2 contoh soal objektif tentang sumber sejarah
1. 2 contoh soal objektif tentang sumber sejarah
Jawaban:
1 jelaskan pengertian sampah dapur ( kjokkenmoddinger) !!
2. sebutkan jenis-jenis manusia purba di Indonesia!!
2. 1.)sumber sejarah berdasarkan bentuknya ( contohnya) 2.) Sumber sejarah berdasarkan urutan penyampaian ( sifat) -- ( contohnya) 3.) Kekurangan dan kelebihan sumber sejarah berdasarkan bentuknya 4.) Kekurangan dan kelebihan sumber sejarah berdasarkan urutan penyampaian ( sifat) soalnya mau di kumpulin sekarang juga tugasnya
Jawaban:
1)a.Sumber Tertulis
Sumber tertulis merupakan sumber sejarah yang diperoleh melalui peninggalan-peninggalan tertulis dan catatan terhadap peristiwa yang terjadi di masa lampau. Contoh sumber sejarah tertulis dapat berupa prasasti maupun catatan harian.
b.Sumber Lisan
Sumber sejarah berupa sumber lisan didapat dari keterangan langsung para pelaku maupun saksi mata dari peristiwa sejarah. Sumber ini cukup sulit diperoleh karena pelaku atau saksi mata hanya bisa memberikan keterangan lisan ketika masih hidup saja.
c.Sumber Benda
Sumber beda adalah sumber sejarah yang diperoleh dari peninggalan benda-benda kebudayaan. Contoh sumber sejarah berupa benda adalah candi dan gerabah.
2)a.Sumber primer adalah kesaksian dari seseorang dengan mata kepala sendiri atau dengan alat indra yang lain.contohnya prasasti,kronik,piagam,dan candi.
b.Sumber Sekunder adalah sumber yang berisi informasi yang todak langsung atau bukan dari pelaku maupun saksi mata.contohnya buku,paper,dan Surat kabar.
Penjelasan:
Maaf cuma itu yang tahu
3. contoh soal objektif Sejarah Peminatan kelas 10 semester 1 tentang kelebihan dan kekurangan sumber sejarah
Jawaban:
jdkdkdkdkdkdmmdoei
Penjelasan:
lsl
4. 49SECONDSSOAL PTS ILMU PENETAHUAN SOSIAL SMP NEGERI 7 SEKAYU KELAS VII1. Jenis sumber daya alam dapat dikelompokan menjadi dua yaitu ...A. sumber daya yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharuiB. sumber daya tergantika dan tidak tergantikanC. sumber daya manusia dan sumber daya alamD. sumber daya daur ulang dan tergantikanRequired2. Zaman praaksara seringkali diartikan sebagai zaman ....A. manusia belum mengenal tulisanB. keajaiban yang terjadi pada masa lampauC. saat manusia telah mengenal tulisa nD sebelum lahirnya manusia pertamaRequired3. berikut ini merupakan kebutuhan manusia berdasarkan intensitasnya,kecuali.....A. kebutuhan masa akan datangB. kebutuhan sekunderC.lebutihan tersierD.kebutuhan primerRequired4. Perhatikan pernyataan berikut ! 1. belum mengenal tulisan 2. hidup secara nomaden 3. tidak memilki kebudayaan 4. hidup bergantung kepada alam ciri-ciri masa praaksara ditunjukan pada nomor...A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 2 dan 3D. 3 dan 4Required5. Berikut ini merupakan kegiatan konsumsi, kecualiA. menambah daya guna barangB. memuaskan kebutuhan secara fisikC. menghabiskan daya guna barang sekaligusD. mengurangi daya guna barang secara bertahapRequired6. tindakan ekonomi yg dilakukan untuk mendapatkan keuntungan disebut...A. motif kepentingan individuB. motif sosialC. motif mencari keuntunganD. motif memperoleh penghargaanRequired7. Berikut ini yang bukan merupakan faktor yang mempengaruhi penawaran adalah ....A. Harga barang bakuB. Harga barang distribusiC. pajak atau subsidiD. ekspektasi produsenRequired8. Perbedaan zaman praaksara dengan zaman sejarah terletak pada zaman ...A. sejarah meninggalkan bukti secara tertulis. sedangkan zaman praaksara sebaliknyaB. Praaksara meninggalkan bukti secara tertulis. sedangkan zaman sejarah sebaliknyaC. zaman sejarah dan praaksara merupakan peristiwa yang terjadi pada masa lampauD. praaksara sampai adanya mahluk dimuka bumi sedangkan zaman sejarah diawali dengan adanya penemuanRequired9. Di bawah ini yang merupakan contoh dari kegiatan distribusi langsung adalah ...A. seseorang membeli tiket bus melalui agen perjalananB. seorang ibu membeli kebutuhan rumah tangga di toko kelontonganC. seseorang membeli bakso dari tukang bakso kelilingD. seseorang membeli gas LPG melalui agen gas LPGRequired10. Suatu kondisi menimnya alat pemuas kebutuhan baik barang atau jasa disebut dengan ...A. kekayaanB. bargainingC. kelangkaanD. kewirausahaanRequired11. Pedagang bakso keliling menjajakan makanannya kepada para konsumen untuk mengganti modal produksi. hal tersebut adalah tujuan produksi untuk ...A. mempermuda konsumen dalam memenuhi kebutuhanB. berpartisipasi dalam kegiatan sosialC. memperoleh keuntunganD. memenuhi kebutuhanRequired12. Berikut ini adalah contoh dampak posistif dari Iptek ....A. seorang pengusaha sukses dari hasil eksploitasi yang berlebihanB. seorang yang selalu sibuk dengan dunia maya (internet)C. seorang yang membeli telepon seluler disebuah tokoD. seseorang yang berbelanja melalui internetRequired13. berdasarkan subjeknya, kebutuhan manusia terbagi menjadi dua,yaituA. kebutuhan sekarang dan akan datangB. kebutihsn individudan kelompokC. kebutuhan jasmani dan rohaniD.kebutuhan primer dan tersierRequired14. kebutuhan yg berhubungan dengan masyarakat atau biasa di sebut kebutuhan sosial adalah.....A. kebutuhan umumB.kebutuhan individuC.kebutuhan sekunderD. kebutihan tersierRequired15. Istilah kata "manusia yang selalu membutuhkan orang lain" disebut .....A. homo homini lupusB. homo economicusC. homo hominiD. ora et laboraRequired16. Perhatiakan faktor-faktor berikut. 1. Biaya produksi 2. Harga barang komplementer dan barang subtitusi 3. Jumlah pendapatan 4. Kemajuan teknologi 5. Selera masyarakat terhadap produk faktor yang mempengaruhi permintaan adalah ...A.1.2 dan 3B. 2.3 dan 5C. 2.4 dan 5D. 3.4 dan 5
Jawaban:
1. a 2.c 3.a4.a5.d 6.c 7c 8.b 9.a 10.c 11.a 12.c 13.d 14.a 15.a 16.d
Penjelasan:
maaf kalo salah :) semoga membantu
5. EVALUASI Jawablah soal-soal di bawah ini dengan memilih opsi jawaban yang paling tepat diantara opsi jawaban yang disediakan! 1. Tenaga pengubah bentuk permukaan bumi yang berasal dari luar bumi dinamakan .... a. tenaga hidrologi b. tenaga geologi c. tenaga endogen d. tenaga eksogen e. tenaga gempa 2. Lapisan kulit bumi paling atas yang terbentuk oleh berbagai jenis batuan disebut .... a. astenosfer b. lithosfer c. barisfer d. hidrosfer e. mantel 3. Proses yang termasuk gerak orogenetic adalah . . . . a. lipatan b. erosi c. pelapukan d. longsor e. sedimentasi 4. Peristiwa letusan gunungapi, dengan kandungan magma yang keluar melalui retakan yang memanjang dinamakan erupsi .... a. linier b. sentral c. strato d. areal e. memusat 5. Bentuknya seperti kerucut, terjadi karena letusan, dan ledakan secara bergantian, bahannya berlapis-lapis, merupakan ciri gunung api .... a. maar b. strato c. Perret c. perisai e. merapi 6. Material padat yang dikeluarkan saat gunung api meletus sebagai berikut, kecuali…. a. mofet b. bom c. lapilli d. batu gamping e. slank 7. Sumber atau tempat penyebab gempa yang letaknya jauh di dalam bumi dinamakan…. a. seismogram b. episentrum c. tsunami d. hiposentrum e. hipotermia 8. Amatilah gambar berikut! huruf R pada gambar menunjukan.... a. antiklin b. monoklin c. graben d. sinklin e. lipatan 9. Jika sebuah jalur batuan terletak antara dua bagian yang tinggi dan setiap bagian tersebut dipisahkan oleh bidang-bidang patahan, maka bagian ini disebut.... a. lipatan tegak b. lipatan miring c. slenk d. horts e. lipatan rabah 10. Gerak turunnya daratan sehingga kelihatan permukaan air laut, disebut.... a. epirogenetik positif b. epirogentik negatif c. orogenetik negatif d. orogenetik positif e. orogenetik positif dan negative 11. Lebih dari 90% gunung api yang tersebar di wilayah Indonesia adalah bentuk strato. Hal ini menunjukkan bahwa gunung-gunung api itu…. a. masih muda b. letaknya dalam busur luar c. letaknya dalam busur dalam d. letaknya di rangkaian Pegunungan Mediterania e. dalam sejarah geologi sering terjadi erupsi 12. Indonesia memiliki iklim tropis dengan suhu dan curah hujan tinggi. Oleh karena itu, pelapukan yang terjadi adalah pelapukan…. a. mekanik b. kimia c. biologis d. organik e. angin 13. Air yang banyak mengandung CO3 (zat asam arang) dapat dengan mudah melarutkan batu kapur (CaCO2). Contoh tersebut merupakan jenis pelapukan…. a. organis b. mekanis c. mekanis kimiawi d. kimiawi e. vegetatif 14. Horizon tanah yang terbentuk dari proses illuviasi dari bahan-bahan yang tercuci yaitu .... a. horizon A b. horizon B c. horizon R d. horizon E e. horizon D 15. Berikut ini merupakan cara mengawetkan tanah dengan menggunakan metode vegetatif, kecuali .... a. penghijauan b. buffering c. strip cropping d. contour tillage e. terrasering
Jawaban:
1. D
2. B
3. A
4. A
5. B
6. E
7. D
8. A
9. C
10. B
11. (kurang paham)
12. (kurang paham)
13. D
14. B
15. D
Penjelasan:
semoga membantu:) terimakasih anda sangat bermanfaat bagi saya dan jadikan jawaban saya yang tercerdas lalu follow brainly saya maap cuma itu yg bisa aku jawab
6. Perhatikan kutipan eksplanasi berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3! (1) Konveksi terjadi pada benda cair dan gas. Contoh konveksi yang terjadi pada gas adalah peristiwa angin laut dan angin darat. (2) Bagaimana peristiwa itu terjadi? (3) Angin laut adalah angin yang bertiup dari laut ke darat. (4) Peristiwa ini terjadi saat siang hari. (5) Oleh nelayan yang menggunakan kapal layar, angin ini dimanfaatkan untuk pulang kembali ke daratan setelah pergi melaut menangkap ikan. 2. Kalimat utama pada paragraf kedua terdapat pada nomor .... a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 3. Berdasarkan paragraf tersebut, maka kalimat yang menjelaskan tentang terjadinya peristiwa angin laut terdapat pada nomor .... a. 1 c. 2 dan 3 b. 1 dan 2 d. 3, 4, dan 5 4. Bacalah paragraf berikut! Setrika listrik merupakan alat yang cara kerjanya menggunakan prinsip perpindahan panas secara konduksi. Ketika setrika dihubungkan dengan arus listrik maka arus listrik akan mengalir melalui elemen pemanas. Panas dari elemen akan berpindah ke bagian alas besi setrika yang tebal. Pegangan setrika yang merupakan bahan isolator menghalangi perpindahan kalor secara konduksi. Gagasan pokok yang terdapat pada paragraf tersebut adalah .... HOTS a. panas setrika listrik berasal dari besi b. aliran panas pada setrika listrik c. isolator memiliki fungsi yang sangat penting d. setrika listrik memanfaatkan isolator untuk penghantar panasnya Perhatikan paragraf di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5! Air yang menyentuh bagian bawah gelas kimia dipanasi dengan cara konduksi. Akibat air menerima kalor, maka air akan memuai dan massa jenisnya berkurang. Air tersebut akan terdorong ke atas dan air yang lebih dingin akan turun ke bawah. Gerakan itu berlangsung secara terus-menerus saat air dipanaskan. Gerakan ini menimbulkan arus konveksi. 5. Informasi pada paragraf tersebut, yaitu .... a. konveksi terjadi pada zat cair dan gas b. pemanasan menyebabkan massa jenis berkurang c. arus konduksi terjadi pada zat cair d. gelas beker mampu menahan panas 6. Bacalah paragraf berikut! Masyarakat nelayan di Desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah diturunkan bertahun-tahun oleh nenek moyang mereka. Tidak sembarang paus yang diburu, tetapi hanya paus yang sudah tua saja. Jika mereka menemukan paus muda, masyarakat akan mengembalikannya ke laut lepas. Mereka pun bersepakat secara adat bahwa dalam setahun, tidak boleh lebih dari 15 paus yang mereka buru. Dengan demikian, mereka tetap menjaga agar paus tidak punah. Pokok paragraf tersebut adalah.... HOTS a. Tradisi berburu paus oleh masyarakat nelayan di Desa Lamalera telah dilakukan secara turun-temurun. b. Paus yang diburu adalah paus yang sudah tua. c. Menjaga ekosistem laut merupakan budaya dari para nelayan di Desa Lamalera. d. Masyarakat Desa Lamalera sangat menghargai kehidupan laut. Bacalah kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 7 s.d. 9! (1) Tari kecak ini merupakan salah satu kesenian tradisional yang sangat terkenal di Bali. (2) Menurut sumber sejarah, tari kecak diciptakan pada tahun 1930 oleh seniman Bali bernama Wayan Limbak dan Walter Spies, seorang pelukis dari Jerman. (3) Salah satu inspirasi tarian ini adalah cerita Ramayana. (4) Nama tari kecak sendiri diambil dari kata "cak..cak..cak" yang sering diteriakkan para pengiring tarian. 7. Kalimat ke-3 disebut dengan ... a. gagasan pokok b. kalimat utama c. topik d. kalimat penjelas 8. Tema bacaan tersebut adalah .... a. kesenian tradisional b. tari kecak c. seniman Bali d. pengiring tarian 9. Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukka oleh kalimat nomor .... a. 1 b. 2 C. 3 d. 4
Jawaban:
c.3karenatepat sekali tau
7. Materi Pembelajaran Kerjasama Negara-negara Asia Tenggara berarti saling berhubungan, saling membuat jalinan dan saling dukung mendukung dalam perdagangan , pendidikan, keamanan bersama, kebudayaan dan lain- lain. Semua dilakukan untuk kepentingan bersama dan saling menguntungkan.Sebuah Negara tidak mungkin hidup menyendiri. Setiap Negara butuh hubungan dan kerjasama dengan Negara lain dalam berbagai hal . Apalagi jika Negara-negara tersebut saling berdekatan wilayahnya seperti di kawasan Asia Tenggara ini. Sebagai contoh, kerjasama bidang perdagangan (untuk pemenuhan kebutuhan ekonomi), kerjasama bidang keamanan dan ketertiban, dukungan politik internasional dan masih banyak lagi.Lalu apa yang mendorong terjadinya kerjasama Negara – Negara Asia Tenggara ? Berdasarkan pengalaman masa lalu hingga saat ini, paling tidak terdapat beberapa factor yang mendorong terjadinya kerjasama Negara – Negara di Asia Tenggara. Beberapa factor tersebut antara lain;a. Faktor Kesamaam Nasib dan SejarahSemua Negara di kawasan ASIA Tenggara sama-sama mengalami penjajahan oleh bangsa lain ( kecuali Thailand). Selain itu, bangsa -bangsa di kawasan Asia Tenggara sudah lama menjalin hubungan baik. Ingat, dulu pernah berkembang dua kerajaan besar yang menyatukan bangsa - bangsa di kawasan ini yakni Kerajaan Sriwijaya ( Abad ke-5) yang berpusat di Palembang dan Kerajaan Majapahit (+ abad ke 7) yang berpusat di pulau Jawa. Bangsa-bangsa di kawasan Asia Tenggara dewasa ini mayoritas juga sebagai Negara berkembang ( kecuali Singapura)b. Factor kedekatan GeografisWilayah Negara-negara yang berada di kawasan Asia Tenggara, saling berdekatan satu sama lain. Karena itu demi terjaganya stabilitas pada masing-masing Negara di kawasan ini butuh jalinan kerjasama yang baik dan terus menerusc. Kesamaan dan perbedaan Sumber Daya AlamKesamaan sumber daya alam antara beberapa Negara dapat mendorong terbentuknya kerjasama antar negara. Sebagai contoh, beberapa Negara penghasil minyak bumi membentuk kerjasama OPEC ( Organization of Petroleum Exporting Countries ). Perbedaan sumber daya alam di setiap Negara ASEAN juga melahirkan kerjasama. Contohnya , Indonesia mengekspor hasil pertanian ke Singapura, Indonesia mengimpor beras dari Myanmar dan Thailand untuk memenuhi kebutuhannya.d. Factor Strategis Kawasan Asia TenggaraSejak dulu, kawasan Asia Tenggara menjadi jalur lalulintas internasional yang ramai. Barangkali hal tersebut wajar , sebab letak kawasan ini memang strategis. Sisi positifnya mempercepat perkembangan di segala bidang kehidupan. Sememtara itu, sisi negatifnya terjadi berbagai jenis perselisihan atau sengketaregional akibat perbedaan-perbedaan kepentingan masing-masing Negara.Contoh konkritnya, Indonesia dan Malaysia pernah mengalami ketegangan politik. Contoh lain, antara Malaysia dan Filipina , juga Singapura, pernah dilanda perselisihan ( sengketa soal wilayah Sabah dan Serawak , dibagian utara pulau Kalimantan). Letak kawasan yang strategis adalah Negara-negara kawasan Asia Tenggara rawan menjadi ajang persaingan kepentingan-kepentingan yang dating dari luar. Selain itu , kawasan Asia yang strategis tersebut juga menjadi rawan akan munculnya berbagai bentuk kemerosotan moral serta budaya.Tidak selamanya kerjasama berjalan dengan lancar, terkadang kerjasama anatarnegara di Asia Tenggara juga mengalami berbagai kendala yang menghambat terjadinya kerjasama. Kendala atau factor penghambat kerjasama di kawasan ASEAN antara lain sebagai berikut.1. Perbedaan ideologiFaktanya, saat ini hampir tidak ada Negara ASEAN yang menutup diri dari kerjasama antarnegara2. Konflik dan peperanganKondisi konflik dan peperangan yang terjadi di dalam negeri maupun antara Negara menganggu stabilitas negaranya sehingga akan menghambat kerjasama.3. Perbedaan kepentingan tiap-tiap Negara.Kerjasama dibutuhkan bagi perkembangan dan masa depan Negara di dunia. Akan tetapi dalam kerjasama antar Negara memiliki kepentingan yang berbeda . perbedaan ini dapat menghambat kerjasama yang harmonis.4. Kebijakan proteksiSuatu negara yang meneraapkan kebijakan yang bertujuan melindungi kepentingan dalam negeri dan meningkatkan daya saing. Misalnya , tidak menerima impor hasil pertanian karena dapat mempengaruhi kondisi pendapatan hasil pertanian di dalam negerinya. Dampak kebijakan ini juga dapat mempengaruhi hubungan antarnegara sehingga menghambat kerjasama yang harmonis.TUGAS :Setelah mempelajari materi tersebut jawablah beberapa pertanyaan berikut ini !1. Menurut pendapat anda dari ketiga factor tersebut manakah yang paling dominan dalam mendorong adanya kerjasama antar Negara ASEAN. Apa alasannya ? Tuliskan jawaban anda dalam uraian singkat.2. Jelaskan alasan kebijakan proteksi terhadap produk tertentu dalam menghambat terjadinya kerjasama.
1. Faktor kesamaan dan perbedaan sumber daya alam
Penjelasan :
Setiap negara pasti saling membutuhkan satu sama lain, nah karena perbedaan itu lah, setiap negara akan melakukan kerjasama demi meraih apa yang dibutuhkan nya
2. Kebijakan protektif merupakan kebijakan yang melindungi pihak dalam. Karena perlindungan pemerintah itulah maka bagi pihak eksternal sangat sulit menembus negara yang terdapat kebijakan proteksi
Semoga membantu :")
8. pertanyaan: Jelaskan termasuk sumber sejarah mana bila dilihat dari bentuk dan sifat contoh dibawah ini soal:1.siswa mengambil data merupakan grafik jumlah siswa SMA 15 di tata usaha2.siswa mengunjungi perpustakaan untuk mencari buku tentang searah berdirinya organisasi Budi utama3.siswa menggali informasi tentang pemberontakan G 30/PKI dengan mengunjungi museum lubang buaya.4.siswa melakukan wawancara dengan mahasiswa yang terlibat Dena 1998Mohon bantuan nya ya kk >•<
Penjelasan:
yufdrrggfdddf gggfddd
9. rom 11. Keterangan lisan yang langsung didapat dari pelaku ataupun saksi peristiwa yang terjadi di masa lalu merupakan…A. Sumber tertulisB. ArtefakC. Sumber lisanD. Sumber primerE. Sumber sekunder2. Cara penentuan usia suatu benda peninggalan budaya berdasarkan lapisan tanah disebut….A. TipologiB. GeologiC. StratigrafiD. PateografiE. Heraldik3. Dalam teknik penulisan sejarah diperlukan bantuan beberapa ilmu lain diantaranya epigrafi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang….A. Peninggalan purbakalaB. PrasastiC. FosilD. Mata uang kunoE. Aksara kuno4. Seorang sejarawan menguji kesesuaian tanggal pembuatan dokumen dengan isi dokumen.Hal ini dilakukan untuk melihat…A. Otentisitas sumberB. Kredibilitas sumberC. Kesalahan narasiD. Kesalahan interpretasiE. Kesalahan heuristik5. Jasmin berkunjung ke perpustakaan daerah. Ia sedang mengumpulkan sumber-sumber sejarah tentang seputar peralihan kekuasaan dari pemerintah Orde Baru ke pemerintahan Reformasi.Kegiatan Jasmine tersebut dalam tahap penelitian sejarah disebut…A. HeuristicB. EkskavasiC. InterpretasiD. HistoriografiE. Verifikasi6. Ketika melakukan kritik ekstern sumber sejarah, muncul pertanyaan, apakah sumber itu masih utuh atau sudah diubah-ubah.Persoalan ini menyangkut….A. AutentisitasB. KredibilitasC. IntegritasD. ReliabilitasE. Orisinalitas7. Peristiwa berikut yang bukan merupakan langkah-langkah penulisan sejarah yaitu…A. Mencari sumber sejarahB. Menilai sumber sejarahC. Menyeleksi sumber sejarahD. Mempublikasikan 8. Kegiatan menilai keaslian dan keabsahan suatu sumber sejarah dinamakan…..A. HeuristikB. VerifikasiC. InterpretasiD. HistoriografiE. Korespondensi9. Urutan langkah dalam penelitian sejarah yang benar adalah ….A. Heuristik, verifikasi, interpretasi, pemilihan topik, historiografi.B. Verifikasi, heuristik, interpretasi, pemilihan topik, historiografi.C. Pemilihan topik, heuristik, verifikasi, interpretasi, historiografi.D. Pemilihan topik, heuristik, interpretasi, verifikasi, historiografi.E. Historiografi, heuristik, verifikasi, interpretasi, pemilihan topik,.10. Yang dimaksud interpretasi dalam metode penulisan sejarah adalah…..A. Kegiatan penafsiran sumber-sumber sejarah yang telah diseleksi untuk disusun sebagai faktaB. Menentukan kebenaran suatu peristiwa dengan mengumpulkan sumber-sumber sejarahC. Kegiatan menyeleksi sumber-sumber sejarahD. Kegiatan merangkai fakta-fakta sejarah melalui laporan sejarahE. Kegiatan mengumpulkan informasi berbagai bentuk. sebagai sumber sejarah rom 21. Berikan masing-masing contoh bahwa sejarah memiliki nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatif!2. Mengapa bangsa Arab mengkiaskan sejarah sebagai pohon kehidupan, jelaskan!3. Sejarah memiliki 4 ruang lingkup. Sebutkan dan berikan cirinya masing-masing!4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kritik intern dan kritik ekstern ketika akan melakukan verifikasi dalam penelitian sejarah!5. Tuliskan perkembangan historiografi di Indonesia beserta ciri-cirinya!
Jawaban:
C. Sumber lisan
D. Pateografi
10. 1.Dampak positif dari peninggalan sejarah yang dirasakan bagi masyarakat setempat yang berkaitan dengan kegiatan ekonomi adalah .... A. Dijadikan sebagai tempat wisata B. Menambah ilmu pengetahuan C. Tempat berkumpul masyarakat D. Menambah wawasan sejarah 2.Koperasi merupakan badan usaha, salah satu manfaat koperasi bagi masyarakat adalah ... A. Meningkatkan kesejahteraan anggota B. Mengumpulkan modal masyarakat C. menanamkan sikap boros bagi masyarakat D. untuk memperoleh keuntungan sebesar-besarnya 3.Peninggalan sejarah yang bercorak Islam adalah A. Candi Borobudur dan Masjid Agung Demak B. Masjid Agung Demak dan Keraton Yogyakarta C. Candi Prambanan dan Keraton Yogyakarta D. Keraton Yogyakarta dan Prasasti Kedukan Bukit 4.Cengkeh, Lada dan Kopi adalah contoh sumber daya alam yang berkaitan dengan aktivitas ekonomi pada bidang … A. pertanian B. perdagangan C. perkebunan D. palawija 5.Upaya yang harus dilakukan untuk mencegah disintegrasi bangsa akibat dampak negatif keberagaman nasional adalah ….. A. Mengembangkan sikap intoleran B. Menumbuhkan sikap nasionalisme C. Menghargai suku bangsa sendiri D. Membiarkan arus globalisasi 6.Strategi yang dapat dilakukan agar perusahaan asing dapat menguntungkan masyarakat adalah . . . A. Mengutamakan pekerja lokal B. Membebankan pajak yang tinggi C. Mengutamakan pekerja asing D. Membebankan harga bahan baku tinggi 7.Berikut ini merupakan salah satu komoditi ekspor indonesia adalah … A. Kain wol B. Daging sapi C. Minyak sawit D. Keju 8.Salah satu gagasan keragaman budaya yang dapat dikembangkan untuk meningkatkan dan mendukung sektor pariwisata adalah .... A. membiarkan sampah menumpuk dipinggir jalan B. Meningkatkan kemudahan transportasi C. Melakukan penebangan pohon ilegal D. Merusak sarana dan prasarana 9.Contoh pengaruh adanya globalisasi adalah … A. Meningkatkan sarana masyarakat B. Meningkatnya omset pedagang C. Membaiknya kualitas jalan D. Kemudahan akses informasi 10.Sebuah daerah memiliki topografi yang datar, sekitar daerah tersebut terdapat aliran sungai besar dan saluran irigasi yang sangat baik. Pemanfaatan potensi daerah tersebut yang dapat dikembangkan adalah … A. Pertanian B. Perdagangan C. Perikanan D. Industri 11.Salah satu upaya meningkatkan daya saing produk eksport Indonesia adalah . . . A. Meningkatkan jumlah bahan baku B. Meningkatkan kualitas produk C. Meningkatkan jumlah pekerja D. Menurunkan kualitas produk 12.Lima negara pendiri ASEAN adalah .... A. Indonesia, Malaysia, Singapura, Filipina dan Brunei Darussalam B. Thailand, Indonesia, Malaysia, Singapura, Laos dan Vietnam C. Indonesia, Thailand, Malaysia, Singapura dan Filipina D. Indonesia, Taiwan, Malaysia, Singapura dan Filipina 13.Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan oleh koperasi sekolah adalah … A. Menjual pupuk B. menjual sembako C. Menjual seragam sekolah D. Menjual kendaraan 14.Manfaat adanya skala pada peta adalah .... A. Sebagai alat bantu menggambar peta B. Sebagai alat memahami simbol peta C. Sebagai alat menjelaskan kondisi peta D. Sebagai alat untuk citra satelit 15.Dampak globalisasi adanya perkembangan teknologi informasi. Terdapat kemudahan akses internet. Salah satu peluang usaha yang dapat kita manfaatkan adalah A. Jual beli di pasar B. Kurir surat C. Jual beli online D. Kurir barang 16.Kepulauan Seribu terletak diteluk Jakarta,kehidupan masyarakat sehari-harinya sebagai nelayan kegiatan ekonomi yang dapat dikembangkan adalah .... A. perdagangan B. perkebunan C. pertanian D. perikanan 17.Indonesia memiliki berbagai suku, agama, budaya, etnis, suku bangsa. cara menghargai keberagaman suku bangsa adalah … A. Hanya bergaul dengan sesama suku B. Bergaul dengan semua suku bangsa C. Tidak berkunjung ke daerah asal suku tertentu D. Hanya berkunjung ke daerah suku asal 18.Berikut yang menunjukkan contoh kerja sama bilateral adalah .... A. Indonesia mengirim TKI ke Malaysia B. Indonesia menjadi anggota ASEAN C. Beberapa negara Asia Tenggara menyumbang korban gempa D. PBB mengirim pasukan perdamaian ke negara yang sedang konflik (Mohon jawabannya dari kalian..Gw butuh banget ini Buat Try Out..Kl bisa sekarang soalnya gw dikasih waktu sampe jam 12 siang..Jangan asal2 lan,,Yg asal2 lan gw report!,mksh)
Jawaban:
1 . A - 6 . A - 11 . B - 16 . D
2 . A - 7 . C - 12 . C - 17 . B
3 . B - 8 . B - 13 . C - 18 . A
4 . C - 9 . D - 14 . A
5 . B - 10 . C - 15 . C
good luck for u!
11. •MENGAPA PERLU BELAJAR SEJARAH•Pengantar Ilmu Sejarah Adakah dari kalian yang gemar minum kopi? Nah, ketika kalian melihat secangkir kopi dan biji-biji kopi, dapatkah kalian menjelaskan, bagaimana masyarakat Indonesia mengenal kopi? Bagaimana keterkaitan kopi dengan sistem tanam paksa (cultuurstelsel) pada masa kolonial yang pernah terjadi pada tahun 1830- 1870? Dapatkah kalian menuliskan kronologi tentang perkembangan kopi di masyarakat kalian? Tentu kalian dapat mencari melalui berbagai macam sumber untuk menjawab pertanyaan di atas. Bagi penikmat kopi, tentu akan lebih seru apabila kalian mengetahui dan dapat menjelaskan keberadaan kopi yang kalian nikmati. Di balik cerita tentang kopi, ternyata sarat dengan peristiwa bersejarah. Gambar 1. Kopi dan biji kopi. Indonesia menjadi salah satu negara penghasil biji kopi terbesar di dunia. Sekitar 8% dari biji kopi di dunia berasal dari Indonesia. Sumber: Burst/Pixnio (2018)SEJARAH: MANUSIA, RUANG, DAN WAKTU Selain belajar tentang kopi yang diletakkan dalam konteks sejarah masyarakat, ekonomi, dan lingkungan, kita hidup di wilayah yang berada dalam ruang sangat beragam. Secara geograis, Indonesia berada di jalur gempa teraktif yang dikelilingi oleh tiga lempeng tektonik yaitu Lempeng Eurosia, Lempeng Pasiik, dan Lempeng Hindia Australia sehingga disebut sebagai cincin api Pasiik. Tidak mengherankan, Indonesia kerap kali mengalami peristiwa alam seperti gempa bumi, gunung meletus, badai, dan sebagainya. Bahkan peristiwa-peristiwa tersebut telah membentuk siklus yang terjadi sejak ribuan tahun silam. Bagaimana kita dapat menarik kesimpulan dari serangkaian peristiwa yang telah terjadi pada masa lampau dan masih terjadi hingga hari ini?SEJARAH UNTUK KELAS X SMK Peristiwa tersebut merupakan peristiwa meletusnya Gunung Krakatau yang terjadi pada tahun 1883. Dalam sebuah catatan atau arsip tentang meletusnya Gunung Krakatau, terekam dengan baik cerita-cerita tentang berbagai gejala alam sebelum peristiwa tersebut: “Kuda-kuda mengamuk, ayam-ayam tidak mau bertelur, kera dan burung tidak terlihat di pohon” adalah sebagian kecil kisah tentang perilaku binatang yang digambarkan oleh Rogier Diederik Marinus Verbeek, seorang geolog yang menjadi saksi letusan Gunung Krakatau pada bulan Agustus 1883 (dikutip dari Gustaman, 2019: 2) Dapatkah kalian membayangkan, apa sajakah dampak dari letusan hebat Gunung Krakatau? Misalnya kalian dapat menjelaskan pengaruh meletusnya Gunung Krakatau 1883 terhadap perjuangan rakyat Banten tahun 1888 melawan pemerintah kolonial Hindia Belanda. Termasuk dari sejarah meletusnya Gunung Krakatau 1883 terhadap perjuangan rakyat Banten tahun 1888 melawan pemerintah kolonial Hindia Belanda. Termasuk dari sejarah meletusnya Gunung Krakatau 1883, apakah kalian dapat belajar untuk mengurangi risiko bencana alam? Tentu kalian dapat mencari dari berbagai sumber yang tepercaya untuk menjelaskan fenomena alam yang mampu mengubah dan mempengaruhi kehidupan manusia. Selain belajar dari peristiwa letusan Gunung Krakatau tahun 1883, dapatkah kalian mengamati dan mengenali fenomena alam bersejarah di lingkungan sekitar yang dapat memengaruhi kehidupan? Tentu untuk menjawab pertanyaan ini, kalian dapat bertanya kepada orang yang menjadi saksi sejarah dan pelaku sejarah serta mencari berbagai arsip, buku, dan sumber informasi yang relevan dengan peristiwa tersebut. Setelah kalian belajar dari dua contoh di atas, pernahkah kalian menemukan dan melihat foto kalian pada masa kecil? Dari foto masa kecil tersebut, apakah yang dapat kalian ceritakan tentang diri kalian? Selain foto masa kecil, dokumen lain yang sering kita kumpulkan di sekolah adalah akte kelahiran dan kartu keluarga. Dari dokumen tersebut, hal apa yang dapat menjelaskan tentang diri kalian? Dapatkah kalian menuliskan berbagai peristiwa penting dan bermakna dalam kehidupan kalian? Untuk mengingat kembali tentang masa lalu kalian, kerjakanlah aktivitas belajar berikut ini:!SOAL PADA GAMBAR DIATAS!
Jawaban:
urutan yang benar adalah -12,-3,-1,0,2,5,8,10,12
Penjelasan:
semoga membantu
jika benar jadikan jawaban terbaik yaa..
12. Bantu jawab yah. 1.Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber... A. Benda B. Lisan C. Primer D. Sekunder E. Tertulis 2. Kitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai... A. Ilmu B. Kisah C. Mitos D. Peristiwa E. Seni 3. Berikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah... A. Candi B. Menhir C. Punden berundank-undak D. Sarkofagus E. Waruga 4. Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber... A. Lisan B. Pelaku C. Primer D. Saksi E. Sekunder 5. Tokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah... A. Amien Rais B. B.J Habibie C. Budiman Sujatmiko D. Murdiono E. Syafrie Syamsuddin 6. Cerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam... A. Fakta Sejarah B. Informasi sejarah C. Karya Sastra D. Sejarah lisan E. Tradisi lisan 7. Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah... A. Bustanul Salathin B. Hikayat Hang Tuah C. Kesaksian Moh. Hatta mengenai sidang BPUPKI D. Kronik Marco Polo E. Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan Banten 8. Berita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber... A. Artefak B. Lisan C. Sekunder D. Tersier E. Tertulis 9. Opini masyarakat termasuk fakta... A. Mental B. Sosial C. Artefak D. Keras E. Lunak 10. Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah... A. Adanya ketimpangan kesejahteraan antara petani dan tuan tanah B. Hadirnya gedung-gedung tua menandakan bahwa kota tersebut telah ada sejak zaman kolonial C. Iming-iming kekuasaan telah membutakan Sultan Haji sehingga lancang memerangi Sultan Ageng D. Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai Kediri E. Umumnya, orang Aceh berwatak keras dan tak mudah menyerah sehingga merepotkan Belanda dalam menghadapi perlawanannya Tolong bantu yahh soalnya mau di kumpul tugasnyaa makasihhh
Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber primerKitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai mitosBerikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah candiNarasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber primerTokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah Amien RaisCerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam tradisi lisan Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan BantenBerita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber sekunder Opini masyarakat termasuk fakta sosial Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai KediriPembahasan
Sumber sejarah adalah kumpulan benda kebudayaan untuk membuktikan sejarah (Moh. Yamin)
Jenis - jenis sumber sejarah berdasarkan sifatnya:
Sumber primer (sumber yang berkaitan langsung dengan peristiwa sejarahnya). Contohnya: pelaku dan saksi sejarah, naskah dokumen, candi dan fosil. Sumber sekunder (kesaksian dari siapapun yang bukan berasal dari pelaku, saksi atau benda peninggalan sejarah). Contohnya: catatan - catatn yang tidak sezaman dengan peristiwa tersebut, buku hasil penelitian, anak dari pelaku atau saksi sejarah.Jenis - jenis sumber sejarah berdasarkan bentuknya:
Sumber tertulis, diperoleh dari peninggalan - peninggalan tertulis suatu peristiwa sejarah. Contoh: prasasti, dokumen, anskah, piagam, babad, surat kabar, dll. Sumber tertulis sezaman dan setempat. Contoh: peristiwa proklamasi menggunakan sumber teks proklamasi. Sumber tertulis sezaman dan tidak setempat. Contoh: Prasasti Nalanda di temukan di India, untuk menulis sejarah kerajaan Sriwijaya. Sumber tertulis tetapi tidak sezaman. Contoh: Kitab Negarakertagama yang dibuat di tempat yang sama, yaitu Majapahit tapi pada zaman yang berbeda. Sumber lisan, berasal dari kesaksian pelaku atau saksi peristiwa sejarah. Contoh: pelaku dan saksi sejarah. Sumber benda, benda - benda peninggalan kebudayaan dari suatu peristiwa. Disebut juga sumber Korporal. Contoh: candi, arca, kapak, fosil, menhir, dll. Pelajari lebih lanjutMateri tentang 3 jenis sumber sejarah https://brainly.co.id/tugas/773928Materi tentang 3 bentuk sumber sejarah https://brainly.co.id/tugas/1100123Materi tentang pengertian sumber sejarah https://brainly.co.id/tugas/17143692--------------------------------------------------
Detail jawabanKelas: SMA
Mapel: Sejarah
Bab: Sumber sejarah
Kode: -
#AyoBelajar
13. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jelas dan benar!1 Berikan contoh sumber sejarah yang bersifat sekunder!
Jawaban:
-Buku harian.
-Jurnal pribadi.
-Dokumen pemerintah.
-Dokumen pengadilan.
-Artikel surat kabar.
-Laporan militer.
-Daftar nama militer.
Penjelasan:
semoga bermanfaat,, maaf kalau salah....
Jawaban:
Buku harian.
Jurnal pribadi.
Dokumen pemerintah.
Dokumen pengadilan.
Dokumen properti.
Artikel surat kabar.
Laporan militer.
Daftar nama militer.
Penjelasan:
semoga bermanfaat buat kalian
dan maaf ya kalo salah
14. ips.5.sempor II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG TEPAT! 4. Letak astronomis Inodesia yaitu berada di 6°LU -11°LS dan 95°BT - ... BT. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D DI DEPAN JAWABAN YANG PALING TEPAT! 1. KD 3.2. Untuk soal nomor 5-17 5. Interaksi manusia dan lingkungan alam bertujuan untuk memenuhi A. Kesejahteraan C. Kebutuhan B. Kepentingan D. Kemakmuran 6. Perbedaan interaksi manusia dan lingkungan yang ada di daerah dataran tinggi dan dataran rendah terjadi karena pengaruh kondisi A. Lingkungan B. Wilayah 2 7. Perhatikan pernyataan di bawah ini! i. Keindahan alam untuk tempat wisata ii. Pepohonan menghasilkan oksigen iii. Kondisi alam untuk tempat penelitian iv. Penebangan pohon untuk pemukiman Dari pernyataan di atas, yang menunjukkan dampak positif interaksi manusia dan lingkungan alam ditunjukkan pernyataan nomor .... A. i, ii, dan iii C. ii, iii, dan iv B. i, ii, dan iv D. Semua pernyataan benar Tradisi Bondang di Desa Silo, Sumatera Utara, melarang petani menggunakan zat kimia dalam aktivitas pertanian. Contoh aktivitas pertanian yang dapat diterapkan di Desa Şilo yaitu C. Geografis D. Astronomis **** A. Pemanfaatan pupuk kandang untuk tanaman padi B. Penggunaan pestisida untuk membasmi hama C. Pemanfaatan urea untuk kesuburan tanaman D. Penggunaan fungisida untuk membasmi jamur A. Pegunungan B. Pemukiman 9. Berikut merupakan kenampakan alam, kecuali C. Pantai D. Danau 10. Kegiatan pembangunan ekonomi memiliki dampak positif bagi masyarakat, yaitu A. Pertumbuhan kegiatan usaha kecil menjadi terhambat A. Daerah B. Budaya C. Sejarah D. Pertiwi B. Pemanfaatan teknologi mendorong kegiatan ekonomi C. Meningkatnya kegiatan impor barang ke daerah D. Meningkatnya sumber penghasilan masyarakat ips.5. 28. E 29. 30 11. Tari Saman, seni ukir kayu, gamelan, batik, adalah kekayaan budaya di Indonesia yang dilindungi kelestariannya, sering disebut sebagai warisan 3
Jawaban:
1:141bt
2:kebutuhan
3:wilayah
4:1 2 3
5:A
6:B
7:A
Penjelasan:
maaf jika salah
15. 1. Sumber-sumber sejarah masa lampau dapat berupa barang peninggalan tertulis maupun tidak tertulis. Berikut ini peninggalan sejarah yang termasuk inskripsi antara lain ….A. tulisan yang ditorehkan pada benda keras seperti batu, logam, dan kayu.B. dokumen resmi tentang suatu persetujuan, pengakuan dan pemberian hak.C. barang-barang cetakan yang ditemukan di lapisan bumi tertentu.D. naskah-naskah yang berisi perjalanan sejarah tokoh-tokoh tertentu.E. seluruh peninggalan tertulis maupun gambar yang telah dibukukan.2. Perhatikan ciri-ciri berikut!1) Cerita dalam tradisi ini dipercayai masyarakat sebagai kisah yang benar-benar terjadi.2) Menceritakan terjadinya alam semesta, bentuk khas binatang, dan petualangan para dewa.3) Tokoh utama dalam kisah tradisi ini adalah dewa atau manusia setengah dewa.Ciri-ciri di atas mengacu pada tradisi lisan yang berbentuk ….A. dongeng.B. legenda.C. mitologi.D. folklore.E. mitos.3. Contoh periodisasi peristiwa sejarah Indonesia yang tersusun secara kronologis adalah….MOHON DIJAWAB CUMAN 3 SOAL SAJA
Jawaban:
1.A.tulisan yang ditorehkan pada benda keras seperti batu, logam, dan kayu.
2.B. legenda.
3.Masa kerajaan Hindu Buddha - Masa kerajaan Islam - Masa kolonial Belanda- Masa pendudukan Jepang- Masa kemerdekaan.
Penjelasan:
maaf kalo salah
16. [Ramadan Kareem]Latihan soal semester: Manakah berikut ini yang merupakan contoh langkah heuristik dalam metode sejarah .... a. menetapkan mana sumber yang berkaitan dan yang tidak b. memberikan kesimpulan berdasarkan sumber yang diperoleh c. menetapkan apa yang akan dibahas dalam penelitian tersebut d. menganalisis sumber yang ditemukan e. datang ke perpustakaan untuk menemukan sumber
D.MENGANALISIS SUMBER YANG DI TEMUKAN
17. Visi mendeskripsikan tujuan perusahaan di masa mendatang sedangkan misi mendeskripsikan rencana apa yang dilakukan perusahaan untuk mencapai visi. Profil perusahaan adalah pengenalan akan berbagai informasi dari suatu perusahaan meliputi visi, misi, tujuan dan sejarah perusahaan tersebut. Lingkungan bisnis adalah keseluruhan unsur yang dapat mempengaruhi perilaku dan kinerja organisasi untuk menciptakan pendapatan atau keuntungan. Strategi bisnis adalah serangkaian tindakan yang disusun untuk mencapai tujuan dan sasaran perusahaan. Dalam menyusunnya, perusahaan harus bisa mengambil kebijakan dan pedoman yang matang. Hal ini sangat penting karena dengan demikian, perusahaan mampu membangun keunggulan dalam persaingan bisnis. Saudara pilih satu perusahaan, tulis dan jelaskan visi-misi; profil perusahaan; lingkungan bisnis; dan strategi bisnis perusahaan tersebut! NB : Cara Menjawab Diskusi ini, wajib dikerjakan tiap soal dengan urutan sebagai berikut : a. Jelaskan secara teori b. Jelaskan dengan pendapat anda sendiri c. Berikan Contoh d. Tarik kesimpulannya e. Tuliskan daftar pustaka (dari mana sumber bacaan anda dalam menjawab soal)(diutamakan BMP EKMA4414), dengan format APA Style. (Bagaimana format APA Style, silahkan googling). f. Upload di halaman tugas dengan rapi READY JAWABAN TUGAS UT TUTON DAN TMK HANYA 25K, AMANAH DAN FASTRESPON TERPERCAYA DARI SEMESTER KE SEMESTER, NILAI TERJAMIN DIKETIK RAPIH TINGGAL UNGGAH HUBUNGI 082177573238 READY JAWABAN TUGAS UT TUTON DAN TMK HANYA 25K, AMANAH DAN FASTRESPON TERPERCAYA DARI SEMESTER KE SEMESTER, NILAI TERJAMIN DIKETIK RAPIH TINGGAL UNGGAH HUBUNGI 082177573238
Jawaban:
kamu nayak kgfgjfyugfjjfhkgffgjfhutfgh
18. Pada saat melakukan tahap penelitian sejarah dan sudah memasuki tahap interpretasi, maka penelitian tersebut dikaji kedalam bentuk .… a. Kronologi b. Fakta c. Data d. Sumber e. Bukti Contoh Soal Ujian Akhir Sekolah PAT
Jawaban:
a. kronologi
Penjelasan:
maaf kalo salah
19. 1. Sejarah bangsa Indonesia menunjukkan bahwa kepercayaan danketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa merupakan salah satu cirikhas. . . .a. kepribadian bangsa Indonesiab. kepatuhan bangsa Indonesiac. ketaatan bangsa Indonesiad. kewajiban bangsa Indonesia2. Persatuan dan kesatuan bangsa perlu kita pertahankan serta dibina terusmenerus. Untuk itu kita memerlukan perekat, pengikat, dan pemersatuyang berupa . . . .a. asas senasib dan sepenanggunganb. falsafah negara Pancasilac. bendera sang Merah Putihd. semboyan Bhinneka Tunggal Ika3. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh pengamalan sila keempatialah . . . .a. menaati tata tertib diskusib. menghormati pendapat orang lainc. menghormati orang yang sedang beribadahd. tidak memaksakan kehendak4. Pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah oleh siapapun termasuk olehMPR hasil pemilu, karena . . . .a. bila Pembukaan UUD 1945 diubah berarti membubarkan negaraRepublik Indonesia yang diproklamasikan 17 Agustus 1945b. jika Pembukaan UUD 1945 diubah akan menimbulkan perpecahanbangsac. bila Pembukaan UUD 1945 diubah akan mengancam persatuanbangsad. apabila Pembukaan UUD 1945 diubah berarti tidak menghargai jasapara pahlawan nasional5. Untuk meraih kesejahteraan bersama berdasarkan keadilan sosial, kitaharus mengembangkan . . . .a. pemerataan kesempatan kerja Soal-Soal Latihanb. usaha bersama yang menguntungkanc. usaha bersama untuk mewujudkan kesejahteraand. usaha bersama untuk mewujudkan kemajuan yang merata danberkeadilan sosial6. Pancasila memiliki segala sesuatu yang berguna bagi rohani manusia,artinya Pancasila memiliki nilai . . . .a. material c. kerohanianb. vital d. pragmatis7. Mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari disebut jugapengamalan Pancasila secara . . . .a. subjektif c. etisb. objektif d. estetis8. Pancasila hadir bersamaan dengan adanya bangsa Indonesia pada abadXIV (Kerajaan Nusantara), maka Pancasila merupakan . . . .a. ciri kepribadian bangsa Indonesiab. jiwa bangsac. ideologi bangsad. dasar negara9. Nilai-nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan dengan menerimapemikiran-pemikiran baru sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman,kebutuhan bangsa dan negara, karena Pancasila merupakan ideologi . . .a. tertutup c. praktisb. terbuka d. tertutup dan terbuka10. Mengamalkan Pancasila untuk mengatur penyelenggaraan pemerintahannegara Republik Indonesia, merupakan pengamalan Pancasila sebagai. . . .a. sumber segala sumber tertib hukumb. dasar negarac. cita-cita dan tujuan bangsa Indonesiad. falsafah bangsa Indonesia11. Karena Indonesia bersifat majemuk, maka diperlukan filsafat yang dapatmempersatukan pandangan kenegaraan, yaitu. . . .a. way of life yang bersifat tunggalb. menyatunya aspirasi pada satu partai politik yang kuatc. kesamaan asas kerohanian dan karakteristik bangsad. pandangan hidup yang dapat diterima semua pihak12. Suasana kebatinan atau cita-cita hukum dasar negara Republik Indone-sia terangkum dalam . . . .a. peraturan perundangan yang telah berlakub. empat pokok pikiran Pembukaan UUD 1945c. pidato kenegaraan presiden menjelang 17 Agustusd. berbagai ketetapan dan keputusan MPR13. Karena nilai dasar Pancasila tetap dan tidak mengalami perubahan, makaPancasila tergolong pada ideologi yang . . . .a. inovatif c. kakub. terbuka d. kontemporer14. Fungsi filsafat Pancasila dalam hubungan dengan ideologi-ideologi didunia adalah sebagai . . . .a. unsur ideologi setiap bangsab. perbandingan perkembangan ideologic. perpaduan filsafat dan ideologid. penyaringan masuknya ideologi asing15. Corak negara yang menganut ideologi fasisme mengutamakan . . . .a. kekuasaan negarab. kesejahteraan bersamac. kemakmuran rakyatd. keadilan sosial16. Hubungan antara Pancasila dan Proklamasi kemerdekaan adalah . . . .a. Proklamasi kemerdekaan menjadi dasar berlakunya Pancasilab. Pancasila memberi motivasi perjuangan kemerdekaanc. Teks Proklamasi dirumuskan bersamaan dengan Pancasilad. Pancasila menjadi dasar perumusan teks Proklamasi17. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!1) Memberi arah yang mantap menuju tujuan masyarakat.2) Membentuk identitas bangsa.3) Untuk mengatasi berbagai konflik dan ketegangan sosial.4) Memperdalam dinding pemisah dari berbagai keanekaragamankehidupan.5) Meningkatkan kesejahteraan individu.Pernyataan di atas yang merupakan arti penting ideologi bagi suatubangsa ditunjukkan oleh nomor . . . .a. 2, 3, dan 4 c. 1, 3, dan 5b. 3, 4, dan 5 d. 1, 2, dan 3
Hal yang menjadi ciri khas Indonesia adalah ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, hal ini berkaitan dengan (A) kepribadian bangsa Indonesia.Pemersatu bangsa yang bisa menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah (B) falsafah negara Pancasila.Yang tidak termasuk dalam pengamalan sila keempat Pancasila adalah (C) menghormati orang yang sedang beribadah.Alasan dari pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah adalah (A) bila pembukaan UUD 1945 diubah berarti membubarkan negara Republik Indonesia yang diproklamasikan 17 Agustus 1945.Hal yang harus dikembangkan untuk meraih kesejahteraan bersama berdasarkan keadilan sosial adalah (D) usaha bersama untuk mewujudkan kemajuan merata dan berkeadilan sosial.Nilai dalam Pancasila yang menyatakan bahwa Pancasila berguna bagi rohani manusia adalah (C) kerohanian.Sifat dari pengamalan Pancasila yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah (B) objektif.Kedudukan dari Pancasila yang sudah hadir sejak zaman Kerajaan Nusantara adalah (B) jiwa bangsa.Sifat dari ideologi Pancasila yang bisa berubah sesuai dengan perkembangan zaman adalah (B) terbuka.Fungsi Pancasila yang dilaksanakan dengan mengamalkan Pancasila untuk mengatur penyelenggaraan pemerintahan adalah (C) dasar negara.Filsafat yang diperlukan untuk mempersatukan kemajemukan di Indonesia adalah (A) way of life bersifat tunggal.Hal yang merangkum suasana kebatinan Indonesia adalah (B) empat pokok pikiran pembukaan UUD 1945.Sifat dari Pancasila yang nilai dasarnya bersifat tetap adalah (C) kaku.Hubungan Pancasila dengan ideologi lain di dunia adalah (D) penyaringan masuknya budaya asing.Ideologi fasisme mengutamakan (A) kekuasaan negara.Hubungan antara Proklamasi kemerdekaan dengan Pancasila adalah (D) dasar perumusan teks Praklamasi.Nomor yang menunjukkan arti penting ideoligi bagi negara adalah (D) 1, 2, dan 3.Pembahasan
Pada nomor 2, pilihan (B) benar karena Pancasila adalah ideologi negara Indonesia yang bisa mempersatukan bangsa Indonesia.
Pada nomor 3, pilihan (C) benar karena merupakan pengamalan sila pertama.
Pada nomor 8, pilihan (B) benar karena Pancasila sebagai jiwa bangsa berarti nilai yang ada pada Pancasila terbentuk melalui sejarah panjang.
Pada nomor 11, pilihan (A) benar karena Pancasila seringkali disebut dengan way of life.
Pada nomor 14, pilihan (D) benar karena Pancasila digunakan sebagai pedoman bagi masyarakat Indonesia untuk menyaring budaya asing yang masuk ke dalam negeri.
Pada nomor 16, pilihan (D) benar karena dasar pembuatan Proklamasi adalah Pancasila.
Pada nomor 17, pilihan (D) benar karena nomor 4 dan 5 bukan menjadi alasan pentingnya ideologi bagi suatu negara.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang contoh pengamalan sila pertama Pancasila
https://brainly.co.id/tugas/2930413
Materi tentang contoh pengamalan sila kedua Pancasila
https://brainly.co.id/tugas/1564110
Materi tentang contoh pengamalan sila ketiga Pancasila
https://brainly.co.id/tugas/31096446
Detail jawabanKelas: 6
Mapel: PPKn
Bab: 1 - Nilai-nilai Juang dalam Proses Perumusan Pancasila
Kode: 6.9.1
#AyoBelajar
20. 1. Keruntuhan Orde Baru di tahun 1998 membuka pintu banjirnya pertanyaan dan tuntutan akan kebenaran sejarah bangsa ini. Hingga permohonan maaf kepada para korban diucapkan oleh Gusdur ketika beliau menjabat sebagai presiden. Apa gerangan misteri-misteri yang belum terkuak dalam tragedi paling berdarah dalam sejarah Indonesia tersebut? Apakah rakyat dibantu secara eonomi?Berdasarkan informasi diatas merupakan kesalahan topik berupa.. A.Kesalahan terlalu banyak pertanyaan B. Kesalahan baconian C.Kesalahan metafisik D,Kesalahan fiktif penulis E.Kesalahan pertanyaan bersifat pasti 2. Mahasiswa yang belajar di UI adalah mahsiswa yang pilihan yang cerdas dalam sosial, pengetahuan dan sikap. Semua mahasiswa UI maka secara akademik adalah baik dalam segala hasil. Ada sebagian kecil hasil capaian tidak memuaskan.Berdasarkan informasi diatas merupakan kesalahan kritik/verifikasi sumber berupa... A.Kesalahan totem pro porte B.Kesalahan pars pro toto C.Kesalahan pendapat umum sebagai fakta D.Kesalahan bukti yang spekulatif E.Kesalahan perician angka persis 3. bila sejarawan menyederhanakan masalah yang sebenarnya kompleks.Seperti contoh sejarawan marxis (komunisme) yang selalau mengembalikan persoalan ke ekonomi, padahal itu bisa menyesatkan.Berdasarkan informasi diatas merupakan kesalahan penafsiran/interpretasi sumber berupa... * A.Kesalahan post hoc, propter hoc B.Kesalahan saksi utama C.Kesalahan reduksionisme D.Kesalahan prluralisme yang berlebihan
Jawaban:
...... saya tidak tahu bagaimana cara untuk menjawab
21. 1.jika dalam penelitian historis seperti pemikiran seorang tokoh contohnya adalah ini Tentunya peneliti tidak mungkin mengambil data atau sampel dengan melakukan wawancara maka bentuk data primer dan sekunder yang bisa ditentukan oleh seorang peneliti yaitu A.data primer berupa keinginan peneliti dan ketertarikan penelitian mengenai tokoh tersebut Sedangkan data sekunder berisi data yang diambil melalui perpustakaan dan media online B.data primer berupa survei lapangan mengenai benda peninggalan tokoh tersebut seperti rumah tinggal dan bangunan sedangkan data sekunder berupa hasil tulisan yang pernah tokoh tersebut teliti C.data primer berupa kuesioner yang memahami pemikiran tokoh tersebut Sedangkan data berupa buku dan artikel yang menulis tentang tokoh tersebut D. data primer yang berupa hasil tulisan yang tokoh tersebut buat dan data sekunder berupa sumber lain seperti buku yang menuliskan tentang tokoh tersebut E.data primer berupa tulisan yang menuliskan tentang perjuangan tentang tokoh tersebut Sedangkan data sekunder berupa bangunan sejarah 2.sebuah penelitian seperti mengkaji sebuah persoalan tinggi atau rendahnya tingkat minat baca siswa sehingga peneliti haruslah mencari data seperti siswa yang tidak naik kelas latar belakang ekonomi keluarga maka data yang akan ditampilkan merupakan data yang . . . dengan penelitian A.relevan B.positivis C.represif D.subjektif E.substitutif
Jawaban:
1. c
2. a relevan
semoga membantu
22. Bantu jawab yah.1.Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber...A. BendaB. LisanC. PrimerD. SekunderE. Tertulis2. Kitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai...A. IlmuB. Kisah C. MitosD. Peristiwa E. Seni3. Berikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah...A. CandiB. MenhirC. Punden berundak-undakD. Sarkofagus E. Waruga4. Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber...A. LisanB. PelakuC. PrimerD. SaksiE. Sekunder5. Tokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah...A. Amien RaisB. B.J HabibieC. Budiman SujatmikoD. MurdionoE. Syafrie Syamsuddin6. Cerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam...A. Fakta SejarahB. Informasi sejarahC. Karya SastraD. Sejarah lisanE. Tradisi lisan7. Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah...A. Bustanul SalathinB. Hikayat Hang TuahC. Kesaksian Moh. Hatta mengenai sidang BPUPKID. Kronik Marco PoloE. Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan Banten8. Berita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber...A. ArtefakB. LisanC. SekunderD. TersierE. Tertulis9. Opini masyarakat termasuk fakta...A. Mental B. SosialC. ArtefakD. KerasE. Lunak10. Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah...A. Adanya ketimpangan kesejahteraan antara petani dan tuan tanahB. Hadirnya gedung-gedung tua menandakan bahwa kota tersebut telah ada sejak zaman kolonialC. Iming-iming kekuasaan telah membutakan Sultan Haji sehingga lancang memerangi Sultan AgengD. Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai KediriE. Umumnya, orang Aceh berwatak keras dan tak mudah menyerah sehingga merepotkan Belanda dalam menghadapi perlawanannyaTolong bantu yahh soalnya mau di kumpul tugasnyaamakasihhh
1. C
2. D
3. A
4. D
5. A
6. B
7. E
8. C
9. B
10. E
23. 1. Uni memiliki teman dari berbagai daerah. Manfaat yang bisa didapat Uni adalahA. dapat berlibur ke berbagai daerahB. memiliki banyak sumber contekanC. mengenal adat dan bahasa daerah lainD. dapat diajak membolos bersama2. Persatuan saat bekerja sama dapat dimaknai berikut, kecualiA. Menghargai perbedaan pendapat,B. Menerima hasil keputusan kelompok.C. Melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab.D.Menhalalkan segala cara untuk mencapai tujuan3. kita teguh, bercerai kita runtuh.A. bersama C. berduaB. bersatu D. berjuang4. Teks berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya. Perhatikan teks berikut! Bandung lautan api adalah peristiwa kebakaran yang terjadi di Kota Bandung. Peristiwa ini terjadi pada 23 Maret 1946. Peristiwa tersebut dilatarbelakangi keinginan untuk mencegah tentara Sekutu dan NICA Belanda menjadikan Kota Bandung sebagai markas strategi militer. Dalam waktu tujuh jam, 200 ribu penduduk Bandung membakar rumah dan meninggalkan kota menuju pegunungan di selatan Bandung.Jawaban yang tepat dari kata tanya mengapa sesuai teks tersebut adalahA. Bandung lautan api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di kota Bandung.B. Peristiwa Bandung Lautan Api dilakukan oleh 200 ribu penduduk Bandung.C. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi pada 23 Maret 1946.D. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi untukmencegah tentara Sekutu dan NICA Belanda menjadikan Kota Bandung sebagai markas strategi militer.5. Pertanyaan berikut yang jawabannya tidak sesuai dengan isi teks adalahA. Kapan peristiwa Bandung Lautan Api terjadi?B. Siapa yang memimpin peristiwa Bandung Lautan Api?C. Apa yang melatarbelakangi peristiwa Bandung Lautan Api?D. Bagaimana terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api?6. Perhatikan teks sejarah berikut! Latar belakang para pahlawan kemerdekaan Indonesia berasal dari suku bangsa yang berbeda-beda. Perbedaan tersebut tidak melemahkan semangat mereka untuk bersatu melawan penjajah. Para pahlawan memiliki keahlian yang berbeda-beda. Ada yang memiliki kemampuan menggunakan senjata dan bela diri. Ada pula yang memiliki kemampuan negosiasi atau orasi. Perbedaan keahlian tersebut mereka gunakan untuk tujuan menggapai kemerdekaan Indonesia. Informasi penting paragraf pada teks sejarah tersebut adalah A. perbedaan latar belakang para pahlawan kemerdekaanB. tujuan para pahlawan kemerdekaanC. kemampuan setiap pahlawan kemerdekaanD. upaya mencapai kemerdekaan Indonesia 7.Unta memiliki bulu mata yang panjang berguna untukA. mengurangi penguapanB. melindungi mata dari pasirC. melindungi hidung dari pasirD. melindungi mata dari musuh8. Bulu bebek tidak akan basah meskipun berada di air karenaA. bulu tipisB. bulu sangat tebalC. berlapis airD. berlapis minyak 9. ciri khas yang dimiliki hewan sangat berhubunganA. dengan acara bergerakB. tempat hidupnyaC. caranya mencari makanD. cara berkembangbiakan 10. peristiwa Bandung Lautan merupakan contoh perlawanan Indonesia menentang segala bentuk penjajahan dalam rangkaA. membangun Indonesia merdekaB. mencapai kemerdekaan IndonesiaC. merebut kemerdekaan Republik IndonesiaD. menegakkan dan mempertahankan Indonesia
Jawaban:
1.c
2.D
3.B
4.A
5.B
6.c
7.B
8.c
9.D
10.B
semoga membantu
24. Bantu jawab yah. 1.Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber... A. Benda B. Lisan C. Primer D. Sekunder E. Tertulis 2. Kitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai... A. Ilmu B. Kisah C. Mitos D. Peristiwa E. Seni 3. Berikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah... A. Candi B. Menhir C. Punden berundak-undak D. Sarkofagus E. Waruga 4. Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber... A. Lisan B. Pelaku C. Primer D. Saksi E. Sekunder 5. Tokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah... A. Amien Rais B. B.J Habibie C. Budiman Sujatmiko D. Murdiono E. Syafrie Syamsuddin 6. Cerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam... A. Fakta Sejarah B. Informasi sejarah C. Karya Sastra D. Sejarah lisan E. Tradisi lisan 7. Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah... A. Bustanul Salathin B. Hikayat Hang Tuah C. Kesaksian Moh. Hatta mengenai sidang BPUPKI D. Kronik Marco Polo E. Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan Banten 8. Berita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber... A. Artefak B. Lisan C. Sekunder D. Tersier E. Tertulis 9. Opini masyarakat termasuk fakta... A. Mental B. Sosial C. Artefak D. Keras E. Lunak 10. Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah... A. Adanya ketimpangan kesejahteraan antara petani dan tuan tanah B. Hadirnya gedung-gedung tua menandakan bahwa kota tersebut telah ada sejak zaman kolonial C. Iming-iming kekuasaan telah membutakan Sultan Haji sehingga lancang memerangi Sultan Ageng D. Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai Kediri E. Umumnya, orang Aceh berwatak keras dan tak mudah menyerah sehingga merepotkan Belanda dalam menghadapi perlawanannya Tolong bantu yahh soalnya mau di kumpul tugasnyaa makasihhh
1. e
2 b
3 e
4 a
5 c
6.a
7 e
8 a
9 b
10 a
25. Perhatikan teks berikut !Gajah Mada adalah seorang panglima perang dan tokoh yang sangat berpengaruh pada zaman kerajaan Majapahit. Saat remaja, ia merupakan seorang pemuda yang mempunyai keahlian bela diri yang sangat hebat serta berilmu tinggi. Pada usia 19 tahun, Gajah Mada berhasil menyelamatkan rajanya, Prabu Jayanegara. Teks tersebut adalah contoh …… * 10 poin a. Karangan fiksi b. Karangan nonfiksi c. Karangan tersetruktur d. Karangan bebas 2. Yang bukan contoh karya nonfiksi adalah ….. * 10 poin a. Biografi b. Sejarah c. Legenda d. Jurnal Bacalah teks berikut untuk menjawab soal no 3! Berbuat baik tidak harus menunggu kaya. Itulah falsafah hidup seorang pria 65 tahun yang tinggal di Sumedang, Jawa Barat. Dengan ketekunan dan kesederhanaan,sang kakek mampu mengubah lahan yang tandus di kaki Gunung Tampomas menjadi lahan hijau. Kaki Gunung Tampomas dulunya hanyalah padang tandus yang rusak karena penambangan pasir. Setelah pasir habis ditambang, tempat tersebut ditinggal begitu saja kering dan gersang. Tidak ada yang bertanggung jawab. Tidak ada yang dikenai sanksi karena kerusakan ekosistem ini. Duha Juhaeri menjadi penyelamat lahan yang rusak. Selama 26 tahun tanpa dibayar, tanpa pamrih, terus berupaya supaya lahan kering menjadi hijau. Usaha kakek ini tidak sia-sia. Kini puluhan petani dan peternak menggantungkan hidup dari jerih payah Juhaeri. Karena itu ketekunannya pula, sang kakek rajin ini berhasil menjadi peternak. Namun, Juhaeri bukanlah tipe orang egois. Ketika berhasil, dia membagi kebahagiaan itu kepada penduduk sekitar untuk diajak menjadi peternak. Kini Kakek Juhaeri menuai kebahagiaan dari benih kebaikan yang ditabur. Hanya dengan upaya sederhana, Juhaeri ternyata mampu mengubah dari tiada menjadi ada. Dari kerusakan menjadi keteduhan. Untuk berbuat baik, perlu usaha yang tiada henti.(Sumber: Liputan6.com) 3. Informasi apa yang kamu peroleh pada paragraf kedua pada bacaan teks diatas ! 10 poin a. Lahan tandus Gunung Tampomas dirubah menjadi lahan yang hijau oleh Duha Juhaeri selama 26 tahun dan ia juga berhasil menjadi perternak yang bermanfaat bagi penduduk sekitar b. Kini Kakek Juhaeri menuai kebahagiaan dari benih kebaikan yang ditabur. c. Kaki Gunung Tampomas dulunya hanyalah padang tandus yang rusak karena penambangan pasir. Setelah pasir habis ditambang, tempat tersebut ditinggal begitu saja kering dan gersang. d. Berbuat baik tidak harus menunggu kaya. Itulah falsafah hidup seorang pria 65 tahun yang tinggal di Sumedang, Jawa Barat Bacalah paragraf berikut untuk. menjawab soal no 4! Sebagai panglima perang, Kapitan Pattimura mengatur strategi perang bersama pembantunya. Sebagai pemimpin dia berhasil mengkoordinir raja-raja dan patih dalam melaksanakan kegiatan pemerintahan, memimpin rakyat, mengatur pendidikan, menyediakan pangan dan membangun benteng-benteng pertahanan. Dalam perjuangan menentang Belanda ia juga menggalang persatuan dengan kerajaan Ternate dan Tidore, raja-raja di Bali, Sulawesi dan Jawa. Perang Pattimura hanya dapat dihentikan dengan politik adu domba, tipu muslihat dan bumi hangus oleh Belanda. 4. Pernyataan yang sesuai dengan teks bacaan pada paragraf di atas adalah… . * 10 poin A. Kapitan Pattimura berhasil mengkoordinir raja-raja, mengatur strategi perang dan menentang Belanda B. Dimana Pattimura dipilih menjadi memimpin perlawanan ? C. Siapa tentara Belanda yang tewas dalam perebutan benteng Duurstede ? D. Mengapa Pattimura dinobatkan bergelar Kapitan Pattimura ?
B. Karangan nonfiksi
C. Legenda
A.
A.
Jadikan jawaban tercerdas
26. 1. Berikut pengertian Pancasila sebagai kesatuan yang bulat dan utuh, kecuali.....a. Pancasila harus dilaksanakan dan diamalkan secara bulat dan utuhb. masing-masing sila boleh terlepas dari sila yang lainC. sila yang satu tidak lebih menonjol peranannya dibanding sila yang laind. sila-sila Pancasila merupakan satu kesatuan yang tak dapat dipisahkan2. Berikut yang bukan merupakan tokoh yang mengusulkan dasar negara dalam sidang BPUPKI adalah...a. Soekarnob. Soepomoc. Moh. Yamind. Moh. Hatta3. Pancasila merupakan sesuatu yang penting bagi penyelenggaraan negara Indonesia. Oleh karena itu, bangsa Indonesia harus mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila sebagai norma dasar negara yang fundamental memiliki makna.... HOTSa. aturan pokok untuk mengatur kehidupan bangsa dan negarab. kaidah negara yang berlaku untuk selamanyaC. aturan yang menjadi acuan dalam berperilakud. aturan pokok untuk menjalankan kedaulatan rakyat4. Pokok pikiran ketigq dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan salah satu penjelmaan dari sila Pancasila, yaitu sila...a. pertama b. keduaC. Ketigad. Keempat5. Sebagai kepribadian bangsa, nilai Pancasila sesungguhnya... a. digunakan sejak Pancasila disahkan sebagel dasar negarab. menyatu dengan kehidupan bangsa sejak dahulu kalnc. dimiliki bangsa Indonesia sejak proklamasi kemerdekaand. menjiwal kehidupan bangsa sejak era pergerakan nasional 6. Sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia merupakan fungsi Pancasila, yaitu....a. moral pembangunan b. perjanjian luhurc. sumber dari segala sumber hukum d. cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia7. Setiap bangsa pasti memiliki ideologi bangsa karena hal tersebut merupakan pedoman dalam hidup berbangsa dan bemegara. Ideologi bangsa pada umumnya bersumber pada... HOTS a. negara penjajahb. kebiasaan sehari-haric. nenek moyangnyad. budaya dan pengalaman sejarah masyarakatnya8. Sesuatu yang menjadi pedoman dan arah tujuan penyelenggaraan suatu negaraadalah....a. kepribadian bangsa b. perjanjian luhurc. dasar negarad. pandangan hidup9. Sikap hidup yang mencerminkan pelaksanaan sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah...a. menghargai orang lain untuk memeluk agama yang berbeda b. bersikap baik hanya kepada orang yang seagamac. acuh tak acuh terhadap pemeluk agama laind. memengaruhi orang lain untuk pindah agama10. Pancasila sebagai dasar negara Indonesia tercantum dalam...a. Pembukaan UUD 1945b. Rancangan UUD 1945c. Lembaran Negara RId. Batang Tubuh UUD 194511. Sila Pancasila mengandung nilai religius, yaitu....a. perlakuan yang sama terhadap sesama manusiab. pengakuan terhadap martabat manusiac. sikap saling mencintai sesama manusiad. ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa12. Pancasila memberikan gambaran kehidupan masa depan yang ideal serta cara-cara untuk mencapainya. Pernyataan tersebut menjelaskan bahwa Pancasila berkedudukan sebagai... HOTSa. pandangan hidup bangsa b. falsafah hidup bangsac. ideologi negarad. dasar negara 13. Pancasila sebagai pandangan hidup atau ideologi negara bersumber pada....a. nilai-nilai luhurb. kepribadian bangsa c. budaya bangsald. budaya suku bangsa14. Pentingnya pandangan hidup bagi suatu negara adalah...a hasil kesepakatan wakil rakyatb. ketetapan pokok dasar negara c. sebagai dasar berdirinya suatu negarad. tidak terombang-ambing dalam. menghadapi masalah15. Sila kedua Pancasila berbunyi Kemanusiaan yang adil dan beradab. Contoh penerapannilal sila tersebut adalah....a bersikap borosb. bergaya hidup mewah c. melaksanakan program sekolah berkaitan dengan usaha kemanusiaan d. bekerja pelan-pelan asal terlaksana16. Memaksakan pendapat kepada orang lain merupakan sikap yang bertentangan dengan Pancasila, yaitu sila a. pertamab. keduac. ketigad. keempat17. Andi mendapat tugas mencatat sikap dan perilaku yang mencerminkan pengamalan Pancasila. Berikut merupakan wujud pengamalan sila keempat Pancasila, kecuali.... HOTSa. musyawarah untuk mencapai kata mufakatb. menghargai orang lainc. menolong sesama yang menderitad. mengupayakan terwujudnya suatu perdamaian18. Bersikap hemat dan mau bekerja keras sesuai kemampuan menunjukkan pengamalan Pancasila, yaitu sila....a. pertamab. keduac. keempatd. kelima19. Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab membimbing manusia untuk....a. mencintai sesama manusiab. memiliki tanggung jawab sosialC. cinta pada negarad. bersikap demokratis20. Bangsa Indonesia harus berperan aktif dalam mewujudkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Oleh karena itu, bangsa Indonesia perlu....a. mempelajari sejarah bangsa Indonesiab. memahami budaya bangsa Indonesia c. berperilaku sesuai dengan Pancasilad. menciptakan kondisi dan situasi yang baiktolong jwb sekarang yah kk soalnya esok mau di kumpul
1.d. sila-sila Pancasila merupakan satu kesatuan yang tak dapat dipisahkan
2.d. Moh. Hatta
3.d. aturan pokok untuk menjalankan kedaulatan rakyat
4.d. Keempat
5.b. menyatu dengan kehidupan bangsa sejak dahulu kaln
6.c. sumber dari segala sumber hukum
7.d. budaya dan pengalaman sejarah masyarakatnya
8.c. dasar negara
9.a. menghargai orang lain untuk memeluk agama yang berbeda
10.a. Pembukaan UUD 1945
11.d. ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
12.a. pandangan hidup bangsa
13.a. nilai-nilai luhur
14.d. tidak terombang-ambing dalam. menghadapi masalah
15.c. melaksanakan program sekolah berkaitan dengan usaha kemanusiaan
16.b. kedua
17.a. musyawarah untuk mencapai kata mufakat
18.d. kelima
19.b. memiliki tanggung jawab sosial
20.b. memahami budaya bangsa Indonesia
27. SOAL 1Teks yang berfungsi untuk memberikan penjelasan kepada pembaca tentang proses terjadinya sesuatu, yang disusun menurut prinsip sebab-akibat, disebut…A. Teks eksplanasiB. Teks ilmiahC. Teks eksplorasiD. Teks efektifSOAL 2Berikut contoh kalimat efektif, kecuali ….A. Saya berdoa sebelum tidur.B. Setelah memasak, kemudian ibu beristirahat.C. Pertemuan itu dihadiri oleh para siswa-siswa.D. Suasana rumah pak RT sangat ramai.SOAL 3Kalimat dibawah ini yang tidak efektif yaitu ….A. Beberapa siswa sedang membersihkan kelas.B. Para guru sedang rapat di aula.C. Semua bola di rumah sudah rusak.D. Setiap warga-warga harus membayar iuran kebersihan.SOAL 4Para siswa-siswa sedang belajar di kelas.Kalimat efektif dari kalimat tidak efektif di atas adalah ….A. Para-para siswa sedang belajar di kelas.B. Siswa-siswa sedang belajar-belajar di kelas.C. Para siswa sedang belajar di kelas-kelas.D. Para siswa sedang belajar di kelas.SOAL 5Perhatikan teks eksplanasi berikut! Saat menyeberangi jalan raya, kita perlu memperhatikan nyala lampu lalu lintas. Lampu lalu lintas berfungsi untuk mengatur arus kendaraan di jalan raya. Lampu tersebut sangat bermanfaat untuk menghindarkan pengguna jalan dari kecelakaan. Lampu lalu lintas ditemukan pada tahun 1923 oleh Garrett Augustus Morgan. Penemuan tersebut didasari sering terjadinya kecelakaan antara mobil dan kereta kuda.Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ….A. Pernyataan umumB. PenjelasC. PenutupD. InterpretasiSOAL 6Perhatikan teks eksplanasi berikut! Saat menyeberangi jalan raya, kita perlu memperhatikan nyala lampu lalu lintas. Lampu lalu lintas berfungsi untuk mengatur arus kendaraan di jalan raya. Lampu tersebut sangat bermanfaat untuk menghindarkan pengguna jalan dari kecelakaan. Lampu lalu lintas ditemukan pada tahun 1923 oleh Garrett Augustus Morgan. Penemuan tersebut didasari sering terjadinya kecelakaan antara mobil dan kereta kuda.Topik permasalahan paragraf tersebut adalah ….A. Manfaat lampu lalu lintasB. Penemuan lampu lalu lintasC. Prinsip kerja lampu lalu lintasD. Besarnya angka kecelakaan tanpa lampu lalu lintasSOAL 7Perhatikan teks eksplanasi berikut! Garrett Augustus Morgan memiliki kepedulian terhadap keselamatan orang lain. Ia terpanggil untuk menciptakan sistem lampu lalu lintas. Prinsip kerja lampu lalu lintas yaitu adanya tiga buah lampu yang saling terhubung secara paralel. Setiap lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung dengan sumber energi. Jika ada salah satu komponen yang rusak, komponen lain masih tetap berfungsi tanpa gangguan.Topik permasalahan pada paragraf teks eksplanasi tersebut adalah ….A. Prinsip kerja lampu lalu lintasB. Komponen lampu lalu lintasC. Fungsi komponen lampu lalu lintasD. Pentingnya memperhatikan keselamatan orang lainSOAL 8Perhatikan teks eksplanasi berikut! Televisi merupakan alat komunikasi jarak jauh yang menggunakan media audiovisual. Penemuan televisi termasuk penemuan besar yang mengubah dunia. Dengan adanya televisi, masyarakat dapat melihat dan mendengar berita dari seluruh dunia. Namun, kita harus bersikap bijak saat menonton tayangan di televisi. Kita sebaiknya menonton tayangan yang sesuai usia kita.Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ….A. Pernyataan umumB. PembukaC. PenjelasanD. PenutupSOAL 9Teks eksplanasi ilmiah adalah ….A. Teks yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainyaB. Teks yang menjelaskan kehidupan seseorang secara runtut.C. Teks sejarah yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya.D. Teks yang menerangkan suatu proses pembuatan kue.SOAL 10“Dian pergi ke sekolah, kemudian dian pergi kerumah temannya untuk belajar”.Kalimat efektif yang tepat dari kalimat di atas adalah .…A. Dian pergi ke sekolah untuk belajar.B. Dian pergi kesekolah, kemudian ke rumah temannya untuk belajar.C. Dian pergi kesekolah, kemudian kerumah temannya.D. Dian pergi kesekolah dan ke rumah temannya.please jawab sayang
Jawaban:
1a
2c
3d
4d
5d
6b
7c
8d
9a
10a
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.B
Penjelasan:
Maaf kalau salah:)
28. IPS 7 PAKET 2 * Wajib SOAL ESSAY 1.Bagaimana cara mempelajari kehidupan manusia pada masa pra akasara ? * melalui sumber sejarah dapat berupa benda-benda purbakala yang ditemukan seperti fosil dan artefak 2.Kapan bangsa Indonesia mulai meninggalkan masa pra aksara, dan apa yang menjadi bukti ? * bangsa Indonesia mulai meninggalkan masa praaksara sekitar abad ke-5 Masehi. bukti : di temukannya Yupa dari kerajaan Kutai yang terdapat di Muara Kaman, Kalimantan timur 3.Bagaimana proses migrasi bangsa Proto Melayu ke Kepulauan Indonesia ? * Dengan cara : Bangsa Proto Melayu Hingga Menetap di Nusantara Jalan barat dari daerah Yunan berpindah melalui Selat Malaka kemudian masuk ke Pulau Sumatra dan masuk ke Pulau Jawa. 4. Mengapa jalur perdagangan kuno melalui darat disebut Jalan Sutera. ! * Karena sutera merupakan komoditas yang utama diperdagangankan dalam jalur ini. 5.Apa yang merupakan contoh pengaruh kebudayaan Hindu-Budha di Indonesia dalam bidang politik/pemerintahan ? * dapat menjadi tambahan akses ragam budaya di Indonesia dan dapat menarik wisatawan asing datang ke indonesia. 6. Mengapa Sriwijaya dikenal sebagai Negara Nasional Pertama ? * Sriwijaya memiliki angkatan laut yang kuat dapat menguasai selat Malaka, Karimata, dan Sunda sebagai jalur perdagangan India dan Cina sehingga Sriwijaya disebut Kerajaan Maritim. 7. Apa saja yang menyebabkan runtuhnya Kerajaan Majapahid. ? Tuliskan 3. * ->Terjadinya perang persaudaraan, yakni Perang Paregreg (1405-1406) ->Tidak adanya tokoh yang mumpuni untuk memimpin Kerajaan Majapahit ->Banyak wilayah kekuasaan yang melepaskan diri 8.Melalui jalur/cara apa saja proses masuk dan penyebaran agama Islam di Indonesia. Tuliskan 2 saja jalur/cara yang anda ketahui ! * a. Saluran Perdagangan. b. Saluran Pernikahan. 9.Media apa yang digunakan oleh Sunan Kalijaga dalam penyebaran agama Islam di Pulau Jawa. ! Tuliskan 2 media tersebut . * -lewat wayang, dan -lewat seni ukir atau seni suara. 10.Bagaimana pengaruh kebudayan Islam di Indonesia dalam bidang pendidikan. ! * munculnya pengajian di langgar atau masjid sebagai sarana pendidikan, munculnya pondok-pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan yang diasuh oleh kyai. ini benar gak !!!
Jawaban :
Untuk nomer selain nomer 5 benar. Nomer kurang meyakinkan. Menurut saya jawavan nomer 5
Pada bidang politih masuknya Hindu dan Buddha juga memberikan pengaruh. Adanya sistem pemerintahan yang ada di Indonesia saat ini di latar belakangi oleh adanya kerajaan Hindu Buddha di Indonesia. Sebelum masuknya ajaran Hindu dan Buddha di Indonesia, tidak ada pengenalan sistem pemerintah di Indonesia. Sebelum adanya ajaran Hindu dan Buddha di Indonesia, sistem pemerintahan Indonesia menggunakan kepala suku yang terbagi berdasarkan wilayah-wilayah tertentu.
Pada bidang politih masuknya Hindu dan Buddha juga memberikan pengaruh. Adanya sistem pemerintahan yang ada di Indonesia saat ini di latar belakangi oleh adanya kerajaan Hindu Buddha di Indonesia. Sebelum masuknya ajaran Hindu dan Buddha di Indonesia, tidak ada pengenalan sistem pemerintah di Indonesia. Sebelum adanya ajaran Hindu dan Buddha di Indonesia, sistem pemerintahan Indonesia menggunakan kepala suku yang terbagi berdasarkan wilayah-wilayah tertentu.Dengan masuknya ajaran Hindu dan Budha di Indonesia, maka muncullah banyak kerajaan yang bercorak Hindu ataupun Budha dengan diperintahi oleh satu orang Raja.
29. KAKA" TOLONG AKU INI DIKUMPULIN JAM 13.00 PLEASEEEEE1.Uni memiliki teman dari berbagai daerah. Manfaat yang bisa didapat Uni adalah ....a. dapat berlibur ke berbagai daerahb. memiliki banyak sumber contekanc. mengenal adat dan bahasa daerah laind. dapat diajak membolos bersama2. Persatuan saat bekerja sama dapat dimaknai berikut, kecuali ....a. Menghargai perbedaan pendapat.b. Menerima hasil keputusan kelompok.c. Melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab.d. Menhalalkan segala cara untuk mencapai tujuan3 kita teguh, bercerai kita runtuh.a. bersamab. bersatuc. berduad. berjuangTeks berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya. Perhatikan teks berikut!Bandung lautan api adalah peristiwa kebakaran yang terjadi di Kota Bandung. Peristiwa ini terjadi pada 23 Maret1946. Peristiwa tersebut dilatarbelakangi keinginan untuk mencegah tentara Sekutu dan NICA Belanda menjadikanKota Bandung sebagai markas strategi militer. Dalam waktu tujuh jam, 200 ribu penduduk Bandung membakar rumahdan meninggalkan kota menuju pegunungan di selatan Bandung.4. Jawaban yang tepat dari kata tanya mengapa sesuai teks tersebut adalah ....a. Bandung lautan api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di kota Bandung.b. Peristiwa Bandung Lautan Api dilakukan oleh 200 ribu penduduk Bandung.c. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi pada 23 Maret 1946.d. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi untuk mencegah tentara Sekutu dan NICA Belandamenjadikan Kota Bandung sebagai markas strategi militer.5. Pertanyaan berikut yang jawabannya tidak sesuai dengan isi teks adalah ....a. Kapan peristiwa Bandung Lautan Api terjadi?b. Siapa yang memimpin peristiwa Bandung Lautan Api?c. Apa yang melatarbelakangi peristiwa Bandung Lautan Api?d. Bagaimana terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api?6. Perhatikan teks sejarah berikut!Latar belakang para pahlawan kemerdekaan Indonesia berasal dari suku bangsa yang berbeda-beda.Perbedaan tersebut tidak melemahkan semangat mereka untuk bersatu melawan penjajah. Parapahlawan memiliki keahlian yang berbeda-beda. Ada yang memiliki kemampuan menggunakan senjatadan bela diri. Ada pula yang memiliki kemampuan negosiasi atau orasi. Perbedaan keahlian tersebutmereka gunakan untuk tujuan menggapai kemerdekaan Indonesia.Informasi penting paragraf pada teks sejarah tersebut adalah .…a. perbedaan latar belakang para pahlawan kemerdekaanb. tujuan para pahlawan kemerdekaanc. kemampuan setiap pahlawan kemerdekaand. upaya mencapai kemerdekaan Indonesia7. Unta memiliki bulu mata yang panjang berguna untuk ....a. mengurangi penguapanb. melindungi mata dari pasirc. melindungi hidung dari pasird. melindungi mata dari musuh8. Bulu bebek tidak akan basah meskipun berada di air karena ....a. bulu tipisb. bulu sangat tebalc. berlapis aird. berlapis minyak9. Ciri khusus yang dimiliki hewan sangat berhubungan dengan ....a. cara bergerakb. tempat hidupnyac. cara mencari makand. cara perkembangbiakan10. Peristiwa Bandung Lautan Api merupakan contoh perlawanan Indonesia menentang segala bentukpenjajahan dalam rangka ....a. membangun Indonesia merdekab. mencapai kemerdekaan Indonesiac. merebut kemerdekaan republik Indonesiad. menegakkan dan mempertahankan Indonesia11. Untuk mengenang Pertempuran Lima Hari di Semarang, maka di Semarang didirikan ....a. Pasukan Banteng Raidersb. Ruman Sakit dr. Karyadic. Batalyon IV Diponegorod. Monumen Tugu Muda12. Setelah Agresi Militer Belanda I, ibu kota negara Indonesia dipindah ke ....a. Bandungb. Semarangc. Bukittinggid. Yogyakarta13. Asal daerah tari Indang yaitu ....a. Minangkabau, Sumatra Baratb. Minahasa, Sulawesi Utarac. Pontianak, Kalimantan Baratd. Palu, Sulawesi Tengah14. Pola lantai tari ada bermacam-macam. Pola lantai horisontal adalah ....a. Lurus ke depan atau ke belakangb. Lurus ke kanan atau ke kiric. membentuk lingkarand. lurus menyilang15. Gerakan tari Indang yaitu ....a. lemah gemulaib. lemah lembutc. cepat dan monotond. rancak dan dinamisHELP INI DI KUMPULIN JAM 13.00
Jawaban:
1.c
2.b
3.a
4.d
5.b
6.kurang tau
7.b
8.d
9.a
10.c
11.kurang tau
12.kurang tau
13.kurang tau
14.a
15.a
Penjelasan:maaf telat 1 minggu tapi ini mungkin membantu teman yang belum mengerjakan soal ini
30. 7. Contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan sumber daya alam dari hutan10. peninggalan sejarah dari Kerajaan Singasari 25. Sikap kepahlawan yang dapat diterapkan ketika kita sedang mengerjakan soal PAS adalah ..........28. Buatlah skema kegiatan ekonomi pengolahan beras, mulai dari produksi hingga konsumsi ........30. Sebutkan salah satu tokoh pahlawan yang kalian kagumi. Jelaskan asal daerahnya serta sikap kepahlawan yang dapat kalian contoh ............tolong jawab secepatnya ( makasih )
Jawaban:
7.Kegiatan ekonomi yang memanfaatkan sumber daya alam hutan antara lain adalah industri mebel, industri kertas, industri karet, industri transportasi, dan lain sebagainya.
10.Candi Jawi. Candi Jawi terletak di Pandaan-Prigen, Kabupaten Pasuruan, Jawa Timur.
Candi Singosari. Candi Singosari terletak di Singosari, Malang, Jawa Timur.
Candi Kidal. Candi Kidal terletak di Malang, Jawa Timur.
Candi Jago. Candi Jago terletak di Malang, Jawa Timur.
25.Tidak Monyontek
Tidak berbohong saat mengisinya
Selalu semangat
Tetap berfikir positif thinking
28. Maaf kagak tau !!
30. I.R SOEKARNO.
R.A KARTINI.
SOEDIRMAN.
I.R Soekarno :
Ir. H. Soekarno (ER, EYD: Sukarno, nama lahir: Koesno Sosrodihardjo) (lahir di Surabaya, Jawa Timur, 6 Juni 1901 – meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970 pada umur 69 tahun) adalah Presiden pertama Republik Indonesia yang menjabat pada periode 1945–1967.
R.A Kartini :
Raden Adjeng Kartini (lahir di Jepara, Hindia Belanda, 21 April 1879 – meninggal di Rembang, Hindia Belanda, 17 September 1904 pada umur 25 tahun) atau sebenarnya lebih tepat disebut Raden Ayu Kartini adalah seorang tokoh Jawa dan Pahlawan Nasional Indonesia.
Soedirman :
Soedirman lahir di Purbalingga, Jawa Tengah pada tanggal 24 Januari 1916. Ia berasal dari keluarga sederhana. Ayahnya seorang pekerja di pabrik gula Kalibagor Banyumas dan ibunya keturunan Wedana Rembang.
Sikap kepahlawanan :
I.R Soekarno :
bersemangat, serta ia adalah orang yang ingin membuat negara Indonesia sebagai negara yang maju dan beliau memiliki banyak jasa.
R.A Kartini :
Optimis , Ambisius, Ulet dan Pantang Menyerah
Walau banyak hal yang menghalangi cita-citanya, Kartini tetap optimis dan berpikir positif. Ia tidak pernah menyerah dan tetap fokus memperjuangkan hak perempuan untuk bisa memperoleh pendidikan yang sama.
Soedirman :
Sikap kepahlawanan yang berupa sikap, jiwa dan semangat yang senantiasa ikhlas berkorban, pantang menyerah, teguh pendirian, mempunyai keberanian, membela kebenaran serta memiliki moral dan perilaku yang mengandung suri tauladan.
Penjelasan:
Semoga Membantu:)
31. Novel sejarah berikut untuk soal nomor 3-5. Hatta jujur mengakui. Dari rumah inilah cerita kecewanya mengalir deras. Sejarah lukanya menguak seperti gemawan di luar rumah sore ini yang terus berarak. Satu nama yang terus hadir dalam aliran darah lukanya yang kental, tak lain adalah sahabatnya seperjuangannya, Soekarno. Sumber: Sergius Sutanto, Hatta: Aku Datang karena Sejarah, Bandung, Qanita, 2018. 3. Temukan majas hiperbola dalam novel tersebut beserta contoh kalimatnya4. Temukan majas personifikasi dalam novel sejarah tersebut beserta contoh kalimatnya 5. Sebutkan kata sifat dalam novel sejarah tersebut!
Jawaban:
3. **Majas Hiperbola:** Majas hiperbola adalah majas retorika yang digunakan untuk memberikan pernyataan yang berlebihan atau berlebihan, seringkali untuk efek dramatis. Contoh kalimat majas hiperbola dalam novel tersebut adalah:
- "Sejarah lukanya menguak seperti gemawan di luar rumah sore ini yang terus berarak."
4. **Majas Personifikasi:** Majas personifikasi adalah majas retorika yang memberikan sifat-sifat manusia pada objek atau makhluk non-manusia. Contoh kalimat majas personifikasi dalam novel tersebut adalah:
- "Sejarah lukanya menguak seperti gemawan di luar rumah sore ini yang terus berarak."
5. Kata sifat dalam novel sejarah tersebut tidak dapat diidentifikasi tanpa teks yang lebih lengkap. Kata-kata sifat adalah kata-kata yang digunakan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan sifat atau karakteristik suatu objek atau subjek. Jika Anda memberikan teks yang lebih panjang atau menunjukkan kata-kata tertentu yang ingin Anda identifikasi sebagai kata sifat, saya akan senang membantu mengidentifikasinya.
Jangan Lupa Like, Follow, dan Jadikan Jawaban Tercerdas! Selamat Belajar :)32. 50 poin 20 soal Tolong dijawab ya karena dikumpulkan hari ini Mapel: BMR ( budaya Melayu Riau ) 1. ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut... A. Ekologi B. ekosistem C. ekonomi D. antropologi 2. Maksud dari "tali berpilin tiga" adalah... A. Unsur-unsur yang terdiri dari adat, ulama, dan pemerintah B. Unsur-unsur yang terdiri dari pemangku negeri C. unsur-unsur yang terdiri dari penghulu adat D. unsur-unsur yang terdiri dari pemerintah 3. Wilayah yang berbentuk pemerintahan adat, hutan tanah disebut dengan... A. Hutan-tanah ulayat B. Hutan-tanah pusaka C. Hutan-tanah kayat atau grant Sultan D. Hutan-tanah milik komunal 4. tunjuk ajar merupakan frase dalam bahasa Melayu meliputi berbagai hal, kecuali.... A. Berlomba B. petunjuk C. nasehat D. teladan 5. tunjuk ajar Melayu dan segala jenis petuah, petunjuk, nasehat, amanah, pengajaran, dan contoh teladan di... A. Tetangga Melayu B. dalam masyarakat melayu C. sekitar Melayu D. semua benar 6. siapa yang telah mengumpulkan tunjuk ajar Melayu, kemudian mewujudkan sebagai sebagai buku bertajuk "tunjuk ajar Melayu".... A. Tenas Effendi B. raja Ali haji C. Soeman HS D. Selasih seluguri 7. Buku tunjuk ajar Melayu tenas Effendi pertama kali diterbitkan tahun... A. 1991 B. 1992 C. 1993 D. 1994 8. adat Melayu darat dianut oleh masyarakat adat dan suku asli, adat ini menganut sistem kekerabatan... A. Matrilineal B.patrilineal C. bilateral D. bilateral 9. Secara umum, adat Melayu Riau terbagi dalam tiga tingkatan, kecuali... A. Adat yang sebenar adat B. adat yang diadatkan C. adat yang teradat kan D. adat beradat 10. Salah satu sandaran adat Melayu adalah... A. Adanya pemuka adat B. Adanya perhatian bersama C. Musyawarah dan mufakat D. kekompakan antar warga 11. Adik yang dimaksud adat sebenar adat adalah.... A. Adat asli atau adat dasar yang bersumber dari Allah SWT B. adat yang bersumber dari peraturan-peraturan, hukum-hukum, norma-norma C. Adat yang bersumber dari tradisi dan kebiasaan D. Adat yang bersumber dari kesepakatan bersama 12. Yang menjadi acuan prasejarah antara lain adalah.... A. Peninggalan masa lampau B. Tenungan orang pandai C. Rekaan penulis sejarah D. Perkiraan alam 13. Menurut buku adat raja-raja Melayu, yang dikatakan Melayu adalah.. A. bukan orang barat B. orang di depan sekali C. sengaja Melayu kan diri D. tidak akan pernah layu 14. fungsi kerudung berbeda dengan fungsi jilbab kerudung dipakai sebagai perlengkapan yang menutup semua rambut. Selain itu fungsi kerudung juga untuk menutupi.... A. Punggung B. bahu C. dada D. leher 15. selendang adalah perlengkapan pakaian perempuan, digunakan untuk menutup kepala, bahu, dan dada namun ada juga yang dipakai untuk... A. Ikat pinggang B. ikat tangan C. ikat kepala D. ikat kaki 16. penamaan songket sesuai dengan cara pembuatannya yaitu dengan sungkit atau menyungkit. berikut adalah kegunaan kain songket, kecuali... A. Bahan baju B. bahan celana C. kain sarung D. bahan tirai 17. di beberapa wilayah di Riau, nangin pengantar tidur disebut dalam penamaan yang berbeda-beda titik di Indragiri lagu ini disebut.... A. Nandung B. bagandhu C. nandong D. Onduo 18. Lirik nyanyi pengantar tidur pada dasarnya berbentuk... A. pantun B. pantun dan syair C. dan puisi bebas yang tidak terikat Rima D. ungkapan dan pepatah petitih 19. Selain menggunakan pantun lirik nandung juga berbentuk.... A. Syair B. peribahasa C. cerita D. majas 20. terdapat empat fungsi khusus nyanyian pengantar tidur. di bawah ini adalah ke empat fungsi tersebut, kecuali.... A. Media ekspresi mewujudkan keinginan B. penyatu ikatan keluarga dan komunal C. Media dan penerapan nilai-nilai D. Semua benar.
Jawaban:
1.Ekonomi
2. C
3.a
4.A
5.B
6.C
7.A
6.D
7.B
8.B
9.B
10.C
11.C
12.A
13.D
14.C
15.a
16.B
17.A
18.A
19.C
20.B
semoga bermanfaat
Jawaban:
1) A. Ekologi
2) A. Unsur-unsur yang terdiri dari adat, ulama, dan pemerintah
3) C. Hutan-tanah kayat atau grant Sultan
4) A. Berlomba
5) D. semua benar
6) A. Tenas Effendi
7) Tahun 1989
8) B. patrilineal
9) A. Adat yang sebenar adat
10) D. kekompakan antar warga
11) A. Adat asli atau adat dasar yang bersumber dari Allah SWT
12) A. Peninggalan masa lampau
13) A. bukan orang barat
14) D. leher
15) A. Ikat pinggang
16) D. bahan tirai
17) A. Nandung
18) B. pantun dan syair
19) A. Syair
20) D. Semua benar.
#SemogaMembantu
#SemangatBelajar
33. Soal Sejarah kelas 10 Kemungkinan akan muncul di pas1. Apabila seseorang peneliti sejarah menganggap bahwa tanpa teori, konsep, ide, paradigm, praduga, hipotesis atau generalisasi penelitian tetap dapat dilakukan maka ia melakukan kesalahan….. a. Pragmatisb. Baconianc. Ad hominemd. Pars pros loloe. Totem proparte2. Sejarawan yang menyatakan bahwa sejarah lisan sebagai sumber sejarah yang terdapat di kalangan manusia yang mengikuti kejadian atau menjadi saksi atas suatu kejadian masa lampau, diuraikan dengan lisan adalah….. a. A.B. Lapian b. Taufik Abdullah c. A.Adaby Darban d. Sartono Kartodirdjo e. Nugroho Notosusanto 3. Contoh historiografi Nasional yang berjudul Peranan Bangsa Indonesia dalam Sejarah Asia Tenggara adalah karya dari….. a. Sartono Kartodirdjo b. R.Moh. Ali c. A.H. Nasution d. W.R. Supratman e. Moh.Hatta 4. Sejarah lama (The Old History) bersifat…. a. Mono dimensional b. Multidimensional c. Veltikal d. Horizontal e. Sekunder 5. Penulisan sejarah di Indonesia mengalami perubahan mendasar sejak munculnya…. a. Kebangkitan nasional b. Sumpah pemuda c. Seminar sejarah Nasional d. Kongres Masyarakat sejarah Indonesia e. Seminar sejarah lisan 6. Dibawah ini yang merupakan Bukan contoh dari karya-kata historiografi tradisional adalah…. a. Shang Hyang Kamalayanikan, ditulis pada masa pemerintahan Empu Sindok yang berisi tentang ajaran agama Budha Tantrayana b. Perang kemerdekaan bangsa Indonesia , jilid I sampai dengan XI, Karya A.H Nasution c. Sundayana menceritakan perang Bubat antara Majapahit dan Pajajaran d. Arjunawiwaha (tentang Arjuna bertapa mencari senjata sebagai alat melawan Kurawa dalam perang Bharatayudha) dikarang oleh Empu Kanwa (1030). e. Kutaramanawa ditulis oleh Gadjah Mada berdasarkan kitab hokum yang lebih tua. 7. Dibawah ini yang merupakan fungsi dari Historiografi adalah…. a. Fungsi genetis, fungsi didaktis, fungsi Keaslianb. Fungsi didaktis,fungsi objektivitas, fungsi genetisc. Fungsi genetis,fungsi keaslian, fungsi subjektivitasd. Fungsi Genetis,fungsi didaktis,fungsi pragmatise. Fungsi Pragmatis,fungsi genetis, fungsi objektivitas8. Pembabakan peristiwa sejarah berdasarkan ciri-ciri dan karakter tertentu, disebut dengan…. a. Periodisasi b. Periosasi c. Kronologisd. Anakronismee. Historiografi 9. Negara kertagama adalah sebuah Historigrafi tradisional hasil karya dari….a. Empu Tantularb. Empu Panuluhc. Empu Dharmajad. Empu Prapancae. Empu Sedah10. Pada abad ke-20,penulisan sejarah lisan berkembang pesat karena…..a. Sejarah ini cukup disajikan secara lisanb. Sejarah lisan mudah disusun dengan tulisan yang sederhana dan mudah disebarluaskanc. Sejarah lisan membawa manusia untuk dapat mengetahui perkembangan kehidupan dari masa kemasad. Sejarah pada saat ini hanya mengandalkan diri pada sumber lisane. Sejarah lisan dapat mengungkap hal-hal yang tidak terdokumentasikan11. Periodisasi adalah pengelompokan peristiwa-peristiwa sejarah yang menonjol dalam suatu kesatuan kronologis seperti abad, masa pemerintahan suatu dinasti atau kerajaan, paham-paham baru, atau peristiwa tertentu. pendapat ini dikemukakan oleh ……a. Taufik Abdullah b. Ahmad Mansyur Suryanegarac. Koentitjaraningrat d. Sardiman A.M.e. Husein Haikal
Jawaban:
ha?
Penjelasan:
eee kek gtu kyny banh
Jawaban:
a. taufik abdullah
Penjelasan:
maaf klo salah
34. Carilah beberapa gambar di internet mengenai sumber-sumber sejarah berupa benda kemudian buat menjadi kliping yang rapi dan bagus dapat digunakan sebagai referensi dalam pembelajaran lebih lanjut berilah alasan setiap gambar tentang soalnya banyak ditemukan di daerah mana fungsi tersebut ditemukan tahun berapa dan dll.minimal 5 sumber sejarah gambar benda 5 keterangan: di temukan di...th : ...... fungsi :......... contoh nya macam itu ya tolong gambar di edit soal mau diprintku beri bintang 5
Jawaban:
gambar nya cari di internet yg mengenai sumber sumber sejarah berupa benda lalu buat jadi kliping trus beri setiap alasan tentang gambar itu.
Penjelasan:
kalo gk tau tanya emak/bapak lu aja
35. 1) Tuliskanlah contoh-contoh tempat bersejarah yang dapat dikunjungi di Indonesia (minimal 5 contoh) ! 2) Jelaskanlah 3 (tiga) contoh kesusasteraan sebagai peninggalan sejarah agama Islam di Indonesia ! 3) Bagaimanakah menurut pendapatmu tentang perbandingan peninggalan sejarah yang telah kamu pelajari atau kamu ketahui dari sumber lain ? 4) Apakah yang dimaksud dengan seni kaligrafi ? 5) Jelaskanlah perbedaan peninggalan sejarah agama Hindu, Budha dan Islam 5 soal ya kak
1) •Gedung Sate
•Masjid Istiqlal.
•Keraton Yogyakarta.
•Masjid Agung Palembang.
•Klenteng Sam Poo Kong.
•Candi Prambanan
•Candi Borobudur.
•Lawang Sewu.
2) •Babad
Babad merupakan puisi berbahasa Jawa yang menyajikan rangkaian peristiwa sejarah, kepahlawanan, dan peperangan.
•Suluk
Suluk yaitu kitab-kitab yang menceritakan soal-soal tasawuf. Sukuk di Jawa banyak mengisahkan Walisongo. Suluk dan tembang gubahan Sunan Bonang ditulis pada daun lontar.
•Hikayat
Hikayat merupakan cerita atau dongeng yang isinya bermacam-macam, mulai dari keajaiban dan peristiwa yang tidak masuk akal.
3) kita harus menghargai, menjaga, merawat dan melestarikan peninggalan sejarah tersebut
4) seni kaligrafi adalah suatu ilmu yang memperkenalkan bentuk-bentuk huruf tunggal, letak-letaknya dan cara merangkainya menjadi tulisan yang tersusun
5) •kuil pemujaan atau stupa Buddha digunakan untuk menghormati Buddha dan untuk meditasi orang.
•dalam agama Hindu, kuil atau Mandir mereka biasanya didedikasikan untuk dewa mereka yang berbeda dan
•dalam agama islam, di masjid agung demak biasanya mereka menggunakannya sebagai tempat beribadah dan juga objek wisata religi di kabupaten Demak.
Penjelasan:
itu yg sy dapet, maaf kalo kurang tepat.. jangan lupa follow ya ! nanti di follow balik:)
36. Kerjakan soal-soal berikut!Muatan Bahasa Indonesia KD 3.4Bacalah teks berikut untuk menjawab soalnomor 1 dan 2!Sang Saka Merah Putih memiliki sejarahtersendiri. Warna merah pada benderaIndonesia mencerminkan keberanian. Warnaputih mencerminkan kesucian.Bendera asli Indonesia terakhir dikibarkanpada 17 Agustus 1967 di Istana MerdekaSetelah itu, bendera Indonesia disimpandi Monumen Nasional. Pada tahun-tahunberikutnya, yang dikibarkan adalah benderatiruannya. Hal tersebut dilakukan untukmenjaga bendera pusaka agar tidak rusak dandapat dikenang oleh generasi selanjutnya.Sumber: 17-8-45 Fakto, Drama, dan Misteri, denganpenyesuaian1. Informasi berdasarkan aspek ap padateks tersebut yang tepat adalah..a. warna merah mencerminkakeberanianb. Sang Saka Merah Putih dkibarkanterakhir pada 17 Agustus 1967.c. Sang Saka Merah Putih yang aslidisimpan di Monumen Nasionald. untuk menjaga Sang Saka MerahPutih agar tidak rusak2. Informasi penting yang terdapat padparagraf pertama adalah3. Kata yang ditulis sesuai PedomanUmum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) disebut kata4. sebuah kata dapat dikatakan baku atau tidak baku dengan cara Tulislah lima contoh kata baku
Jawaban:
1.A.Sang Saka Merah Putih yang asli
disimpan di Monumen Nasional
2. Warna merah pada bendera
Indonesia mencerminkan keberanian,Warna
putih mencerminkan kesucian.
3.kata baku
4.APOTEK,SUDAH,SISTEM,BAGAIMANA,KAMUU
Penjelasan:
MAAF YA KALAU SALAH
37. Bantu jawab yah. 1.Seorang sejarawan, sedang meneliti sebuah peristiwa sosial di masa lalu terjadinya penyerobotan lahan petani oleh para pengusaha. Penelitian tersebut dilakukan berdasarkan dokumen-dokumen Badan Pertahanan Nasional, dokumen pengadilan, dan koran hasil liputan jurnalis yang menyaksikan peristiwa-peristiwa penyerobotan tersebut. Dokumen-dokumen tersebut dimasukkan ke dalam sumber... A. Benda B. Lisan C. Primer D. Sekunder E. Tertulis 2. Kitab sastra " Babad Tanah Jawi" menceritakan silsilah raja-raja Jawa yang merupakan keturunan Nabi Adam dan tokoh-tokoh pewayangan. Apabila demikian adanya, berarti kandungannya dapat dikategorikan sebagai... A. Ilmu B. Kisah C. Mitos D. Peristiwa E. Seni 3. Berikut ini, yang tidak termasuk artefak masa aksara adalah... A. Candi B. Menhir C. Punden berundak-undak D. Sarkofagus E. Waruga 4. Narasumber menceritakan peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1949 di Yogyakarta. Narasumber memperoleh informasi tersebut berdasarkan penelitiannya mengenai peristiwa tersebut. Dengan demikian, keterangan dari narasumber ini termasuk sumber... A. Lisan B. Pelaku C. Primer D. Saksi E. Sekunder 5. Tokoh yang termasuk sumber primer dalam peristiwa lepasnya Timor-Timur dari NKRI adalah... A. Amien Rais B. B.J Habibie C. Budiman Sujatmiko D. Murdiono E. Syafrie Syamsuddin 6. Cerita folklor dan mitologi dalam ilmu sejarah dapat dimasukkan ke dalam... A. Fakta Sejarah B. Informasi sejarah C. Karya Sastra D. Sejarah lisan E. Tradisi lisan 7. Berikut ini, yang termasuk sumber benda bersejarah adalah... A. Bustanul Salathin B. Hikayat Hang Tuah C. Kesaksian Moh. Hatta mengenai sidang BPUPKI D. Kronik Marco Polo E. Meriam Ki Amuk peninggalan Kesultanan Banten 8. Berita penjelajahan Ibnu Batutah ke Sumatra dapat dikategorikan ke dalam sumber... A. Artefak B. Lisan C. Sekunder D. Tersier E. Tertulis 9. Opini masyarakat termasuk fakta... A. Mental B. Sosial C. Artefak D. Keras E. Lunak 10. Berikut ini yang termasuk contoh fakta mental dalam sejarah adalah... A. Adanya ketimpangan kesejahteraan antara petani dan tuan tanah B. Hadirnya gedung-gedung tua menandakan bahwa kota tersebut telah ada sejak zaman kolonial C. Iming-iming kekuasaan telah membutakan Sultan Haji sehingga lancang memerangi Sultan Ageng D. Ken Arok membantu para Brahmana karena ia memiliki ambisi untuk menguasai Kediri E. Umumnya, orang Aceh berwatak keras dan tak mudah menyerah sehingga merepotkan Belanda dalam menghadapi perlawanannya Tolong bantu yahh soalnya mau di kumpul tugasnyaa makasihhh
1.A.benda
2.B.kisah
3.B.menhir
4.D.saksi
5.D.murdiono
6.C.karya sastra
7.
38. INTCOCINIJawablah soal-soal di bawah ini dengan jelas dan benar!1. Berikan contoh sumber sejarah yang bersifat sekunder!
Jawaban:
-Buku harian.
-Jurnal pribadi.
-Dokumen pemerintah.
-Dokumen pengadilan.
-Artikel surat kabar.
-Laporan militer.
-Daftar nama militer.
Penjelasan:
semoga bermanfaat,, maaf kalau salah...
39. KAKA" TOLONG AKU INI DIKUMPULIN JAM 13.00 PLEASEEEEEaku masih newbie1.Uni memiliki teman dari berbagai daerah. Manfaat yang bisa didapat Uni adalah ....a. dapat berlibur ke berbagai daerahb. memiliki banyak sumber contekanc. mengenal adat dan bahasa daerah laind. dapat diajak membolos bersama2. Persatuan saat bekerja sama dapat dimaknai berikut, kecuali ....a. Menghargai perbedaan pendapat.b. Menerima hasil keputusan kelompok.c. Melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab.d. Menhalalkan segala cara untuk mencapai tujuan3 kita teguh, bercerai kita runtuh.a. bersamab. bersatuc. berduad. berjuangTeks berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya. Perhatikan teks berikut!Bandung lautan api adalah peristiwa kebakaran yang terjadi di Kota Bandung. Peristiwa ini terjadi pada 23 Maret1946. Peristiwa tersebut dilatarbelakangi keinginan untuk mencegah tentara Sekutu dan NICA Belanda menjadikanKota Bandung sebagai markas strategi militer. Dalam waktu tujuh jam, 200 ribu penduduk Bandung membakar rumahdan meninggalkan kota menuju pegunungan di selatan Bandung.4. Jawaban yang tepat dari kata tanya mengapa sesuai teks tersebut adalah ....a. Bandung lautan api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di kota Bandung.b. Peristiwa Bandung Lautan Api dilakukan oleh 200 ribu penduduk Bandung.c. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi pada 23 Maret 1946.d. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi untuk mencegah tentara Sekutu dan NICA Belandamenjadikan Kota Bandung sebagai markas strategi militer.5. Pertanyaan berikut yang jawabannya tidak sesuai dengan isi teks adalah ....a. Kapan peristiwa Bandung Lautan Api terjadi?b. Siapa yang memimpin peristiwa Bandung Lautan Api?c. Apa yang melatarbelakangi peristiwa Bandung Lautan Api?d. Bagaimana terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api?6. Perhatikan teks sejarah berikut!Latar belakang para pahlawan kemerdekaan Indonesia berasal dari suku bangsa yang berbeda-beda.Perbedaan tersebut tidak melemahkan semangat mereka untuk bersatu melawan penjajah. Parapahlawan memiliki keahlian yang berbeda-beda. Ada yang memiliki kemampuan menggunakan senjatadan bela diri. Ada pula yang memiliki kemampuan negosiasi atau orasi. Perbedaan keahlian tersebutmereka gunakan untuk tujuan menggapai kemerdekaan Indonesia.Informasi penting paragraf pada teks sejarah tersebut adalah .…a. perbedaan latar belakang para pahlawan kemerdekaanb. tujuan para pahlawan kemerdekaanc. kemampuan setiap pahlawan kemerdekaand. upaya mencapai kemerdekaan Indonesia7. Unta memiliki bulu mata yang panjang berguna untuk ....a. mengurangi penguapanb. melindungi mata dari pasirc. melindungi hidung dari pasird. melindungi mata dari musuh8. Bulu bebek tidak akan basah meskipun berada di air karena ....a. bulu tipisb. bulu sangat tebalc. berlapis aird. berlapis minyak9. Ciri khusus yang dimiliki hewan sangat berhubungan dengan ....a. cara bergerakb. tempat hidupnyac. cara mencari makand. cara perkembangbiakan10. Peristiwa Bandung Lautan Api merupakan contoh perlawanan Indonesia menentang segala bentukpenjajahan dalam rangka ....a. membangun Indonesia merdekab. mencapai kemerdekaan Indonesiac. merebut kemerdekaan republik Indonesiad. menegakkan dan mempertahankan Indonesia11. Untuk mengenang Pertempuran Lima Hari di Semarang, maka di Semarang didirikan ....a. Pasukan Banteng Raidersb. Ruman Sakit dr. Karyadic. Batalyon IV Diponegorod. Monumen Tugu Muda12. Setelah Agresi Militer Belanda I, ibu kota negara Indonesia dipindah ke ....a. Bandungb. Semarangc. Bukittinggid. Yogyakarta13. Asal daerah tari Indang yaitu ....a. Minangkabau, Sumatra Baratb. Minahasa, Sulawesi Utarac. Pontianak, Kalimantan Baratd. Palu, Sulawesi Tengah14. Pola lantai tari ada bermacam-macam. Pola lantai horisontal adalah ....a. Lurus ke depan atau ke belakangb. Lurus ke kanan atau ke kiric. membentuk lingkarand. lurus menyilang15. Gerakan tari Indang yaitu ....a. lemah gemulaib. lemah lembutc. cepat dan monotond. rancak dan dinamisHELP INI DI KUMPULIN JAM 13.00aku masih newbie
Jawaban:
1.c
2.d
3.b
4.d
5.b
7.b
maaf kalo salah yg lainnya ga tau
40. 1. Keterangan lisan yang langsung didapat dari pelaku ataupun saksi peristiwa yang terjadi di masa lalu merupakan… A. Sumber tertulis B. Artefak C. Sumber lisan D. Sumber primer E. Sumber sekunder 2. Cara penentuan usia suatu benda peninggalan budaya berdasarkan lapisan tanah disebut…. A. Tipologi B. Geologi C. Stratigrafi D. Pateografi E. Heraldik 3. Dalam teknik penulisan sejarah diperlukan bantuan beberapa ilmu lain diantaranya epigrafi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang…. A. Peninggalan purbakala B. Prasasti C. Fosil D. Mata uang kuno E. Aksara kuno 4. Seorang sejarawan menguji kesesuaian tanggal pembuatan dokumen dengan isi dokumen. Hal ini dilakukan untuk melihat… A. Otentisitas sumber B. Kredibilitas sumber C. Kesalahan narasi D. Kesalahan interpretasi E. Kesalahan heuristik 5. Jasmin berkunjung ke perpustakaan daerah. Ia sedang mengumpulkan sumber-sumber sejarah tentang seputar peralihan kekuasaan dari pemerintah Orde Baru ke pemerintahan Reformasi. Kegiatan Jasmine tersebut dalam tahap penelitian sejarah disebut… A. Heuristic B. Ekskavasi C. Interpretasi D. Historiografi E. Verifikasi 6. Ketika melakukan kritik ekstern sumber sejarah, muncul pertanyaan, apakah sumber itu masih utuh atau sudah diubah-ubah. Persoalan ini menyangkut…. A. Autentisitas B. Kredibilitas C. Integritas D. Reliabilitas E. Orisinalitas 7. Peristiwa berikut yang bukan merupakan langkah-langkah penulisan sejarah yaitu… A. Mencari sumber sejarah B. Menilai sumber sejarah C. Menyeleksi sumber sejarah D. Mempublikasikan sumber sejarah E. Mendeskripsikan sumber sejarah 8. Kegiatan menilai keaslian dan keabsahan suatu sumber sejarah dinamakan….. A. Heuristik B. Verifikasi C. Interpretasi D. Historiografi E. Korespondensi 9. Urutan langkah dalam penelitian sejarah yang benar adalah …. A. Heuristik, verifikasi, interpretasi, pemilihan topik, historiografi. B. Verifikasi, heuristik, interpretasi, pemilihan topik, historiografi. C. Pemilihan topik, heuristik, verifikasi, interpretasi, historiografi. D. Pemilihan topik, heuristik, interpretasi, verifikasi, historiografi. E. Historiografi, heuristik, verifikasi, interpretasi, pemilihan topik,. 10. Yang dimaksud interpretasi dalam metode penulisan sejarah adalah….. A. Kegiatan penafsiran sumber-sumber sejarah yang telah diseleksi untuk disusun sebagai fakta B. Menentukan kebenaran suatu peristiwa dengan mengumpulkan sumber-sumber sejarah C. Kegiatan menyeleksi sumber-sumber sejarah D. Kegiatan merangkai fakta-fakta sejarah melalui laporan sejarah E. Kegiatan mengumpulkan informasi berbagai bentuk sebagai sumber sejarah Mau Dapat Nilai Tinggi? Ini 9 Contoh Soal UTS Sejarah Kelas X Semester 1 Soal Essay: 1. Berikan masing-masing contoh bahwa sejarah memiliki nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatif! 2. Mengapa bangsa Arab mengkiaskan sejarah sebagai pohon kehidupan, jelaskan! 3. Sejarah memiliki 4 ruang lingkup. Sebutkan dan berikan cirinya masing-masing! 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kritik intern dan kritik ekstern ketika akan melakukan verifikasi dalam penelitian sejarah! 5. Tuliskan perkembangan historiografi di Indonesia beserta ciri-cirinya!
Jawaban:
1.A
2.C
3.E
4.A
5.E
6.E
7.C
8.B
9.C
10.A
maaf kalau salah