10 contoh kontribusi TEP dibidang pemerintahan
1. 10 contoh kontribusi TEP dibidang pemerintahan
1. Meningkatkan layanan kepada masyarakat
Meningkatkan kualitas kepercayaan terhadap aparat pemerintah
#maaf kalo salah dan bisa jawab no 1
maaf cuma 1
2. 10 contoh kontribusi TEP dibidang pemerintahan
1. Meningkatkan layanan kepada masyarakat
2.Meningkatkan kualitas kepercayaan terhadap aparat pemerintah
kontribusi teknologi pendidikan dalam pembangunan pendidikan dapat dibedakan dalam tiga kategori, yaiitu konsep, tenaga profesi dan kegiatan. Dalam pembahasan tentang azas manfaat teknologi pendidikan sebagai disiplin keilmuan telah dikemukakan bahwa teknologi pendidikan telah menyumbangkan sedikitnya lima konsep dalam pembaharuan sistem pendidikan nasional. Istilah dan konsep “pembelajaran” telah diciptakan dan digunakan dalam kalangan teknologi pendidikan sejak tahun 1978. Istilah itu pada awalnya dihiraukan bahkan dicibirkan oleh banyak kalangan pendidikan lain. Namun dalam UU Sisdiknas 2003, istilah dan konsep tersebut dikukuhkan sebagai keharusan dalam proses pendidikan. Pengertian “pembelajaran” dalam UU Sisdiknas adalah “proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar dalam lingkungan belajar”. Sedangkan dalam konsep teknologi pendidikan, saya mendefinisikannya sebagai “proses sistematik dan sistemik yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang agar orang lain dapat secara aktif belajar sehingga mencapai kompetensi yang diharapkan.”
Penggunaan istilah “pembelajaran” bukan sekedar penggantian istilah “pengajaran”. Berdasarkan Penjelasan PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, dinyatakan bahwa paradigma pengajaran yang lebih menitikberatkan peran pendidik dalam mentransfomasikan pengetahuan bergeser pada paradigma pembelajaran yang memberikan peran lebih banyak kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi dan kreativitas dirinya. Sedangkan visi teknologi pendidikan yang saya rumuskan pada tahun 1987 telah terfokus kepada kepentingan peserta didik dengan rumusan “terciptanya kondisi yang memungkinkan setiap orang berkembang potensinya secara optimal, dengan dikembangkan dan dimanfaatkannya berbagai strategi dan sumber belajar”. Fokus kepada pemelajar tersebut telah merupakan kepedulian dalam kalangan teknologi pendidikan, dan dituangkan sebagai perubahan paradigma teknologi pendidikan yang ketiga pada tahun 1977 (AECT,1977).
Penetapan standar proses sebagai salah satu standar nasional pendidikan, dapat dikatakan merupakan implementasi dari konsep teknologi pendidikan sebagai proses untuk memperoleh nilai tambah. Langkah-langkah dalam standar proses yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan pengawasan juga identik dengan proses pembelajaran dalam konsep teknologi pendidikan. Demikian pula istilah dan konsep tentang sumber belajar, pendidikan terbuka dan multi makna, manajemen berbasis sekolah (yang merupakan pendekatan bottom-up), dan pendidikan jarak jauh, saya yakin merupakan kontribusi dari konsep teknologi pendidikan.
Kontribusi berupa tenaga profesi, baik akademisi maupun praktisi, dalam pembangunanpendidikan tidak diragukan lagi. Para profesi tersebut pada saat ini telah menyebar di dalam maupun ke luar lingkungan pendidikan, yaitu pada lembaga pelatihan, lembaga pemerintahan, dan lembaga masyarakat, lembaga media massa (radio, televisi dan surat kabar), serta lembaga atau organisasi bisnis dan industri yang berniat menjadi organisasi belajar. Mereka berkarya dalam berbagai bidang yang berkaitan dengan belajar dan biasanya bekerja dalam satuan regu dengan aneka tugas, seperti perancang pembelajaran, artis grafis, ahli media, ahli evaluasi, pemrogram komputer, dan lain sebagainya. Para gurupun sebagian telah menjadi praktisi teknologi pendidikan, yaitu dengan menerapkan kawasan pemanfaatan dalam konsep teknologi pendidikan.Kontribusi yang berupa kegiatan, terwujud dengan tumbuh dan berkembangnya berbagai pola pendidikan dan pembelajaran. Program aplikasi teknologi pendidikan secara nasional yang pada awal perkembangan semula dikoordinasikan oleh Pustekkom, sekarang ini telah menyebar, dan bahkan dapat dikatakan telah mulai melembaga. Hal ini terjadi karena telah banyaknya tenaga yang terdidik dalam bidang teknologi pendidikan dan banyaknya kegiatan penerapan teknologi pendidikan yang terintegrasi (imbedded) dalam kegiatan pendidikan atau pembelajaran. Program-program tersebut mempunyai skala dan tujuan yang berbeda-beda, seperti sistem belajar di rumah (home-schooling), SLTP/MTs Terbuka, SMU Terbuka, KEJAR Paket A, B, dan C, televisi pendidikan (serial pertama tentang pendidikan karakter, ACI = Aku Cinta Indonesia), TV Edukasi, penataran guru melalui siaran radio pendidikan, penggunaan berbagai strategi dan sumber belajar di sekolah maupun lembaga pelatihan, Universitas Terbuka, dll. Keseluruhan kegiatan ini sudah merupakan bagian integral dalam sistem pendidikan.
3. apa arti unesa dalam bahasa indonesia
bukannya universitas ya?Universitas Negeri Surabaya (Unesa) adalah perguruan tinggi negeri di Surabaya, Indonesia, yang berdiri pada 19 Desember 1964. Pada awal berdirinya, Unesa bernama Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surabaya (IKIP Surabaya). Berdasarkan Keppres RI No. 93 Tahun 1999, IKIP Surabaya berubah menjadi Universitas Negeri Surabaya. Sesuai hasil keputusan rapat senat pada tanggal 12 Oktober 1998, yang menyepakati bahwa nama IKIP Surabaya pasca-konversi adalahUniversitas Negeri Surabaya (Inggris: State University of Surabaya) yang disingkat Unesa. Saat ini Unesa memiliki 7 fakultas; 4 fakultas berada di kompleks Ketintang: Fakultas Teknik, Fakultas Ekonomi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, serta Fakultas Ilmu Sosial. Sementara 3 fakultas berada di kompleks Lidah Wetan (LiWet): Fakultas Ilmu Keolahragaan, Fakultas Ilmu Pendidikan juga Fakultas Bahasa dan Seni. Rektor Unesa saat ini adalah Prof. Dr warsono. maaf jika ada kesalahan
4. Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang tep1.25 m/detik = ... km/jam.
Jawaban:
90 km/ jam
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semiga membantu, maaf jg ya gaada caranya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
25m=......km=25÷1000=0,025
25detik=.......jam=60÷24=2,4
0.025÷24=6
5. lampu pijar 75w/200v dipasang pada tegangan yang tep t. kuat arus yang melalui lampu sebesar.....A
diket :
P = 75 w
V = 200 V
dit : Arus
jwb :
I = P / V
I = 75 / 200
I = 0,375 A
6. Cerjakan soal-soal berikut ini dengan jawaban yang tep Sebutkan sifat yang dimiliki zat gas! Jawab
Terdapat beberapa sifat dari sebuah zat gas, mulai dari memiliki bentuk serta volume berubah-ubah menyesuaikan dengan wadah dari zat tersebut. Zat ini mempunyai partikel yang jaraknya saling berjauhan, sehingga memiliki susunan partikel tidak teratur. Partikel zat gas juga bergerak dengan bebas serta dapat lepas dari kelompoknya. Zat gas juga mempunyai sifat lain yaitu memenuhi suatu ruangan.
Pembahasan
Zat dapat didefinisikan sebagai segala sesuatu yang memiliki massa dan menempati sebuah ruang, setiap zat ini mempunyai sifat serta ciri-ciri yang berbeda. Berdasarkan sifat serta ciri-ciri ini wujud zat dapat dibedakan kedalam beberapa jenis, seperti:
Padat, yaitu salah satu jenis benda yang memiliki bentuk serta volume tetap. Zat ini dapat mempertahankan bentuknya tanpa adanya wadah atau cetakan, sehingga zat ini tidak terpengaruh dengan tempat benda tersebut diletakkan. Salah satu contoh dari zat ini seperti batu.Gas, yaitu salah satu jenis zat yang memiliki bentuk serta volume berubah-ubah sesuai dengan wadah dari zat tersebut. zat ini mempunyai partikel yang jaraknya saling berjauhan, sehingga mempunyai susunan partikel yang tidak teratur. Partikel zat ini bergerak dengan bebas serta dapat lepas dari kelompoknya. Zat gas juga memiliki sifat lainnya seperti memenuhi suatu ruangan.Cair yaitu salah satu jenis zat yang memiliki volume tetap namun tidak memiliki bentuk tetap, bentuk dari wujud zat ini dapat berubah-ubah sesuai wadahnya. Zat ini mempunyai partikel yang berdekatan, namun tidak tersusun rapi atau tidak beraturan. Partikel dari zat cair pada umumnya bergerak bebas, namun tidak terlepas dari kelompok partikelnya.Pelajari Lebih Lanjut
Materi tentang perbedaan antara zat fisika dan kimia (https://brainly.co.id/tugas/8161744).Materi tentang pengertian zat (https://brainly.co.id/tugas/499910).Materi tentang manfaat zat (https://brainly.co.id/tugas/8585263).Detail Jawaban
Kelas: 7 SMP
Mapel: Kimia
Bab: 5
Kode: 7.7.5
Kata Kunci: Zat, gas, sifat.
7. uengan tep:Apa fungsi dari kata tanya bagaimana?
Jawaban:
Bagaimana
Kata tanya ini berfungsi sebagai kata yang menanyakan cara atau proses sebuah peristiwa berlangsung, serta untuk menanyakan keadaan atau kejelasan satu hal. Kejelasan atau keadaan suatu hal, serta cara atau proses suatu peristiwa berlangsung adalah jawaban atas kata tanya ini.
Penjelasan:
maaf kalo salah :)
semoga membantu ^_^
jadikan jawaban tercerdas ya:)
8. minta infonya teman",kapan ya pendaftaran unesa jalur mandiri dibuka?
Jawaban:
belom tau karna ada corona
Penjelasan:
9. ntuk mengasah dan menguji kemampuan reflektif kalian,waban soal-soal melengkapi berikut ini, dengan cepat dan tep3. Fawailul lilmushalliin ayat ini ditulis Fatimah dengan huruf Arab
Jawaban:
Lafadz arab yang harus ditulis oleh fatimah yang sesuai dengan " fawailul lil mushallin" adalah فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّيْنَۙ. Lafadz فَوَيْلٌ لِّلْمُصَلِّيْنَۙ merupakan bagian dari ayat ke 4 dari surah al ma'un.
Penjelasan:
Surah al ma'un merupakan salah satu surah yang ada dalam kitab suci al qur'an. Dalam mushaf al qur'an, surah al ma'un terletak pada urutan surah yang ke 107. Surah al ma'un total terdapat 7 ayat al qur'an
Pelajari lebih lanjut tentang materi surah al ma'un, pada https://brainly.co.id/tugas/22978324
#BelajarBersamaBrainly
10. o, menjawab soal-soal di bawah ini dengan tepJelaskan istilah-istilah berikut!a. Daur hidup hewan/siklus hidup hewanb. Metamorfosis
Jawaban:
a. Daur hidup hewan dimulai saat kelahiran dari perut induknya atau menetas dari telur. Hewan semakin besar saat masa pertumbuhanya dan berkembang menjadi hewan dewasa
b. Terdapat dua jenis metamorfosis pada hewan, yaitu metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna. Dikatakan sempurna dikarenakan bentuk larva sangat jauh berbeda dengan bentuk imagonya. tahapan yang dilalui metamorfosis sempurna ada 4 tahap yaitu, telur - larva - pupa / nimfa - imago
11. yang tep1. Sebutkan bunyi sila ke lima ....
Jawaban:
sila kelima Pancasila yang berbunyi "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia".
Jawaban:
keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
semoga membantu12. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tep1. Apakah yang dimaksud bemyanyi?Jawab
Jawaban:
beryayi adalah sala satu kegiyatan berdiri di depan umum
13. untuk mewujudkan cita-cita Indonesia mer-deka antara lain ....10C. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan tep1. Mengapa Sumpah Pemuda dianggap seba-gai tonggak sejarah terpenting di Indonesia?Jawab:
Jawaban:
untuk mewujudkan Indonesia merdeka kita harus belajar dengan sungguh sungguh ,karena dengan belajar kita bisa menjadi orang yang cerdas dan tidak akan ada orang yang membodohi kita
Penjelasan:
1. dengan menerapkan pancasila sila ke-3.
2. belajar dengan tekun agar kelak bisa meneruskan masa depan bangsa.
3. dengan mendisiplinkan diri untuk bangsa.
4. menghargai pendapat orang lain.
1. sumpah pemuda adalah satu tonggak utama dalam sejarah pergerakan kemerdekaan Indonesia.Sumpah Pemuda dianggap sebagai kristalisasi semangat untuk menegaskan cita cita untuk berdirinya Negara Republik Indonesia.
MAPEL: PKNKELAS: VI14. Evaluasi Pilihlah jawaban yang paling tep Hasil dari 2 1/4 - 1 5/6=
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2 1/4 - 1 5/6
= 9/14 - 11/6
= 27/12 - 22/12
= 5/12
Detail Jawaban
Mapel : MatematikaKelas : IV (4)Materi : Bab 6 - PecahanKode kategorisasi : 4.2.6Kata kunci : pecahanPenjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] = 2 \frac{1}{4} - 1 \frac{5}{6} [/tex]
[tex] = 1 \frac{5}{4} - 1 \frac{5}{6} [/tex]
[tex] = (1 - 1) + ( \frac{5}{4} - \frac{5}{6} )[/tex]
[tex] = 0 + ( \frac{15}{12} - \frac{10}{12} )[/tex]
[tex] = \frac{5}{12} [/tex]
15. II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tep1. Apa pengertian beriman kepada hari Akhir?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
mempercayai adanya hari akhir
16. apakah jurusan ipa masuk di unesa jursan tataboga
masuk........................Masuk, tapi saat ujian harus mengambil soal IPC (IPA+IPS/Campuran)
17. uwan yang singkat dan tep36. Sebutkan tiga tujuan dibentuknya organisasi ASEAN!Jawab:...
- Mempercepat pertumbuhan ekonomi
- Meningkatkan studi tentang masalah-masalah di Asia Tenggara.
- Untuk Perdamaian dan Kesejahteraan Asia Tenggara.
18. 1. Jelaskan asbābun nuzūl dari surah Ad-Duhā!ini dengan tepII. Jawabla
Jawaban:
Asbabun Nuzul Qs Ad Duha
Ketika wahyu itu terputus beberapa waktu pada Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam, kemudian malaikat datang, lantas diturunkanlah wahyu surah Adh-Dhuha. Lantas Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam bertakbir karena gembira dan senang. Namun riwayat tentang ini tidak bisa dihukumi sahih maupun daif. Demikian dikatakan oleh Imam Ibnu Katsir dalam Tafsir Al-Qur’an Al-‘Azhim, 7:589 dan Imam Asy-Syaukani dalam Fath Al-Qadir, 1:610. Juga lihat catatan kaki dari Prof. Dr. Hikmat bin Basyir bin Yasin, hadits ini daif menurut para ulama pengkritik hadits.
Ada riwayat dari Bukhari dan Muslim, dari Jundub Al-Bajali, ia berkata,
يَقُولُ اشْتَكَى النَّبِىُّ – صلى الله عليه وسلم – فَلَمْ يَقُمْ لَيْلَةً أَوْ لَيْلَتَيْنِ فَأَتَتْهُ امْرَأَةٌ فَقَالَتْ يَا مُحَمَّدُ مَا أَرَى شَيْطَانَكَ إِلاَّ قَدْ تَرَكَكَ ، فَأَنْزَلَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ ( وَالضُّحَى * وَاللَّيْلِ إِذَا سَجَى * مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلَى)
“Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam mengadu dan tidak keluar selama satu atau dua malam. Lalu ada seorang wanita yang datang dan berkata, ‘Wahai Muhammad, setanmu benar-benar telah meninggalkanmu. Lantas turunlah firman Allah dalam surah Adh-Dhuha.” (HR. Bukhari, no. 4983; Muslim, no. 1797; dan Ahmad, 4:312). Dalam riwayat Muslim lainnya disebutkan, “Tidak keluar selama dua atau tiga malam.” (HR. Muslim, no. 1797)
Dalam riwayat Muslim, Jundub berkata,
أَبْطَأَ جِبْرِيلُ عَلَى رَسُولِ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- فَقَالَ الْمُشْرِكُونَ قَدْ وُدِّعَ مُحَمَّدٌ فَأَنْزَلَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ (وَالضُّحَى وَاللَّيْلِ إِذَا سَجَى مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلَى)
“Jibril lamban bertemu lagi dengan Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam, lantas orang-orang musyrik mengatakan, ‘Muhammad telah ditinggalkan.’ Lantas turunlah surah Adh-Dhuha, ‘Demi waktu matahari sepenggalahan naik, dan demi malam apabila telah sunyi (gelap), Rabbmu tiada meninggalkan kamu dan tiada (pula) benci kepadamu’.” (HR. Muslim, no. 1797)
Ada yang menyebutkan bahwa wanita yang dimaksudkan dalam hadits di atas adalah istri Abu Lahab yaitu Ummu Jamil Al-Auraa’ binti Harb bin Umayyah bin Abdisyams bin ‘Abdi Manaf yang juga merupakan saudara kandung dari Abu Sufyan bin Harb. Dan disebutkan bahwa jari-jari Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam terluka (karena dilempar) sehingga beliau tidak bisa keluar (selama dua atau tiga hari). Lihat Tafsir Al-Qur’an Al-‘Azhim, 7:590.
19. Ayo, kerjakan soal-soal berikut dengan tep1. 45% : 0,25 x 2) =2. 1x 2,25 : =....3. 15% x 3,5:1 =...4. 19:0,25 x 2 =....5. 0,75 x 0,2:2 =....5.
Jawaban dan penjelasan nya terlampir yaaaa ^^
20. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tep2. Sebutkan alat dan media yang digunakan untuk menggambar bentuk !
Jawaban:
untuk alat
1.pensil
2.pensil warna
3.penggaris
untuk media
1.buku gambar
2.kertas
Semoga membantu ya...
^w^
21. apa yang kamu ketahui tentang tep/tip?? #bantu ya guys...
Memberi uang sebagai ungkapan terima kasih dan sebagai imbalan karena mungkin telah melayani atau bekerja dengan baik.
(Maaf apabila jawabannya salah)
22. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tep Bagaimana cara melakukan gerak berlari ke belakang?
Jawaban:
kaki ke atas leher lalu menoleh ke belakang
23. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tep Jika f(x) = 4x²-3x + 2, nilai f'(1) = ..
Jawaban:
5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Lihat gambarㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
24. sebuah tep rekorder dibeli dengan harga 200.000 rupiah.harga jual tep rekorder tersebut supaya untung 35% adalah
200.000× 35/100 = 70.000
jadi 200.000 + 70.000 = 270.000
smoga membantu(jual-beli)/beli*100% = %keuntungan
(jual - Rp 200.000,-) / Rp 200.000,- * 100% = 35%
(jual - Rp 200.000,-) / Rp 2.000,- = 35
(jual - Rp 200.000,-) = 70.000
jual = 70.000 + 200.000
Harga jual = Rp 270.000,-
25. yen maca geguritan iku kudu nganggo ............... , .............. , ............... lan .............. kang tep
irama, ekspresi, rima, irama, ekspresi, rima.
26. Perbedaan pakaian adat di Indonesiamenambah kekayaan ....Ayo, menjawab dengan jelas dan tepFebutkan tiga contoh namaakaian adat di Indonesia dan anal
Jawaban:
kebudayaan.
Kebaya Jawa tengah, kesatrian yogyakarta, Ulos sumatra utara
27. mau tanya ni 1.berilah kontribusi TEP di bidang pemerintahan ? 2. berilah contoh kontribusi TEP di bidang ilmu teknologi?
1. Meningkatkan layanan kepada masyarakat
Meningkatkan kualitas kepercayaan terhadap aparat pemerintah
#maaf kalo salah dan bisa jawab no 1
28. B. Isilah dengan jawaban yang tep1. Setiap orang memiliki kebebasanuntuk melaksanakan ... sesuaiagama dan kepercayaannya.
Jawaban:
Ibadah nya
Penjelasan:
Semoga Membantu
Jawaban:
Ibadah sesuai agama da kepercayaannya
Penjelasan:
Follow aku ya
#semogamembantu
29. Latihan SoalJawablah pertanyaan berikut dengan tep1. Tentukan faktor dari bilangan 80.2. Tentukan kelipatan yang kurang dan 100Tentukan faktor prima dari 844. Tentukan faktorisasi prima dan bilangan
Jawaban:
1. Faktor dari 80 adalah 1, 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 40, 80
3. Faktorisasi prima dari 84 adalah
84 = 2² x 3 x 7
Jadi, faktor prima dari 84 adalah 2, 3, dan 7.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. karena 1 x 80 = 80, 2 x 40 = 80, 4 x 20 = 80, 5 x 16 = 80, dan 8 x 10 = 80. Jadi mencari berapa kali berapa sama dengan 80
3. Mencari FPB menggunakan pohon faktor
30. awabran soal-soal di bawah ini dengan tep1. Apa yang dimaksud dengan interaksi lingkungan hidup?
Jawaban:
interaksi adalah hubungan timbal balik antara satu makluk dengan makluk lainnya
interaksi dapat menguntungkan juga dapat merugikan
31. Unesa bebaskan UKT-Beasiswa lanjut studi untuk atlet point Papua 2021 Surabaya,Rabu (3/11/2021) 70 atlet turut berlaga di point xx Papua 2021 dan pulang membawa medali mendapatkan apresiasi dan penghargaan dari Universitas Negeri Surabaya (Unesa) Unesa pun membebaskan Uang kuliah Tunggal (UKT) hingga memberi beasiswa lanjut studio Rektor Unesa Porf Nurhasan,mengatakan,penghargaan ini diberikan ke seluruh atlet Unesa yang berangkat ke Papua dalam bentuk pembebasan UKT.Kemudian untuk atlet peraih medali selain dibebaskan UKT hingga akhir masa studi,juga diberikan keringan khusus untuk tugas akhir agar bisa fokus latihan dan terus latihan. Tulislah unsur-unsur 5 W teks berita di atas
Jawaban:
1. What (apa) = Unesa bebaskan UKT Beasiswa lanjut studi untuk atlet point Papua.
2. Who (siapa) = Unesa
3. Why (mengapa) = Penghargaan ini diberikan ke seluruh atlet Unesa yang berangkat ke Papua dalam bentuk pembebasan UKT.
4. When (Kapan) = Rabu (3/11/2021)
5. Where (Dimana) = Papua/Surabaya
32. nomor: 22/ Se / Bem-unesa /v/2023 angka 22 pada nomor surat Tersebut menunjukan
Jawaban:
Angka 22 pada nomor surat tersebut menunjukkan NOMOR URUT SURAT
Penjelasan:
Angka 22 pada nomor surat tersebut menunjukkan urutan surat tersebut dalam seri surat yang dikeluarkan oleh BEM-UNESA pada tahun 2023. Nomor urut surat dapat digunakan sebagai referensi untuk mengidentifikasi urutan atau kepentingan surat tersebut dalam konteks organisasi atau institusi yang mengeluarkan surat tersebut.
Semoga membantu yaa :)
33. Ayo, mengerjakan soal-soal berikut dengan tep 1. Apa yang dimaksud tanggung jawab? Jawab:pernapasan
Tanggung jawab menjadi kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja atau tidak.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, tanggung jawab adalah keadaan di mana wajib menanggung segala sesuatu sehingga kewajiban menanggung, memikul jawab, menanggung segala sesuatu yang menjadi akibat.
smoga membantu !
Jawaban:
tanggung jawab adalah keadaan dimana wajib menanggung segala sesuatu sehingga kewajiban menanggung,memikul jawab,menanggung segala semakin yang menjadi akibat
34. Kerjakan soal-soal berikut dengan tep 1. 9×(17+5) = (9x...) + (9x...) ****
Jawaban:
=9×22=198
198/2=99
9×(17+5)=(9×11)+(9×11)
35. Berikut ini yang tidak termasuk variasi tep in menembak bola adalah
Jawaban:
berikut ini?? opsinya mana??
Penjelasan:
Variasi teknik dalam menembak bola termasuk dalam beberapa kategori:
1. Tendangan dengan bagian dalam kaki
2. Tendangan dengan bagian luar kaki
3. Tendangan dengan bagian ujung kaki
4. Tendangan dengan cara voli (volley)
5. Tendangan dengan cara dipotong (chip)
6. Tendangan dengan cara melengkung (curved)
7. Tendangan dengan cara dipantulkan (swerve)
8. Tendangan dengan cara melompat (jump)
9. Tendangan dengan cara berdiri diam (standing)
10. Tendangan dengan cara terjungkal (diving)
Jika ada opsi yang tidak tercantum dalam daftar di atas, harap berikan opsi tersebut agar saya dapat memberikan penjelasan lebih lanjut.
36. Jawablah soal dibawah ini dengan jawaban yang tep1. Tentukan volume prisma tegak segitiga berikut!32 cm28 cm21 cm
semoga membantu, sekiann
37. Uraikanlah pertanyaan di bawah ini dengan tep.. Sebutkan 3 saja syarat reklame yang baik ....
Jawaban:
1.Bersifat persuasif(mengajak)
2.Menggunakan bahasa yang baik dan mudah dipahami
3.Tata letak gambar dan tulisan mudah dilihat/dibaca
Penjelasan:
semoga membantu
38. 1.Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepApa yang harus dilakukan agar dapat memahami isi teks deskripsi?Jawab:
Jawaban:
dengan memakai struktur teks deskripsi
Penjelasan:
karena akan lebih mudah dalam memahaminya
Jawaban:
Jawaban:
kita harus mengamati dan membaca nya berulang-ulang...semoga bermanfaat
39. Berikut ini yang tidak termasuk variasi tep in menembak bola adalah
Jawaban:
Overhead pass
Penjelasan:
Overhead pass bukanlah cara menembak bola, melainkan jenis umpan melalui gerakan mengangkat bola di atas kepala pemain.
40. pertanyaan tes wawancara spmb unesa untuk jurusan keolahragaan
menanyakan pengalaman .......
