terhadap kemampuan berbahasa seseorang.

Kemampuan siswa untuk belajar bahasa baru sangat dipengaruhi oleh metode pengajaran dan materi yang mereka gunakan. Salah satu sistem yang digunakan adalah fokus pada jargon dalam bahasa yang dimaksud. Memahami jargon dapat lebih mengembangkan kemampuan bahasa, baik secara responsif (membaca dan menyetel) dan menguntungkan (berbicara dan mengarang). Instruktur juga menggunakan media pembelajaran yang berbeda, seperti bacaan kursus, penglihatan dan suara, gambar, dan audiovisual, untuk bekerja dengan pemahaman siswa dan penguasaan jargon.

Peningkatan kemampuan berbahasa siswa juga dapat diukur dari jumlah dan sifat jargon yang dimilikinya. Penggunaan tata cara dan media yang tepat dapat menumbuhkan jargon siswa dan meningkatkan pemahaman serta keberhasilan penggunaan bahasa. Agar siswa dapat mengomunikasikan ide, pikiran, dan emosinya secara efektif, guru juga berkontribusi dalam pengembangan kemampuan berbahasa siswa dalam konteks menulis dan berbicara.

Tujuan pembelajaran tematik sekolah dasar adalah menjadikan pembelajaran kohesif dan koheren. Lampiran dalam bagian dan kalimat dicapai melalui penggunaan konjungsi, padanan, atau referensi yang tepat. Sementara itu, koherensi tercapai ketika ide-ide yang disampaikan tertata dengan baik dan saling berhubungan. Dengan memanfaatkan metodologi dan media yang tepat, pengajar dapat membantu siswa memperoleh dan membina bahasa dengan baik.

Penjelasan:

40. Susunlah kembali artikel tersebut dengan teknik parafrasa agar terhindar dari plagiasi! Perhatikan kohesi dan koherensi dalam paragraf yang dikembangkan! Ketika seseorang dilahirkan pada hakiktanya telah terikat secara alamiah untuk mempelajari bahasa dalam kurun waktu selama orang tersebut hidup. Subyanto dan Nababan (1992:124) memaparkan bahwa bahasa merupakan berbagai bentuk komunikasi yang berasal dari pemikiran dan persaaan seseorang yang kemudian dilambangkan untuk menyampaiakan ujaran atau pesan yang memilki arti kepada orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa merupakan alat komunikasi yang menjadi bagian terpenting dalam interaski sosial setiap orang, tanpa adanya bahasa interkasi sosial tidak akan pernah terjalin dan seseorang akan mengalami kesuliatan dalam mengekspresikan diri dalam menyampaikan pesan atau ujaran terhadap orang lainseperti yang diaparkan Devitt & Hanley dalam (Noermanzah, 2019:307). Subyanto dan Nababan (1992:76) yang mengutip Chomsky mengemukakan bahwasanya setiap seseorang sejak lahir telah memiliki seperangkat alat yang memungkinyanya mendapatkan suatu bahasa. Seperangkat alat yang dimaksud dapa juga disebut dengan peralatan pemerolehan bahasa atau language Acquisition Device (LAD). Adanya LAD seseoarang dapat memperoleh kemapuan alamia untuk berbahasa. Kosakata pada suatu bahasa merupakan bagian penting yang tidak dapat dipisahkan, dari kosakata dapat terbentuk bahasa yang berisi ujaran atau pesan dari seseorang. Kosakata atau pemebadaharaan kata merupakan segala bagian penting dalam bahasa. Pemahaman terhadap kosakata menjadi pengaruh terhadap keterampilan berbahasa yang dimiliki seseorang. Begitu pula dengan bahasa yang digunakan dan dipelajari oleh seseorang memiliki banyak pengaruh dari kosakata yang dimiliki hal tersebut diparakan oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Fungsi bahasa dapat terjadi apabila keterampilan dalam berbahasa mengalami peningkatan. Ukuran keberhasilan keterampilan berbahasa seseorang dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas kosakatanya(Pramunati, 2014:1). Pemahaman atau pengusaaan terhadap kosakata terdiri dari dua macam seperti yang di paparkan oleh Haris dalam Nurgiyantoro (1995:209) yakni, (a) Penguasaan reseptif yang dapat diaratikan sebagai pengusaan yang sifatnya pasif, pasif disini artinya pemahaman hanya ada dalam proses berfikir. Kegiaatan yang sifatnya reseptif ini terdiri dari membaca dan menyimak. Pengusaan ini biasa disebut dengan decoding, decoding sendiri dapat diartikan sebagi proses pemberian makna terhadap suatu kata(vocabulary), intonasi (voice), dan gerak tubuh (visual) yang diterima. (b) penguasaan produktif, keterampilan dalam pengusaan ini terdiri dari berbicara dan menulis atau bisa disbut encoding, yakni proses yang berusaha mengomunikasikan ide, pikiran, persaaan melalui bahasa yang berarti penguasaan secara lisan maupun berbicara.

Jawaban:

Seorang manusia dilahirkan dengan membawa hakikat untuk mempelajari bahasa selama mereka hidup. Subiyanto dan Nababan menyatakan bahwa bahasa adalah bentuk komunikasi dari pikiran dan perasaan seseorang yang disampaikan kepada orang lain. Bahasa merupakan alat komunikasi sebagai penunjang interaksi sosial karena melalui bahasa seseorang dapat mengekspresikan diri seperti yang dinyatakan oleh Devitt & Hanley (Noermanzah, 2019:307). Subiyanto dan Nababan juga mengutip Chomsky bahwa semua orang pasti memperoleh LAD (language acquisition device) yaitu kemampuan alamiah untuk berbahasa.

Kosakata merupakan hal krusial dalam suatu bahasa untuk menyampaikan pesan kepada seseorang. Kosakata juga mempengaruhi tingkat keterampilan berbahasa setiap manusia, dikutip oleh Owens dalam (Ariawan & Pratiwi, 2018:80). Bahasa dapat berfungsi jika keterampilan berbahasa meningkat, dan ukuran tersebut dapat dilihat dari kuantitas dan kualitas penggunaan kosakata (Pramunati, 2014:1). Pemahaman kosakata terdiri dari dua macam dikutip dari (Haris dan Nurgiyantoro, 1995:209) yaitu:

Penguasaan reseptif yaitu penguasaan pasif dimana pemahaman hanya ada pada proses berpikir atau disebut sebagai decoding seperti membaca dan menyimakPenguasaan produktif yaitu penguasaan encoding seperti berbicara dan menulis, mengkomunikasikan gagasan melalui penggunaan bahasa

Penjelasan:

Parafrase adalah pengungkapan kembali suatu tulisan dengan gaya dan cara lain tanpa mengubah makna tulisan itu sendiri.

Ciri-ciri parafrase:

Konten yang sama disampaikan dengan cara yang berbedaBahasa penyampaian berbedaBentuk konten berbedaMakna tetap sama

Materi tentang parafrase dapat disimak pada link berikut ini https://brainly.co.id/tugas/7525318

#BelajarBersamaBrainly